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1、1926年，一位父母早亡的电车公司司机结婚时，兄嫂腾出卧房改设礼堂以助其完婚。新娘自行乘车至新郎居所，并未举行“亲迎”之礼。在婚礼之时，新娘着红袍、戴凤冠，行三拜之礼。这从侧面反映了
A．年轻人尚未认同西式婚礼
B．婚俗因家庭条件而发生变异
C．新旧婚姻观念的尖锐对立
D．传统的婚恋价值观趋向崩塌
2、陈旭麓认为：“辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程”。下列对如图阴影部分内容，推测正确的是
A．都建立了统一的民主革命政权
B．都体现了无产阶级的先进性
C．都表现了统一战线的重要性
D．都具备了反帝反封建的特征
3、秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同：表现最激烈的是南方的楚人，其次是齐和赵，再次是韩、魏、燕；至于关中秦地，则完全没有发生反秦暴动。由此可知
A．秦王朝未能实现文化心理统合
B．东方六国受暴政的摧残更严重
C．关中秦地的政治经济优势明显
D．郡县制的推行激化了社会矛盾
4、宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也”。周敦颐在此所阐释的是
A．“仁”与万物生成的关系
B．孟子的仁政思想
C．阴阳互相依存的关系
D．道家顺应自然的思想
5、史学家戴逸论述：“汉唐宋明均以关内富庶之区为立足点，北筑长城，抵拒北方游牧民族的南下，而康熙不同……不以长城为内外之界，而是平定青海，安抚西域，驻兵于乌里雅苏台和巴里坤、哈密一带。”对康熙皇帝上述作为的评价，正确的是
A．奠定了近现代中国版图的基础
B．为清兵南下统一中原扫清道路
C．放弃长城使北方地区战事频繁
D．大规模用兵导致清朝财力衰竭
6、图1、图2是中国两个不同历史时期的主要新建工业分布示意图。这两幅图反映当时我国（ ）
A．工业的区域分布重心已经发生转移
B．致力于奠定国家工业化的初步基础
C．实行战略调整以应对严峻国际形势
D．调整工业布局以期推进西部大开发
7、下图为中国邮政于2019年12月20日 发行的《澳门回归祖国二十周年》纪念邮票1套3枚。二十年前，我国从哪国手中收回了澳门主权
A．葡萄牙
B．西班牙
C．英国
D．美国
8、中国古代地域辽阔，交通不便，中央政府鞭长莫及，容易形成尾大不掉之势，通过建立巡视制度，防范分裂割据能够发挥较好的制衡实效。职掌巡察的监察机构通常实行自上而下的垂直领导，只对皇帝一人负责，不受其他部门干扰，便于独立行使职权。这反映了中国古代监察制度根本目的是
A．澄清吏治缓和社会矛盾
B．调节统治阶级内部关系
C．保障国家机器正常运转
D．加强专制主义中央集权
9、780年，唐朝实行两税法，规定:每户按人丁资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知，两税法的实施
A．抑制了土地兼并
B．加重了农民的赋税负担
C．减轻了对农民的人身控制
D．标志着征税依据由人丁转为财产
10、三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于：
A．解决了中央与地方的矛盾
B．有利于选拔人才，保证政治清明
C．加强了皇权，削弱了相权
D．中央机构分工明确，工作效率提高
11、马克思说，人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游，感慨系之，写下“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指（ ）
A．抗日游击战争
B．北伐战争
C．国共两党合作抗日
D．反蒋抗日
12、从康熙朝开始，清廷建立了“密折奏事”的制度。到了雍正朝，更规定科道等官（中级官员）每天一人以密折轮流奏事，事无大小，都可照实奏告，即使没有什么事可说，也须说明为什么没有事可说。密折的内容主要是各地粮价、雨水、收成、民间舆论、官员的清贪。据此说明密折制度
A．降低了行政决策的效率
B．反映君权与相权的矛盾突出
C．影响了中央集权的加强
D．益于皇帝治理国家决策的制定
13、中国共产党在20世纪30年代的农村革命与20世纪20年代的农民运动有所不同。30年代主要是在根据地进行“打土豪、分田地”，开展群众运动;20年代则是成立农民协会....
