2024-2025学年（下）期末十堰一年级质量检测语文

1、“请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。”下列哪种做法不是爱护小青蛙的做法？（        ）

A．做到不捕杀青蛙，不吃青蛙。

B．把青蛙抓回来，放在鱼缸里养。

C．不乱丢垃圾，保护青蛙的生活环境。

D．制定合理的法律来约束那些伤害青蛙的人。

2、阅读课文，回答问题。

月夜，正玩着踩影子，

就听大人叫着：“快回家睡觉！”

唉，我好想再多玩一会儿啊。

不过，回家睡着了，

倒可以做各种各样的梦呢!

这一小节共有（       ）句话。

A．3

B．4

C．5

3、用音序查字法，先确定它的首个字母，再找（ ），最后看看它在第几页。

A. 音节 B. 声调 C. 偏旁

4、最终让白雪公主中毒死去的是（ ）

A.一把梳子 B.一个苹果 C.一碗汤

5、用音序查字法填空，然后组词。

6、按要求填空。

（1）“书”字共_________笔，最后一笔是_________。

（2）“捉”字用音序查字法，先找到大写字母_________，再查音节_________，组词_________。

7、给词语注音。

_________________________________________________

鸡 冠 满 足 勇 敢   裁 剪 将 要

8、根据课文内容填空。

（1）___________序查字要记牢，先把___________字母找，字母下面找____________，看看它在___________。

（2）他们走进___________里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很___________。小鸭子捉不到虫子，急得直___________。

9、拼拼音写句子。

yè wǎn ，wǒ zài yuàn zi lǐ shǔ xīng xing。

（ ）

10、积累填空。

（1）和风对__________， 朝阳对___________。

（2）读书百遍，其____________。读万卷书，___________________。

（3）早晨下雨当日晴，_______________________________。

（4）玉不琢，不成器，_____________，______________。

（5）松下问童子  ，_________________。只在此山中，________________。

11、按要求填空。

1、“沙”是由（   ）笔组成的，第3笔是（   ）。

2、“桥”的读音是（ ），第四笔是（ ），组词（   ）。

12、聪明宝贝写词语。

1.   多彩的季节   ______的_____ _____的_____

2.   荡来荡去 ______来_____去 _____来_____去

3.   叽叽喳喳（AABB式） ___________ __________

13、看拼音，写词语。

fēi cháng   lái wǎng   yǐ jīng   zhǎo chū

zhōng diǎn   zuò xià   ràng kāi   yuán dàn

14、我的书写最漂亮。

15、词语手拉手。

蚂蚁   展翅   严寒   秋凉

蜘蛛   结网   春暖   细雨

蜻蜓   松土   朝霞   酷暑

蚯蚓   搬家   和风   夕阳

16、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）

【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）

【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）

17、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。

（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）

（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）

（3）小明长得像他的爸爸。（_____）

（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）

18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。 ____

【2】大树和喜鹊都有了邻居的陪伴，所以他们都感到快乐了。 ____

【3】《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处，不能逞强。__

19、读一读，做一做。

青蛙的全身滑溜溜的，头的两侧有一对圆而突出的眼睛，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴巴里有一条灵活的舌头。捉虫子时，舌尖迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中。青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子等农业害虫，所以，人们称它为“庄稼的保护神”。

【1】填一填。

（1）青蛙的眼睛长在______的两侧。

（2）青蛙用______去捕捉害虫。

【2】人们为什么称青蛙为“庄稼的保护神”？用“______”在文中画出原因。

【3】除青蛙外，我还知道____________（填动物名）会捕捉______的害虫。

20、我会阅读。

斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。   

（1）老爷爷说了（         ）句话，孩子说了（       ）话。  

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ 

（3）学了本文后，我们也要做个（         ）的孩子。

21、阅读理解。

小动物我问你

“小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？”“小朋友，问的好，请你看看我的脚，软软肉垫脚底，走起路来多轻巧。”“小白兔，我问你，为什么你蹦蹦跳跳爱淘气？”“小朋友，别着急，请你把我看仔细，身上长着四条腿，长短不是一般齐。”

【1】在文中用“ ”画出小朋友问的话。

【2】想一想，连一连。

走起路来没声音

小白兔 蹦蹦跳跳爱淘气

小花猫 脚底有肉垫

四条腿不是一般齐

【3】照样子，学着问一问。

例：小花猫，我问你，为什么你走起路来没声音？

_________，我问你，________________？

22、看图写话。

图上有什么人？他们在干什么？仔细观察图画，然后写一段通顺完整的话。