1、下列关于姓氏的说法错误的一项是( )
A.“赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王”都是单姓。
B.“诸葛、东方、上官、欧阳”都是复姓。
C.“周李娜娜”这个名字中,“周李”是复姓。
2、下列选项中表示复姓的是( )
A.欧阳 B.张 C.钱
3、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来,是因为花花( )
A.被耗子咬伤了 B.吃了两只大耗子太饱就睡着了
4、“贵”用部首查字法,应该查( )
A.贝
B.虫
C.一
D.口
5、比一比,组词语。
跟( ) 池( ) 讲( ) 住( )
很( ) 地( ) 进( ) 往( )
6、看拼音,写词语。
shān wō shí mò mó miàn
( ) ( ) ( )
xī bǎi pō jīng guò jiào zuò
( ) ( ) ( )
kē pèng jiù shì zhōng guó
( ) ( ) ( )
7、看拼音写词语。
shuānɡ shǒu | dōnɡ xuě | shén me | ɡuó wánɡ |
________ | ________ | ________ | ________ |
zuǒ yòu | fēi rù | chūn fēng | xuě huā |
________ | ________ | ________ | ________ |
8、写反义词
忘----( ) 后----( )
9、照样子,写一写
例:弯弯曲曲(AABB)
(_____________)(______________)
例:绿油油(ABB)
(___________)(__________)
10、我会变
1.加一笔
日——( ) 了——( ) 木——( )
十——( ) 人——( ) 米——( )
2.加两笔
十→( ) 日→( ) 口→( )
工→( ) 人→( ) 二→( )
11、填空。
①“片”的笔顺是________,第二笔是________,组词________。
②“阳”是________结构的字,共________画。
③“为”的笔顺是________。
④“因”的最后一笔是________,音节是________。
12、给划线的字注音,并拼一拼,写一写。
水珠________那么晶________莹透________liàng________,落在那duǒ________刚刚kāi fàng________的měi________丽的荷花上。xiǎo yú________看到,围看花游来游去;蜻蜓看到了,展开翅________膀在花的周围飞来飞去。
13、读拼音,写词语。
kuài lè yīn wèi huǒ bàn gù xiāng
gāo xìng xuě huā běi jīng fēi cháng
14、拼写我最棒。
gù xiāng wǎn shang bà ba zài jiàn
rèn zhēn jié rì nà biān gāo xìng
15、把生字和相对应的音节连起来。
路 安 想 告 观
xiǎng gào guān lù ān
16、判断下列说法的正误。
(1)太阳每天从东边升起,东边落下。 ( )
(2)阳光对人类有很大的益处。 ( )
17、下面的通知说清楚了吗?说清楚了的画“√”,不清楚的画“×”。
1.学校组织去博物馆看展览,集合后统一出发。 (_____)
2.周一,学校组织全体学生去博物馆看展览,集合后统一出发。 (_____)
3.下周一(6月4日),学校组织全体学生去博物馆看展览,九点在教学楼门前集合,统一出发。 (_____)
18、判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______
【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______
【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______
【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______
19、阅读短文,完成练习。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。他摘下一个又大又红的苹果,谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇过水,这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿稻草衣,这个大苹果就给我吃吧。”
小鸟说:“果树心里难过的时候,我给果树唱过歌,这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办?小熊把苹果分成六块,挑了两块最大的给爸爸、妈妈。
小伙伴明白了:吃东西要先想到长辈(bèi),大家一起分享(xiǎng)最开心。
【1】短文共有________段话,第________段写小熊想到了办法。
【2】写出下列词语的反义词。
熟——_____ 难过——_____ 先——_____
【3】把下面的句子改一改,意思不变。
小熊把苹果分成六块。
________________被_________________________________________
【4】小伙伴们明白了什么?用“______”在文中画出来。
20、课外阅读,仔细阅读短文,然后回答问题。
找春天
春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
1、把你找到的春天用“ ”画出来。
2.小草像春天的 ,树木像春天的 ,解冻的小溪丁丁冬冬像春天的 。
3.读了最后一段,我还发现春天在 。
21、阅读天地。
冬梅当了希望小学的代表,从山沟沟里来到首都北京。
领队的老师问冬梅,到北京后的第一个愿望是什么,冬梅说:“去天安门广场看升旗!”
第二天清晨,老师带着冬梅和小伙伴们,来到天安门广场。高高的旗杆周围站满了人,都在等待升旗的庄严时刻。
不一会儿,一队战士护卫着国旗,迈着威武整齐的步伐走过来了。
在庄严的国歌声中,五星红旗缓缓升起。冬梅十分激动,眼中闪着泪光。这时,她看见一位解放军叔叔举起手,向红旗敬礼。她也把手高高举过头顶,心中默默地念着:我们热爱你,五星红旗!
【1】数一数,这篇短文一共有______个自然段。
【2】冬梅到北京的第一个愿望是什么?请用“ ”在短文中画出相关句子。
【3】读一读,连一连。
高高的 庄严的 整齐的
步伐 旗杆 国歌声
【4】如果你去到北京,你的第一个愿望是什么?请写一写。
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22、看图写话。(提示:什么时候,他们在哪里做什么?)