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随时随地学习
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1、下列哪一组不是反义词（ ）
A．温暖——寒冷
B．喜欢——讨厌
C．黑——暗
D．远——近
2、口语交际。
早上，你生病了，要去看医生。你会怎么打电话向班主任王老师请假呢？请在下面的答案中选择一个最合适的。（ ）
A.王老师，您好！今天我发烧了，全身无力，非常难受。
B.王老师，您好！我是张阳。今天我生病了，向您请半天假去看医生。
C.王老师，您好！我是张阳。今天我发烧了，全身无力，非常难受。
3、下列各句不具备“互文”特点的一句是（ ）
A．主人下马客在船 B．主人忘归客不发
C．秦时明月汉时关 D．枝枝相覆盖，叶叶相交通。
4、下面词语中有错别字的一项是（ ）
A．招呼
B．打蓝球
C．哥哥
D．当时
5、加偏旁部首组新字并组词。
方_________________________________
不_________________________________
艮_________________________________
6、我会用多种方法识字。
（1）本学期，我认识了许多带有“扌”的字，它们大都与手有关系，我会写（______）、（______）、（______），并能用里面的一个字组词（______）。
（2）我会用音序查字法查字典，比如“现”字，知道了读音xiàn，可先找大写字母（______），再找音节（______），组词为（______）。
（3）加一加：禾—秋（秋天） 足—______（______）
减一减：连—车（汽车） 房—______（______）
7、写出字的笔顺，再组词。
内：共( )笔。组词（ ）
毛：共( )笔。组词（ ）
8、我会填
1.用音序查字法查“梦”，应先查大写字母______，再查音节___。
2.用部首查字法查“快”，应先查__部，再查___画。
9、比一比，再组词。
奶（_____） 向（______） 处（______） 时（_____）
级（_____） 同（______） 外（______） 对（____）
赶（_______） 级（________） 李（_______） 起（_____）
秀（_______） 童（________） 千（_______） 家（_____）
10、我能照样子写一写。
例：碧绿的叶子 碧绿碧绿的叶子
（________）的棉花 （__________________）的棉花
（________）的（____________） （___________________）的（________）
11、比一比，组词语。
色（________） 外（________） 晚（________） 爸（________） 看（________）
包（________） 处（________） 兔（________） 巴（________） 着（________）
12、写出下面词语的反义词：
借—— 正——
明白—— 错——
冷—— 快——
马虎—— 细——
13、拼一拼，写一写。
14、看拼音写字、词语。
15、把下列相对应的词语连起来。
16、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。
①春雨像春姑娘纺出的线。( )
②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
③一座桥架在水上。 ( )
④长得像妈妈。( )
⑤大象大大的耳朵。( )
17、根据课文内容判断，正确的画“√”。
(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。（ ）
(2)“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。（ ）
(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……（ ）
(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。（ ）
(5)看到晚霞我就知道，明天一定是个大晴天。（ ）
(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。（ ）
18、判断对（√）错（×）。
【1】“zh、ch、sh、r、h”都是翘舌音。（_______）
【2】“化、后、笑、园、瓜”都是三拼音节的字。（_______）
【3】“片、办、父、今、升、无、以”都是4画的字。 （_______）
【4】“记、该、阳、给、服”都是左右结构的字。（_______）
【5】“我爱学习”是一个完整的句子。（_______）
19、阅读实践场。
月亮走，我也走
晚上，一群孩子在玩老鹰捉小鸡的游戏。
丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”
于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走呢！”
为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。所以，你走到哪儿都能看到。
【1】第四自然段共有________句话。
【2】晚上，一群孩子在玩什么游戏呢？请选一选______
①捉迷藏 ②老鹰捉小鸡 ③跳房子
【3】为什么月亮会跟“我”走？用“ ”在文中画出。
20、重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】词语积累。
笑嘻嘻__________ __________ 游来游去__________ __________
一朵朵__________ __________ 很美很美__________ __________
【2】我会模仿写句子。
____________说：“荷叶是我的____________。”
21、读一读，练一练。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
【1】选择加点字的正确读音，画“√”。
眼睛（jīnɡ qínɡ） 保护（hù fù）
生病（bìnɡ bìn） 害虫（hài hēi）
【2】为什么要爱护小青蛙？
_______________
【3】请为保护小青蛙写一句话。
_________________
22、写话。
以“我多想”开头，写下自己的愿望，不会写的字可以用拼音代替。
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