1、“腕”可能与下面哪个字的读音相近?( )
A. 肉 B. 月 C. 碗 D. 肥
2、“融四岁,能让梨”描写的是谁的故事( )
A.孔融
B.孟子
C.孔子
D.老子
3、下列各项中没有错别字的一项是( )
A.一圆钱(yī yuán qián)
B.己经(yǐ jīng)
C.座下(zuò xià)
D.一共(yī gòng)
4、老师说我字写得好看。其中“得”的读音是( )
A.dé
B.de
C.děi
5、比一比,再组词。
巴( ) 看( ) 故( ) 午( )
色( ) 着( ) 姑( ) 牛( )
6、选字填空。
带 代
古( ) ( )路 时( ) 皮( )
( )表 领( ) ( )领 ( )替
7、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
器 |
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怕 |
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美 |
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8、照样子,写词语。(动词不能重复)
1.例:蜻蜓飞 (______) (______) (______)
2.例:(打)球 (____)字 (_____)书 (_____)高
9、读拼音,写一写。
zì( )谜 xiǎo shí( )
火 hónɡ( ) xīn dònɡ( )
10、根据要求,写词语。
1.表示颜色的词语:黄澄澄
________ ________ ________ ________
2.AABB式的词语:快快乐乐
________ ________ ________ ________
3.包含动作的词语:踢足球
________ ________ ________ ________
11、看拼音,写字词。
(1)dà xiànɡ (___)来了,yánɡ(___) 和牛dōu(___) 跑了。
(2)你总是pà ɡēn(___)人jiā(___)说话,你需要尝试着跟人沟通。
12、根据课文内容填空。
1.栽树时,小猪用(_______)(_______)拱树坑,小袋鼠用(_______)(_______)(_______)装肥料,小象用(_______)(______)吸水。
2.小树栽好啦!三个小(_______)(_______)(_______)拉着手,围着小树又(________)又(________)。
3.夏天蚂蚁在搬粮食,有的(_______),有的(_______),个个(_______)(_______)(_______)(_______)。而蝈蝈却在乘凉,有的(_______)(_______),有的睡觉,个个(________)(________)(________)(_______)。
13、看拼音,写词语。
fēi cháng yǐ jīng zuò xià yǔ wén
yì yuán shí zhōng xǐ yī yào diǎn
14、我会读拼音写生字。
xī yáng jū zhù yǐ jīng shēn tǐ
gè zhǒng gè yàng niǎo yǔ huā xiāng
15、选择下列生字的正确音节,并连线。
写信 bù xínɡ 孤单 lín jū
身体 xiě xìn 鸟窝 gū dān
捉鱼 shēn tǐ 邻居 niǎo wō
叫喊 zhuō yú 安静 dōu yǒu
不行 jiào hǎn 都有 ān jìng
16、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】用音序查字法查“敢”字,要先查大写字母R。(____)
【2】“日”字做偏旁时和时间有关,例如:明、阳、星。(____)
【3】“走”的第四笔是“横”。(____)
【4】“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。(____)
【5】“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”(____)
17、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画,第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画,第五笔是“一”。(______)
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 (______)
【3】“午”的读音是整体认读音节。 (______)
【4】“前”的反义词是“后”,“低”的反义词是“高”。 (______)
18、判断下列词语的读音,对的画√,错的画×。
【1】踪迹(zhōnɡ jì)_____
【2】浮萍(fú pínɡ)_____
【3】荷花(hé huā)_____
【4】露出(lòu chū)_____
【5】泉水(qüán shuǐ)_____
【6】轻柔(qīnɡ róu)_____
19、和大人一起读《胖乎乎的小手》,完成练习。
胖乎乎的小手
全家人都喜欢兰兰画的这张画。
爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画贴在了墙上。兰兰不明白,问:“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”
爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”
妈妈下班回来,看见画,笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”
姥姥从厨房出来,一眼就看见了画上红润润的小手,说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说:“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情!”
【1】选一选。(填序号)
①洗手绢 ②挠痒痒 ③拿拖鞋
兰兰的小手替爸爸__________,给妈妈__________,帮姥姥__________。
【2】我觉得兰兰真是个__________的孩子。
20、读读短文,完成练习题。
一只闭紧嘴巴的塘鹅
一只塘鹅闭紧嘴巴,急急地穿过青草地。
一只刺猬说:“塘鹅妈妈,你不高兴吗?我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话,可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。
一只小兔子说:“塘鹅妈妈,你不能开心一点吗?”说完,小兔表演了一个倒立,可是塘鹅妈妈只是点了点头。
这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前,张开嘴巴,原来里面有好多鱼,这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀,张开嘴巴笑起来……
【1】短文一共有________个自然段,最后一个自然段有_______句话。
【2】为了逗塘鹅妈妈高兴,刺猬给她________,小兔给她________。
a.吃小鱼 b.演倒立 c.说笑话
【3】塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑,是因为( )。
A.很累
B.不开心
C.嘴里有鱼
【4】塘鹅妈妈是一只( )的塘鹅。
A.伤心难过
B.关爱孩子
C.不喜欢表演
21、动物气象员
动物气象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了,说:“我能预报晴雨。我晚出早归,就表示要下雨了……”乌龟跑来说:“只要我背上出汗,不久就会下雨。”
青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。”杜鹃说:“我一叫天气就暖和。”
大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!”
【1】短文共____个自然段。
【2】大象收了____个气象预报员,分别是____、____、____、____。
【3】乌龟是如何预报天气的?
【4】杜鹃是如何预报天气的?
22、阅读下面的文字,按要求写作。
音乐的作用很多。它可以沟通心灵;伯牙和钟子期的故事使《高山流水》成为千古绝响。它可以鼓舞士气:在蒋介石发出不抵抗的命令后,撤进关内的东北军悲愤地唱起《我的家在东北松花江上》,于是群情激昂,一致要求抗日。
请以“生活不能没有音乐(歌)”为话题,写一篇小作文,不少于300字。