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随时随地学习
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1、选一选（ ）
暖风 降
树叶 飘
气温 吹
羽毛 落
A．
B．
2、( )——节节高
A. 芝麻开花 B. 十五个吊桶打水
3、选择合适的动词填空。(填序号)
A.吹B.落C.降D.飘
春风( )夏雨( ) 秋霜( )冬雪( )
4、《一分钟》一课告诉我们（ ）。
A.一分钟可以干很多事
B.我们要珍惜每一分钟，做有意义的事情
5、照样子填空
1.取 趣 （兴趣）
斤_____（______） 令_____（______） 争_____（______）
2.袋 代 （时代）
玩_____（______） 独_____（______） 连_____（______）
6、读一读，把正确的标点填在□里。
（1）你去过北京吗□
（2）遥远的北京城□有一座雄伟的天安门□
（3）我对妈妈说□我多想去看看□我多想去看看□
7、给下列句子加上标点。
（1）小白兔真可爱呀( )
（2）荷叶是小青蛙的歌台( )
（3）你参加了什么比赛( )
（4）树很快乐( )喜鹊也很快乐( )
8、给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置。
青：______ ______ ______ ______
今天，天气（____）朗，我和爸爸到公园玩。看到（____）的河水，绿绿的草坪，我们的心（____）很愉快！为了美丽的家园，（____）每个人保护好环境！
9、遇到下面的情况，你会怎么做？
1、如果小妹妹走丢了，我就( )。
2、如果妈妈生病了，我就( )。
3、如果同桌呕吐了，我就( )。
4、如果小树被风吹得连根拔起，我就( )。
10、看生字写拼音。
腰( )坡( )沉( )伸( )潮( )湿( )呢( )
空( )闷( )消( )息( )搬( )响( )
11、我会填。
和风对（ ） （ ）紫对（ ）红 （ ）清对（ ）
（ ）对花香 朝霞对（ ） （ ）对碧野
12、数笔画填空。
“圆”共 画，第2画是 ，组词 。
“男”共 画，第5画是 ，组词 。
“友”共 画，第3画是 ，组词 。
“票”共 画，最后1画是 ，组词 。
13、我能把句子填写完整。
jīn qiū běi jīng mén guǎng tài
时节，我来到天安场，
yáng gè zhǒng
光柔和地洒在建筑物上，把这儿打扮得像仙境一样。
14、我会看拼音写词语，还能把字写漂亮。
yǐ jīng shēn tǐ shén me zuǒ yòu
kuài lè gāo xìng fēi cháng fáng zi
15、我会照样子把大写和小写字母连在一起。
D T M Y A G R W
m y d t g a w r
16、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）
（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）
（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）
（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）
17、古诗我读懂了。（判断对错）
（1）《春晓》中的“晓”指早晨。（ ）
（2）《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）
（3）《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。（ ）
18、下面的说法对吗？对的画“ √ ”，错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。（_______）
【2】“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。（_______）
【4】“那”字共有6笔，第1笔是横。（______）
【5】“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。（______）
19、阅读理解
大树和小草
天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”
对于大树的骄傲，小草没有理睬。
忽然，天气骤变。
顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！
只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。
【1】“天气骤变”的意思是天气突然变化。短文原来天气_________，忽然间__________________。
【2】小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它_____________________。
【3】读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。
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20、阅读短文，完成练习。
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个大大的皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子”。小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
【1】从文中找出合适的词语填空，不会写的字可以用拼音代替。
______的嘴巴 ______的鼻子 ______的皮口袋
【2】找出故事里的小动物，并把它们的序号填在合适的括号里。
①小象 ②小猴子 ③小野猪 ④小松鼠 ⑤小袋鼠
______运肥料 ______浇水 ______挖树坑
【3】三个小伙伴要一起做什么？请你夸夸三个小伙伴，不会写的字，用拼音代替。
____________________
21、阅读短文，回答问题。
找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身黑黑的，难看极了，小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵太调皮，吵吵闹闹的。所以，我不愿意和它们交朋友。"
妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是每天能捕捉很多害虫，它是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是它给树治病很认真。小百灵鸟很有礼貌，还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂，它们也是优点很多的孩子。”
小孔雀听着听着高兴地说：“我懂了，我懂了!”(1)这篇短文有______个自然段，小孔雀说了______句话，妈妈______说了______句话。
(2)妈妈说了几种小动物的优点?先用“______”在文中画出它们的名字，再选一种将它的优点写下来。
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(3)读了这个故事，你有什么想法?
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说一说：小动物们都来帮助小兔，假如你是小兔，会有哪些想法呢?
22、看图写话。
提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？
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