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随时随地学习
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1、在《虱子和跳蚤》的故事中，（ ）被烫死了。
A.跳蚤 B.虱子 C.小姑娘
2、选字填空正确的是（ ）
纯（ ）
A．静
B．净
3、选择正确的字，并在下面画“___”
① 一只乌鸦口（喝 渴）了，到处找水（喝 渴）。
② 大（像 象）又高又大，身子（像 象）一堵墙。
③ 小红的妈妈不（在 再）家。
④ 老师让我（在 再）读一次课文。
4、给加线的字选择正确的读音，画上“______”。
结满(jié jiē) 住在(zhù zù) 村庄(zhuāng zhāng)
山村(cūn chūn) 绿绿的(lǜ lù) 苹果(pín píng)
5、根据课文内容填空。
1、水乡（ ）多，（ ）多，（ ）多，（ ）多。
2、山坡上的果树林里开满了（ ）桃花、（ ）梨花。
6、在括号里填上合适的量词。
一（ ）纸 一（ ）笔
一（ ）树枝 一（ ）水
一（ ）孩子 一（ ）山
7、我会查字典，完成表格
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
很 | __ | __ | __ |
单 | __ | __ | __ |
8、补充下列诗句，再回答问题。
1．举头望_______________，_____________________。
2．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。_______________，_______________。
3．第1小题诗句出自_______代诗人_______的《__________》，本学期我们还学了他的一首诗《__________》。（填序号）
①唐 ②宋 ③贾岛 ④李白 ⑤赠汪伦 ⑥静夜思 ⑦寻隐者不遇
9、把下列词语补充完整。
（_____）的树上 （_____）的蚜虫
（_____）的叶子 （_____）的棉花
掌握（_____） （_____）得叫起来
10、把下面加点字的音节补充完整。
告诉（g____ s____） 战士（zh____ ____ì） 温暖（w____ n____）
梦想（x____） 乡亲（x____ q____） 壮观（zh____ g____）
11、听写我最棒。（9分）
①我会听写字词。（4分）
②我会听词语写数字。（5分）
荷叶 | 冰凉 | 脑袋 | 翅膀 | 朝阳 | 雷雨 | 苏醒 | 事情 | 生气 | 仿佛 |
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12、填标点符号。
（1）他自言自语地说（____）我得想个办法帮它们长（____）
（2）纸条上写着（____）我不去了（____）
（3）本期古诗朗诵会时间（____）下周二上午8时（____）地点（____）学校会议室（____）
（4）我很喜欢（____）千里之行，始于足下（____）这句名言。
13、听写我最棒。
14、我能认真拼，漂亮写。
chūn fēng yīn wèi hóng sè gù xiāng
shēn tǐ shù yè fēi cháng fáng jiān
15、我会连。
16、你会读通知吗？在正确的说法后面画上“√”，不正确的话“×”。
通知
同学们，明天上午8:00，“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍，按时参加活动。
阳光小学德育处
2019年6月20日
（1）“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。（______）
（2）我是二年级的小学生，可以不参加“小学生才艺表演”活动。（______）
（3）同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。（______）
（4）五年级的小学生，都要按时参加“小学生才艺表演”活动。（______）
17、下列加点字读音正确的画“√”，错误的画“×”并改正。
急忙jí（ ） 一直zí（ ） 孤单hú（ ）
跳绳shéng（ ） 疑心xí（ ） 挑水tiào（ ）
18、请你当当小老师，评一评：果果写的序号正确吗？
春晓
（ 3 ）处处闻啼鸟
（ 1 ）夜来风雨声
（ 2 ）春眠不觉晓
（ 4 ）花落知多少
小老师上任：
果果写的序号（_____）。（对了打“√”，错了打“×”）
如果你认为错了，请更正：（_____）
19、阅读短文。
妞妞赶牛
妞妞赶牛河边走，
牛牛要吃河边柳，
妞妞护柳扭牛走，
牛牛扭头顶妞妞，
妞妞扭不过牛牛，
低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
【1】读了这篇绕口令，我发现“妞、牛、柳、扭、拗”这几个字的韵母都是（____________），我还知道和这几个字韵母相同的字有（____________）、（____________）、（____________）等。“走、头”的韵母是（____________），和它们韵母相同的字有（____________）、（____________）、（____________）、（____________）等。和“过”字韵母相同的字有（____________）、（____________）、（____________）等。
【2】这篇绕口令中，韵母是前鼻音的字有（_____________）、（____________）和（_____________），韵母是后鼻音的字是（_____________），整体认读音节的字是（______________）。
【3】“妞、牛、柳、扭、拗”这几个字中，只有（____________）字的声母是边音“l”。
【4】妞妞是怎样保护河边的柳树的，说法不恰当的是（ ）
A.扭牛 B.用石头打牛 C.用石头吓牛
【5】牛牛顶妞妞的原因是什么，选择一个正确答案把序号写下来（ ）
A.觉得妞妞个子小好欺负 B.要吃河边柳，妞妞不让 C.想下河游泳
【6】汉字会开花。
木字旁的字有：柳 （____________） （____________）（____________）（____________）
提手旁的字有：拗 （____________） （____________）（____________）（____________）
20、阅读短文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠赤裸树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手抻凉鞋，有的披雨衣骨的挥动小棍像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】用“——”画出短文中的表示声音的词
【2】短文有_____节，第_____节写我们雨中上学去。
21、阅读理解
星期五一下课，我和小红就来到图书馆（guǎn）。我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xī）书，谁也不再树上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。
【1】这段共有（______）句话。
【2】这段话讲______和______（谁），__________（什么时间），来到____________（什么地方）____________（干什么）。
【3】用“——”画出描写我们专心读书的句子。
【4】用“~~~~”画出描写我们爱惜书的句子。
22、看图写话。
[想一想]图上有谁？他们在干什么？他们是怎么做的？
[用一用]坐 推 滚 扛 用力 笑哈哈 轻松
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