长沙2024-2025学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、按要求给加点词语选择意思相近的词语。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。（       ）

A．高大

B．宏伟

C．伟大

2、“夜来风雨声，花落知多少。”这两句诗出自（ ）。

A．《赠汪伦》

B．《春晓》

C．《寻隐者不遇》

3、森林里的百兽之王是（　）

A.狮子 B.老虎 C.大象

4、摘果子。（选择正确的读音）（8分）

⑴部队转（ ）移了。

⑵车轮转（ ）得真快！

⑶我看见北斗（ ）星了。

⑷我们要和恶势力战斗（ ）到底。

5、加标点符号

1、林子里有一群飞鸟

2、操场上奔跑着一群  红领巾

6、我会填空。

共___画，第一画是______。 

共____画，第三画是_____。

7、用音序查字法查字典。（限时十分钟）

8、看拼音，写字词。

（1）小明说tā______ɡe______ɡe______ 在hé______ 的那边。

（2）tīnɡ_______！草dì______里的小蟋蟀yě_______要shuō_______话了。

9、我会照样子写动词。     

（ 跳 ）绳             ( )故事             ( )衣服            ( )皮球     

( )电话          ( )桌子             ( )电视            ( )家务

10、拼一拼，写一写。

11、按要求填空。

1．“医”的笔顺：_________________。

2．“走”共有___________笔，第五笔是___________。

3．“牵”的音序是___________，音节是___________，我能组词___________、___________。

12、反义词对对碰。

黑——________ 丑——________ 进步——________

旧——________ 慢——________ 马虎——________

13、看拼音写词语。

14、读拼音，写词语。

shēnɡ bìnɡ yī shēnɡ hào qí

zhuō chónɡ pá shān dà jiā

15、连线题

桃 水秀

柳 花香

山青 李

鸟语 杨

16、判断题，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。（_____）

【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。（_____）

【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（____）

【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。（_____）

【5】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。（____）

17、判断题

【1】跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（____）

【2】幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。（____）

【3】幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。（_____）

【4】《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（____）

【5】小花朵儿被力力吃掉了。（____）

18、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )

【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。            ( )

【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。               ( )

19、读一读，完成练习。

小橡皮揉揉自己的肚子，气冲冲地说：“小主人，我的肚子被你戳了一个大大的洞，疼死我了!”

小尺子听了，说：“小橡皮，我和你一样苦。我有时被摔到地上，小主人也不把我捡起来，还拿我作武器。”听了他们的话，我不好意思地低下了头。

【1】小橡皮在说话时应该是（   ）的。

A.开心 B.生气 C.好奇

【2】根据小橡皮和小尺子说的话可以猜测，“我”平时对文具（   ）

A.爱护有加 B.从不乱丢 C.一点儿也不爱惜

【3】“我”以后会怎么对待自己的文具呢？结合最后一句话猜一猜。

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20、读儿歌，完成练习。

添“口”歌

“门”字添“口”“问”你早，“未”字添“口”“味”道好，

“下”字添“口”“吓”一跳，“土”字添“口”鱼“吐”泡，

“几”字添“口”“叽叽”叫，“合”字添“口”“哈哈”笑，

“刀”字添“口”发号“召”，“欠”字添“口”“吹”号角。

还有啥字能添“口”，你来说说好不好？

【1】读儿歌，学新字。

门+口=   +口=味   ＋=吓

刀+口=   ＋口=吐   ＋=吹

【2】请你也照样子说说吧。

“斤”字添“口”“__________”音乐，“__________”字添“口”____________________。

21、我爱阅读。

牵牛花

叶儿像巴掌，

藤儿长又长，

喜欢攀登，

一心向上。

缠着长竹竿，

爬上高围墙，

挂着花喇叭，

把那快乐唱！

【1】牵牛花的叶子像________，花朵像________。

【2】儿歌第二句里，表示动作的词有________个，分别是________。

【3】读读儿歌中画线的句子，说一说你想学习牵牛花的什么精神，你在平时的学习中应该怎样做。

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22、根据提示，写一写。

同学们，像“高兴”“生气”“难过”“害怕”“着急”等，都是表示心情的词语。

你有过这些心情吗？选择一种心情写一两句话，注意要正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。