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随时随地学习
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1、《妈妈和太阳》中，妈妈有一股（ ）
A．饭菜香
B．水果香
C．太阳香
2、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
嘱咐 （zǔ zhǔ ） 参（ cān chān ）
练习 （ làn liàn） 奖品（ pǐn pǐng ）
得意 （ de dé ） 大地（ dì de ）
3、“国”的书写顺序是（ ）
A．先外后内再封口。
B．先内后外再封口。
C．先外后封口再内。
D．先内后外。
4、《要下雨了》里提到下雨前会出现（ ）
A.知了叫 B.蚂蚁搬家 C.老牛甩尾巴 D.青蛙捉虫
5、给下面的句子加上标点符号。
1.小鸟飞得真低呀（______）
2.你写作业了吗（______）
3.公园里的花真漂亮 （______）
4.小蚂蚁，你怎么啦（______）
5.雨停了（______）天上有一座美丽的桥（______）
6、组词。
运（________） 拍（________） 跑（_______） 细（________）
打（________） 造（________） 古（_______） 义（________）
7、把下列加点字的音节补充完整。
h_____ _____ ào k_____ k______ m________ r______
猴子 抱着 扛着 空着手 满树 扔了
8、比一比，组词语。
当________ 许________ 很________ 玩________
雪________ 说________ 计________ 行________ 元________
9、课文整体梳理。
这首古诗成功地反映了外出______的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜______图生动地呈现在我们面前。
10、写出加点词的反义词。
（1）木瓜熟了。
熟——（____）
（2）一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
高——（____）
（3）这一下可热闹了。
热闹——（____）
11、比一比，组词语。
首（_____）台（_____）高（_____）采（______）无（______）
自（_____）古（_____）亮（_____）彩（______）元（______）
12、巧辩双胞胎。辨字组词。
四（_______） 天（_______） 日（_______） 水（_______） 去（_______）
西（_______） 下（_______） 目（_______） 小（_______） 云（_______）
木（_______） 刀（_______） 早（_______） 子（_______） 五（_______）
本（_______） 力（_______） 中（_______） 儿（_______） 东（_______）
13、读拼音，写词语。
shēn biān zhuō yú zhèng zài
dà jiào hé shuǐ căo dì
14、我会背课文内容（按课文内容填空）。
1．读
卷，
路。
2．小葱拌豆腐——
（）。
3． 对，圆对。
4．小青蛙说：“荷
歌。”
15、连一连 。
小水珠 凉伞 亮晶晶的 草地
小蜻蜓 摇篮 静悄悄的 天空
小青蛙 停机坪 阴沉沉的 夏夜
小鱼儿 歌台 绿油油的 眼睛
16、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
17、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。
①春雨像春姑娘纺出的线。( )
②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
③一座桥架在水上。 ( )
④长得像妈妈。( )
⑤大象大大的耳朵。( )
18、根据课文内容判断对错
（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。 （______）
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。 （______）
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（______）
19、阅读。
古对今，
圆对方。
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
【1】这段选文共有____________句话。
【2】选出反义词（填序号）。
①酷暑 ②今 ③春暖 ④圆
古——( ) 方——( ) 严寒——( ) 秋凉——( )
【3】照样子，写一写。
例：圆——（方）
短——
桃—— 低—— 上——
20、阅读课内选段，回答问题。
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
【1】选文共有________个自然段。
【2】选文讲了白兔、________、________、________、________这几种动物。
【3】从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（ ）
A.“咕咚”是一种怪物。
B.“咕咚”是熟了的木瓜。
C.“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。
21、阅读天地。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
【1】短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
【2】我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。
【3】用“ ”画出文中表示颜色的词语。
22、看图写话。
图上都有什么？它们在干什么？它们的心情怎么样？
【好词推荐】小白兔 胡萝卜 夏天 在头上，戴顶小草帽。
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