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随时随地学习
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1、文具们的家是（ ）。
A.文具盒
B.书包
2、在加线字正确的读音上面打上"√”。
早晨（chén chéng) 脚跟（gēn gēng) 优良(liángniáng)
旋转(zhuàn zhuǎn) 旁(báng páng)边 抹（mā mǒ)去
3、选一选，填一填。
走 颤动 起 点头 做
1、但是树叶( )的时候，我们知道风（ ）过来了。
2、但是河水（ ）波纹的时候，我们知道风在哪儿了。
3、但是花儿（ ）的时候，我们知道风来（ ）游戏了。
4、“王”字用音序查字法，应先查音序（ ）
A.W B.Z C.V
5、看拼音写词语
guǒ yuán tài yáng tiān kōng
( ) ( ) ( )
yīn wèi yáng guāng qiū tiān
( ) ( ) ( )
6、背诵并默写古诗，考考你。
春晓
（____）眠（____）觉晓，处处闻啼（____）。
夜（____）（____）（____）声，（____）落知（____）（____）。
（1）这首诗写的是（______）
①春天的早晨。 ②春天的夜晚。
（2）作者是（______）
①唐代的李白。 ②唐代的孟浩然。
7、加一加，减一减，组成新字再组词。
（_______） （_______） 
（_______）（_______）
（_______） （_______） 
（_______） （_______）
（_______） （_______） 
（_______） （_______）
8、课文传真。
1．人们吃粽子是为了纪念爱国诗人_________。
2．遥远的新疆，有美丽的_________，雪山上盛开着_________的雪莲。
3．_________是个多彩的季节，所以我要画个________太阳送给它。
4．________，疑是地上霜，举头望明月，________。这首诗的作者是_______代诗人_______。
5．读了《小公鸡和小鸭子》的故事，我明白了___________。
6．写出三个描写春天的四字词语。
_________、________、_________。
9、照样子，说词语。
例： 安静——安安静静
叽喳——（____） 快乐——（____）
孤单——（____） （_____）——（_____）
10、照样子，在括号里填上恰当的词。
（踢）足球 ( )故事 ( )音乐 ( )游戏
11、看拼音，写词语。
chūn tiān kuài lè pénɡ yǒu lā zhù xiǎo xīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
12、背一背，填一填。
1．( )对细雨，朝霞对( )。
2．( )初，性本善，性相( )，( )相( )。
3．芝麻开花——( )
4．十五个吊桶打水——( )
13、按课文内容填空。
我画了个
的太阳 ，送给春天。
我画了个的太阳 ，挂在夏天的天空。
我画了个的太阳 ，送给秋天。
我画了个的太阳 ，送给冬天。
14、读拼音，写词语。
kuài lè shū bāo huǒ bàn wán xiào
shēng bìng guó jiā pá shān huā duǒ
15、连一连。
一条 飞机 圆圆的 阳光
一朵 尾巴 雪白的 荷叶
一架 水花 透明的 翅膀
一辆 马车 金色的 棉花
16、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）
17、在正确的说法后面打上“V”。
1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。（ ）
18、判断题：在正确的说法后面画√，错误的画×。
1．小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（______）
2．小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（______）
3．小公鸡最后救了小鸭子的命。（_______）
19、读课文片段，并完成练习。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
【1】这段话共有（______）句话。
【2】选文写了外婆包的粽子的哪些特点呢？请在正确的选项后面画“√”。
（1）好吃（ ） （2）花样多（ ）
（3）非常大（ ） （4）非常尖（ ）
【3】从________一词可以看出外婆包的粽子很好吃。
【4】选文中提到的粽子花样有_______、_______、_______。
【5】想一想端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？
____________________________
20、我能认真读短文，完成练习。
树妈妈放风筝（zhēng）
秋天到了，树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地上，甲虫有家了。放几只风筝到小河里，小鱼有伞了。放几只风筝到天空中，小鸟有伴了。树妈妈的风筝，不管飞到哪里，都受到大家的欢迎。
【1】这段话共有（______）句话。
【2】树妈妈把风筝放到草地上，_______有家了；风筝放到________，小鱼把它当作伞；风筝放到_____，成了________的小伙伴。
【3】树妈妈的风筝，其实就是_________。
21、读一读，做一做。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹（jiā）杂（zá）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。
【1】短文共有（________）个自然段，请标上序号。
【2】写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：许多——（____________）
反义词：有——（____________）
【3】小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）
A.大树下 B.竹林里 C.小河边
【4】小蜻蜓看上去像什么？（ ）
A.小燕子 B.小飞机 C.小蜜蜂
【5】从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_______”画出来。
22、我会写。
学校按计划在6月1日上午9点日举行“庆‘六一联欢会”，需要各班准备一节目，请你替学校写一则通知。
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