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随时随地学习
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1、下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
②突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
③我和爸爸正在菜园子里拔草。
④爸爸说：“蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。”
A．②④③①
B．③②④①
C．③②①④
D．③①②④
2、下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A.金黄的落叶 B.绿油油的雪莲
C.多彩的季节 D.红红的枫叶
3、《池上》和《小池》描写的都是哪个季节？（ ）
A.春天 B.夏天 C.秋天
4、选一选，填一填。
一（ ）鸟窝
A．棵
B．只
C．个
D．条
5、将下列字的音节补充完整。
南__án 连l____ 跳t_____ 米____ǐ 包____āo 快 k____
6、课文内容积累。
1．我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的_______。高山、田野、街道、校园，到处一片______。
2．泉眼_________惜细流，树阴照水______晴柔。小荷才露________，早有蜻蜓______上______。这首古诗是______代诗人______________写的。
3．床前__________，疑是________霜。举头望明月，低头_________。这首古诗是______代诗人________写的。
4．晨对暮，______对霜。_______对细______，朝霞对________。
7、找规律，填一填。
打 拍 拉 这些字都含有_____（部首），多与_____有关。
跑 跳 踢 这些字都含有_____ （部首），多与_____有关。
8、把词语补充完整。
和风（_____）雨 各（_____）各样 （_____）花齐放
9、在（ ）里填上合适的动词。
（________）绳 （________）足球 （________）故事
（________）游戏 （________）排球 （________）音乐
10、背一背，写一写。
（1）读______百遍，而义________。
（2）敏而________，不耻________。
（3）________则问，不能则______。
（4）读万卷______，行__________。
11、选字填空。
颗 棵
1.门前有一（ ）黄桷树。 2桌子上有三颗糖。
12、我会加标点。
1. 梅兰芳学艺的决心没有动摇（ ）
2. 你还是请被人帮忙吧（ ）
13、我会写。我要把字写漂亮
cǎo fáng shǒu yào zhè yàng chūn jié
hóng sè huān lè yuǎn zú shù yè
14、读拼音，写词句。
huān kuài xī yáng zhāo hu cǎo fáng
bàn fǎ hái yào shēn tǐ lái wǎng
15、连成一个字。
占 又 舌 相 木 禾 林 车 弓 子
心 见 甘 戈 日 夕 果 小 两 长
16、判断下列词语的读音，对的画“√”，错哦的画“×”。
【1】墙壁（qiánɡ bì） （________）
【2】蚊子（wén zi） （________）
【3】咬断（jiāo duàn） （________）
【4】拨水（pō shuǐ） （________）
【5】赶紧（gǎn jǐn） （________）
【6】傻瓜（sǎ guā） （________）
17、判断下列说话的正误。
（1）树是很多动物的家。 （ ）
（2）树木太多不利于环境保护。 （ ）
18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“冬”的偏旁是“女”，叫反文旁。（______）
【2】“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“
”。（______）
【3】“飞”的第一笔叫横斜钩，和“风”的第二笔一样。（______）
【4】写“国”字要“先外后内”，先写“口”，再写“玉”。（______）
【5】“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。（______）
19、阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
【1】在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——______ 特别——______
【2】小路的特点是（ ）。
A．弯弯的
B．遥远的
【3】走出天山，“我”多想去看看（ ）。
A．天山
B．北京城
20、我会读短文，也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
【1】读一读，连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。
【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）
（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）
21、我会读短文，再填一填。
修屋子
公鸡、兔子和鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”过了一会儿，鸭子向公鸡借桶，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，不由自主地脸红了。
【1】这个故事共_____个自然段。第二自然段共有______句话。
【2】用音序查字法，“居”字应该先查大写字母_____，再查音节_______，组词________、________。（组两个）
【3】（________）的屋顶被大风刮走了。（填序号）
①兔子 ②公鸡 ③鸭子
【4】（_________）和（________）帮公鸡把屋顶修好了。（填序号）
①兔子 ②公鸡 ③鸭子
【5】公鸡脸红的原因是（_______）（填序号）
①公鸡很生气 ②公鸡很着急 ③公鸡很难为情
22、仔细看图：图上画了哪些小动物？它们在哪里干什么？它们之间又会说些什么？请发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！
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