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随时随地学习
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1、写出带有下列偏旁的字（12）
宀______ _____ 口______ _____ 攵______ _____
辶______ _____ 彳______ _____ 女______ _____
2、《打醋买布》中“布”被（ ）弄湿了。
A.水 B.油 C.可乐 D.醋
3、下面哪一项活动是两个人一起玩的？（ ）
A．打羽毛球
B．画画
C．拔河
D．跳大绳
4、选择合适的词语填空。
愿望 盼望 希望
1、我（ ）着能早点见到妈妈。
2、我有一个美好的（ ），长大了当一名科学家。
3、我多么（ ）有一架飞机模型啊！
5、写出带有下列偏旁的字，并组词。
亻（____）______ 氵（____）______ 日（____）______
（____）______ （____）______ （____）______
6、根据课文内容填空。
（1）兔妈妈把蘑菇奖给( )( )( )，因为他敢( )( )( )( )。
（2）小松树能看得远，不是他( )得( )，而是他( )( )( )( )。大松树看不远，不是他( )得矮，而是他( )( )( )( )。
（3）( )( )琢，( )( ）器。 人( )( )，不知义。
7、照样子，写一写。
【1】平平安安 ____________ ____________
【2】世界上的颜色五彩缤纷，我能根据要求在横线上再写一个。
一个字表示颜色的：____________ ____________
两个字表示颜色的：____________ ____________
三个字表示颜色的：____________ ____________
8、我会按字母表的顺序填空。（要写出字母的大写和小写。）
1、 A a （______） C c （______） （______） F f （______）
2、 O o P p （______） （______） S s T t
9、填空。
1．“低”字共有（____）笔，最后一笔是（____）。
2．“游”字右下边是（____），部首是（____）。
3．“喊”字的部首是（_____）， （____）结构。
4．“池”字的部首是（_____），共 （____）画。
10、加偏旁部首组新字并组词。
廾_________________________________
饣_________________________________
子_________________________________
11、一字开花。
进：________ ________ ________
块：________ ________ ________
瓜：________ ________ ________
12、看拼音，写词语。
yī shǒu quǎn shuǐ jiān jiān jiǎo cǎi huā dà shù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
13、我会拼，也会写。
huǒ bàn dī tóu fēi cháng cǎo fáng gāo xìng
shēn tǐ kě ài yīn wèi chuáng qián kuài lè
14、看拼音写词语。
15、词语手拉手。
严寒 秋凉
春暖 酷暑
朝霞 燕舞
莺歌 夕阳
16、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）
（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）
（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）
（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）
17、想一想，分对错。
【1】“过”和“阳”两个字中都有一个相同的笔画“
”。 （________）
【2】按照音序查字法查字，应先查大写字母，再找出音节。 （________）
【3】“因”的笔顺是：竖，横折，横，撇，点，横。 （________）
18、判断题（对的在后面的括号里打“√”，错的打“×”。）
【1】《文具的家中》中，文具的家指的是书包。（______）
【2】《树和喜鹊》中，树和喜鹊成了好朋友。（______）
19、读一读，想一想，做一做。
露珠
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”
【1】小鸟唱了一首什么歌？用“ ”画出小鸟唱的歌中的歌词。
【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（ ）
A.太阳找不到露珠了 B.太阳没有力气了 C.太阳困了，没有精神了
【3】露珠为什么不见了，是因为（ ）
A.太阳出来了 B.露珠掉在地上了
20、春天来了
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。
春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。
【1】这篇短文共有( )个自然段，在文中标出自然段的序号。
【2】春天前面的季节是_______________。
【3】短文里写春天来到了哪些地方？在文中圈出来。
【4】春天来了，地里的泥土有什么变化？用“——”在文中画出来。
21、动动你的小脑袋，想一想：
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。想一想，他们会说些什么？
____________________________
22、看图写话
做好事
提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？
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