并配合北伐。这一变化折射出
A．中国革命性质逐渐转变
B．共产党在革命中的地位变化
C．中国革命形势不断高涨
D．农民问题是革命的中心问题
14、“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器，而在战国晚期秦与六国的殊死较量中已经完全被遗弃了，诸侯国大多是站在政治道德角度予以攻击。这种变化表明
A．华夏与蛮夷之间文化冲突消失
B．天下一统的整体观念正式形成
C．礼乐制度下的尊卑秩序已崩溃
D．趋向统一的民族心理初步具备
15、武则天以皇帝的名义把《氏族志》改为《姓氏录》，规定凡五品以上的官员都可入谱，只以官位定尊卑。同时，增加“殿试”，把初唐每年4—7个进士的录取名额增至20人，然后让这些人去巡视各地，并负责选拔推荐人才。这些做法的相同目的是
A．打击门阀贵族，加强皇权统治
B．削弱李氏家族，抬高武姓势力
C．提高官员地位，弱化宗法观念
D．扩大科举范围，笼络天下英才
16、对比日本“大化改新”前后的统治结构示意图（大王后来改称“天皇”），可以看出“大化改新”后
A．政府机构更加精简
B．中央集权制度得以建立
C．豪族地主转化为政府官僚
D．武士集团力量不断壮大
17、“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中，原来宰相的谋议也演变为议决而不仅是皇帝决策时的参考。”该观点认为三省六部制
A．集体决策、制约皇权
B．分工明确、民主运作
C．分散相权、强化皇权
D．宰相权重、威胁皇权
18、从图1到图3所反映的历史事件中，可以提炼出
A．五四精神
B．井冈山精神
C．长征精神
D．抗战精神
19、汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公聊大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立（ ）
A．结束了大富豪子嗣垄断官位的局面
B．推动了儒家思想正统地位的确立
C．有利于学生思想创新和个性发展
D．促进了百家争鸣局面的进一步发展
20、公元前 219 年，秦始皇弃儒生建议的简单质朴的原始祭山仪式而不用，而是亲自登上泰山（位于今山东）之巅 ,并立石歌颂其德“明其得封也”，由此开创了中国古代封禅泰山的祭天大礼。秦始皇意在
A．打击儒生推行文化专制
B．确立新的祭祀上天礼仪
C．彰显皇权来源的正当性
D．加强对山东地区的统治
21、东汉末年，民间兴起了乡闾清议品评并形成了一种传统。到了曹魏时期出现“吏部不能审定核天下人才士庶，故委中正铨第等级，凭之授受”。这可用于说明（ ）
A．选官制度改变利于激发官民责任感
B．九品中正制标准是门第
C．曹魏统治者重视乡论与德行的考察
D．曹魏亟需人才巩固政权
22、明清时期，江苏松江府、太仓州、海门厅因“种花者多，而种稻者少，每年口粮全赖客商贩运”。嘉定“其民托命于木棉，因而县不产米，仰食于四方”。据此可知，明清江南地区
A．农家副业占据主导地位
B．抑商政策发生重大转变
C．经济作物的种植面积扩大
D．粮食手工加工业发展滞后
23、关于黄巢起义前藩镇的作用，宋人认为：“世言唐所以亡，由诸侯之强，此未极之理。夫弱唐者，诸侯也。唐既弱矣，而久不亡者，诸侯维之也。”材料
A．肯定了藩镇对唐统治的积极作用
B．认为藩镇是唐衰落灭亡的重要因素
C．基本否定了藩镇对唐统治的作用
D．认为藩镇对唐统治有正反双重作用
24、1927年8月，湖南省委决定把湖南秋收起义区域划分为湘中、湘南、湘西和西南四个区。这个计划遭到毛泽东等的坚决反对。湖南省委最终决定“放弃其他几个中心”，只举行以长沙为中心的“湘中四围各县的暴动”。这说明当时
A．毛泽东对秋收起义有正确的认识
B．湖南省委“左"倾思潮强烈
C．秋收起义使革命从农村转向城市
D．共产党革命领导经验的不足
25、甲午中日战争促进了中华民族________和救亡运动的不断高涨，从而大大加快了中国________。这主要表现在两个方面：其一，政治上资产阶级维新派掀起了________运动，农民阶级掀起了义和团运动；其二，经济上出现了办厂自救，振兴实业，发展民族资本主义的________热潮。
26、科举制把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了________，成为古代中国长期保持繁荣的制度保障之一。
27、日本发动的战争是侵略性的、非正义的法西斯战争，这种战争必然以失败而告终。________是日本失败的主要原因。________和世界各国人民的支援，也是日本战败、中国抗战胜利的重要因素。
28、洋务运动期间，由张之洞创办的民用工业有_______、_________。
29、中国的抗战，是在国共实现第二次合作后，在________领导下的全民族抗战。________既是抗战取得胜利的重要保证，也是抗战的重要特点。
30、在德意志，本应代表民意的议会，特别是________作用很小，实权掌握在皇帝和宰相手中，因此，议会在德意志只起到装点门面的作用。
31、从20世纪90年代初开始，美国经济实现了长达10年的持续增长，被称为“新经济的胜利”。美国的“新经济”，是在经济全球化形势下的一种以________为基础、以________为主导的新的经济增长模式。
32、汉武帝时代开始实行________制度，煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业，都被收归官办
33、1917年4月列宁发表《________》，指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权（以和平的方式），但________标志着和平夺权幻想的破灭。
34、1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为________。欧洲一体化进入到经济领域合作较高的一体化程度。
35、如何对资本主义制度进行评价？
36、问题探究：如何评价重农抑商政策？
37、什么叫文艺复兴运动？
38、西欧封建制度的是怎样建立的？其主要特征是什么？
39、文艺复兴兴起的原因是什么？（从经济、文化和社会等思考）
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