1、看结构选字。
好 写 对 丢 笔 拿 身
独体字:( ) ( )
左右结构的字:( ) ( )
上下结构的字:( ) ( )
2、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
1、她长(zhǎng cháng)大了,扎着长长(zhǎng cháng)的辫子,真漂亮!
2、小明看到妈妈在地(de dì)里劳动,就飞快地(de dì)跑过去.
3、老师告诉我们反复地把书读得很熟,自然就会明白它的意思了。这就是( )
A.敏而好学,不耻下问。
B.读书百遍,而义自见。
C.不知则问,不能则学。
D.读万卷书,行万里路。
4、《搬鸡蛋》中,鸡蛋太大了,小老鼠们用的办法是( )
A.一起抬回去。
B.用车子拉回去。
C.一只老鼠躺在地上抱住鸡蛋,另一只老鼠拉尾巴,把鸡蛋拉回家。
5、汉字魔术师。(照样子,写一写)
(1)例:古——(故) 丙——(______) 免——(_____) 方——(______)
(2)例:伴——(胖) 快——(______) 清——(______) 地——(______)
6、读一读,写一写。
zhěng tiān kŭ năo zhuāng jiā bāng zhù tián yě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、辨字组词
真( ) 还( ) 空( ) 巴( ) 爪( )
直( ) 过( ) 高( ) 色( ) 瓜( )
对( ) 己( ) 处( ) 手( )
双( ) 已( ) 外( ) 毛( )
8、我来扩词。
尖 (_____) (_____) (_____)
首 (_____) (_____) (_____)
台 (_____) (_____) (_____)
9、比一比,再组词。
火( ) 巴( ) 拉( ) 同( )
伙( ) 把( ) 位( ) 回( )
10、写出下面小写字母对应的大写字母。
________
________
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________
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________
________
11、 在括号里填上合适的词。
( ) 的天空 ( ) 的星星
一( ) 井 一( ) 石子
12、偏旁在不同的位置。
含“日”(早)(春)( )( )
含“口”( )( )( )( )
13、看拼音写词语。
nénɡ lì fānɡ fǎ zì jǐ
( ) ( ) ( )
zuò shì sǎo dì hǎo xiànɡ
( ) ( ) ( )
14、写一写
15、把意思相反的词语画连线。
善 老 贵 进 近
出 远 幼 恶 贱
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“走”是6笔写成的。(______)
【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。(______)
【3】带有“足字旁”的字,大多和脚有关。(______)
【4】小青蛙说:“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出:小青蛙特别喜欢荷叶。(______)
17、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。(_____)
2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。(_____)
3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原,一到端午节就吃粽子。(_____)
4、雨停了,天上有一坐美丽的桥。(_____)
5、从此在黑在黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。(_____)
18、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。_______
【2】“为”的笔顺是:。_______
【3】“因”是全包围结构,第五笔是捺。_______
【4】“卩”叫双耳旁,“阝”叫单耳旁。_______
【5】“我中午睡了一觉(jiào),感觉(jué)很好。”加点字的读音是正确的。 _______
19、阅读
市场上,小猪看见山羊伯伯面前有个大筐(kuāng)子,说:“山羊伯伯,我帮您把筐子挑回家吧!”山羊伯伯生气地说:“我筐子里的萝卜还没卖(mài)完,为什么要挑回去?”
小猪刚要走,山羊伯伯说:“你帮我卖萝卜,好吗?”小猪点点头。
山羊伯伯一走,小猪就帮他卖了十个萝卜。山羊伯伯回来了,他高兴地送给小猪两个萝卜。小猪想:这真是一件不错的礼物呀!
【1】选择正确的答案,把序号写在( )里。
(1)小猪在______见到山羊伯伯。
A.小猪家门口 B.半山坡 C.市场上 D.萝卜地里
(2)山羊伯伯不让小猪把萝卜挑回去,是因为______。
A.他要卖萝卜 B.他不想回家 C.萝卜很重(zhòng) D.他不喜欢小猪
(3)小猪收到山羊伯伯的萝卜,会对山羊伯伯说:“______”
A.我走了。 B.没关系(xì) C.萝卜好吃吗? D.太谢(xiè)谢您了!
(4)小猪要帮山羊伯伯把萝卜挑回家,山羊伯伯很______。后来,小猪帮山羊伯伯卖萝卜,山羊伯伯很______,还送给小猪两个萝卜。
A.着急 B.高兴 C.生气 D.害怕
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小猪很能干,她会帮山羊伯伯卖萝卜。______
(2)小猪帮助山羊伯伯卖了两个萝卜。______
【3】你喜欢这只小猪吗?为什么?
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20、课内阅读。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
【1】根据文中划横线的狗熊的通知填一填。
时间:__________________ 地点:__________________
参加人:________________ 事情:__________________
【2】文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知?用“”画出来。
21、提高题。
阅读短文,回答问题。
丢掉的一天
一位同学来找小红的哥哥,他把帽(mào máo)子往椅(yǐ yì)子上一摔,说:“这一天我算是丢掉了。”
等那位同学走后,小红问哥哥:“怎么会把一天丢掉了呢?难道每天都不是一样长的吗?”
“每天时间的长短都是一样的。”哥哥说:“可按所做事情的多少来讲,并不是每天都一样。如果一个人在一天时间里,什么有意义的事都没有做,什么东西也没学到,知识也没有比昨天增(zēng zèng)加,这一天就算丢掉了。”
选择括号里正确的音节,并打上“√”。
文中的“丢掉”是指什么?
怎么样就算丢掉了一天?从文中找一找,写一写。
22、看图写话
提示:图片中的小动物们在干什么?他们的神情分别是怎样的?发挥想象,写一写他们的故事。