1、在加线字正确的读音上面打上“√”
轻轻(qīn qīng)阵雨(zhèn zhèng) 手掌(zǎng zhǎng)
2、给多音字选择正确的读音。
①háng ②xíng
爸爸在银行( )工作,他每天步行( )上班。( )
A.①②
B.②①
3、沙洲坝的人们在井边立石碑,是为了纪念( )
A.毛主席 B.贾岛 C.屈原 D.王二小
4、根据下面这个通知,说法不正确的一项是( )
A.集合时间为2019年5月27日。 B.通知人是少先队大队部。
C.通知事情是参加入队彩排活动。 D.通知集合的地点是国旗台。
5、把下列词语补充完整。
____的荷叶 ____的翅膀 ____的水花
____的桥 挎起____ 搬____
6、填一填。
1.“迷”共(______)画,第三笔是(______),是(______)结构,偏旁是(______)。“再”字第四笔是(___)。
2.“放”字用音序查字法查字典,先找音序(______),再找音节(______),它的偏旁是(______),再写一个带有这个偏旁的字(______)。
7、比一比,再组词。
角(______) 名(______) 活(______) 着(______) 在(______)
用(______) 各(______) 话(______) 看(______) 再(______)
8、照样子,加一加组成新字,并组词。
例:也 ( 地)(大地)
十(_____)(_______) 巴(_____)(_______)
心(_____)(_______) 木(_____)(_______)
9、按要求写词语。
反义词:
落—(______) 出—(______) 清—(______) 晴—(______)
保护—(______)喜欢—(______)无—(______) 外—(______)
近义词:
走—(______)洁白—(______)开心—(______) 温暖—(______)
落—(______)入—(______) 凉—(______) 喜欢—(______)
10、我还知道___________也是描写春天的诗,我还会写其中的两句“_________________________,_________________________。”
11、拼一拼,写一写。
shuō xiào wǎn shang kàn jiàn wài miàn hóng sè
________ ________ ________ ________ ________
12、看拼音,写词语。
xuě huā fēi niǎo shuāng shǒu guó wáng
( ) ( ) ( ) ( )
dōng fang shēng qì zuǒ yòu jí shí yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
13、读拼音,写词语。
(1)chūn fēnɡ 吹,百huā
开。夏雨落,草木绿。秋霜降,叶纷fēi
,dōnɡ xuě
飘,年来到。
(2)春天来了,果园里ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ的树都开花了。
(3)清明jié,我和爸爸妈妈一起回到了ɡù xiānɡ
。
14、书法小能手。(我能把下面的句子正确、规范地抄写在田字格里)
吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
15、猜谜语,连一连。
画时圆,写时方,有它暖,没它凉 明
太阳西边下,月亮东边挂 日
16、根据课文内容判断对错。
(1)树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。( )
(2)树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树,有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去,晚上一起飞回来。( )21世纪教育网
17、喜鹊和树后来感到快乐,是因为喜鹊经常给树唱歌。( )
18、小法官巧判断对(√)错(×)。
(1)七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。(____)
(2)“咕咚”是一个可怕的怪物,吓得动物们都跑了。(____)
(3)小壁虎的尾巴断了会重新长出来。(_____)
19、阅读理解。
荷叶圆圆(节选)
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】荷叶的样子是_______________,颜色是_______________。
【2】游来游去 _____来_____去 _____来_____去
【3】小水珠把荷叶当作__________;小鱼儿把荷叶当作__________。
【4】想一想:还有谁把荷叶当作什么?
______________________________________________________________
20、阅读短文。
怎么都快乐
三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲。
你讲我们听,我讲你们听。
两个人刷绳子,
你跳,我跳,轮流跳。
【1】文中多个人玩的游戏是__________和__________。
【2】三个人还可以玩什么游戏呢?
_________________________________
21、快乐阅读,回答问题 。
小蚂蚁飞上天
花丛中,有一只叫乐乐的小蚂蚁。它十分想上天去旅(lǚ)行,可是它不会飞,怎么办呢?
蒲(pú)公英说:“别着急,我来帮(bānɡ)助(zhù)你。”
小蚂蚁抱着蒲公英的种子,风儿一吹,它就和种子一起飞呀飞呀,飞上了蓝天。
一阵风吹过 ,小蚂蚁抱着蒲公英飞得更高了。
小蚂蚁在天上看呀看,看见自己的家变得越(yuè)来越小。小鸟在它身旁飞来飞去,它们叽(jī)叽喳(zhā)喳地唱着歌,好像在说:“欢迎(yínɡ)你,欢迎你!”
小蚂蚁在天上看呀看。大地一片绿色,一座座房子就像一只只大蘑(mó)菇(gu),多么可爱呀!
小蚂蚁终(zhōnɡ)于飞上了天,它看呀看,感到十分幸(xìnɡ)福(fú)和快乐。
【1】小蚂蚁是怎样飞上天的,短文哪句话告诉我们了?请你用“ ”画出来。
【2】照样子,写一写。
(一座座)房子 (一只只)大蘑菇 ( )金鱼 ( ) 荷花
【3】我们在字典中怎么查到短文中的“抱”字呢?应先从字典中的“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母 (D B R) ,再找到音节 (bao dao pao),看看它在哪一页。字典里有好几个和“抱”长得很像的字,这些字可以和它上面的哪个字连起来组成词?请你照样子,连一连。
怀 吃 快 鞭 书 水
跑 抱 饱 包 炮 泡
【4】蚂蚁大学最有学问的当当老师,想请小蚂蚁乐乐把自己在天上的见闻(wén)分享(xiǎnɡ)给蚂蚁王国的伙伴们,就发了一个通知。
读了这个通知,元元知道:当当老师邀请蚂蚁王国的 _________ (谁)去_________ (哪儿)听 ________(谁)讲故事。当当老师让大家集合的时间是 _________________ 。
【5】小蚂蚁飞上了天,感到十分幸福和快乐。你什么时候最快乐?为什么快乐呢?请你写一写吧!
22、作文。
每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情,今天上学时你都看到了什么,心情如何?