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随时随地学习
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1、选词填空。
难过 难受 发明 发现
1.我( )棉花姑娘生病了。
2.是谁( )了火药？
3.小丽犯了错，心里很( )。
4.爸爸生病了，看上去很( )。
2、《活了100万次的猫》活了100万次的猫为了（ ），第一次哭了。
A．国王
B．孤独的老太太
C．白猫
3、一个 一朵 一只 一片
一棵 一条 一头 一座
（ ）小山 （ ）荷花
（ ）蚂蚁 （ ）小牛
（ ）大树 （ ）叶子
（ ）小溪 （ ）人
4、“松下问童子，言师采药去”是（ ）写的诗句。
A.李白 B.贾岛 C.孟浩然
5、照样子，写词语。
又大又红（___） （___）
蹦蹦跳跳（___） （___）
亮晶晶 （___） （___）
6、根据课文内容填空，并加上标点。
（1）你为什么飞得这么低( )
（2）我正在忙着捉虫子( )
（3）是要下雨了( )
（4）小白兔( )你快回家( )小心淋着雨( )
7、填上合适的词语。
( ）紫（ ）红 （ ）清水（ ）
（ ）（ ）花香 （ ）颜（ ）色
花花（ ）（ ） 干干（ ）( )
（ ）言( )语 （ ）风细( )
欢歌（ ）（ ） （ ）（ ）拂面
（ ）暖（ ）开 古往（ ）（ ）
8、字词积累——比一比再组词。
青（________） 千（_________） 块（__________） 无（__________）
晴（________） 干（_________） 快（__________） 元（__________）
9、看拼音，写词语。
hé shuǐ tīng shuō căo dì tā yĕ shì gē gē
（ ） （ ） （ ） （ ）们 （ ） （ ）
10、我会按要求答题。
1．“再”字共_____ 画，第四笔是______，笔顺是________。
2．“豆”字，按音序查字法，应先查大写字母“___”，再查音节“______”。可组词为________ ________。
3．照样子，写一写。
①荡来荡去 ______来______去 ______来______去
② →（他） 火→_________ 云→_________ 古→_________
③我一看到窗外心就乱跳。
_______一________就_____________。
11、我会背，我会填。
（1）桃
谭水深千，不及汪伦送
。
（2）
此山中，云深处。
（3）夜来声，花落知。
12、在（ ）里填上合适的量词。
一（ ）机器 一（ ）科学家 一（ ）铁路
一（ ）闪电 一（ ）消息 一（ ）电话
13、
ɡān jìnɡ
（1）这是一条
的毛巾。
quán jiā
（2）我们人都爱看电视。
yǐ hòu
（3）这件事再说吧。
zhǔ yì
（4）你有更好的吗？
fù mǔ
（5）我经常帮助做家务活。
14、拼一拼，写一写。
dà jiā bìng rén zhuō yú pá xíng shū fáng
15、我会连。
喊 窝 孤 绳 篮 邻 跟 戏
gēn gū shéng hǎn wō xì lín lán
16、判断下面词语，正确的打“√”，错误的打“×”。
底头（________） 故乡（________） 微笑（________）
胆敢（________） 原来（________） 居说（________）
知到（________） 彩虹（________） 一座（________）
17、判断题
【1】老虎原本不是生活在动物园里，而是生活在山林里。（___）
【2】老虎是百兽之王。（___）
【3】闹绝食的是小老虎力力。（___）
【4】两只老虎的愿望就是要离开动物园到山林里去。（____）
【5】胖光头不喜欢用梳子梳头。（____）
18、判断题（对的在后面的括号里打“√”，错的打“×”。）
【1】《文具的家中》中，文具的家指的是书包。（______）
【2】《树和喜鹊》中，树和喜鹊成了好朋友。（______）
19、阅读理解
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
【1】填空
大南瓜圆圆的，多像（__________）呀。
小兔子 （_____________________）地来到地里。
【2】读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？
用“ ”画出文中的答案。
【3】最后一个自然段共有（__________）句话。
【4】兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出来。
20、读一读，做一做。
第一次见面
威（wēi）伯终于找到了如此友善地和自己交谈的动物。门框（kuàng）的上方拉着张大蜘蛛网，一只大灰蜘蛛正倒挂在网的高处。她只有一粒树胶（jiāo）糖（táng）丸那么大。她长着八条腿，正用其中的一条腿友好地对威伯致（zhì）意呢。“现在看到我了？”她问。
“噢（ō），确实看见了，”威伯说，“确实看见了！你好！早上好！致敬（jìng）！很高兴认识你。请问芳名？我可以问你的名字吗？”
“我的名字，”蜘蛛说，“叫夏洛（luò）。”
“我觉得你很漂亮。”威伯说。
“谢谢，我是很漂亮。”夏洛回答，“那是毫（háo）无疑（yí）问的。几乎所有的蜘蛛都长得相当好看。我不像别的蜘蛛那么艳丽，不过我也算可以了。”
——节选自《夏洛的网》
【1】填一填。
一（_______）蜘蛛 一（_______）腿
一（_______）网 一（_______）糖丸
【2】短文讲了________和________第一次见面的故事。
【3】威伯是一只小猪，而夏洛是一只（____）。
【4】用“﹏﹏”画出威伯向夏洛打招呼的句子，从中可以看出威伯是一只 的小猪。
21、阅读儿歌，回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅。
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；
吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
【1】这首儿歌共有（______）句话，文中共讲了______种小动物。
【2】根据短文内容连一连。
【3】你知道谁是观众吗？在正确答案后面的括号里打“√”
蟋蟀（ ） 萤火虫（ ） 青蛙（ ）
22、看图写话。
仔细看图，图上有谁？他们在哪里？干什么？玩得怎么样？请用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。
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