2024-2025学年（下）期末陇南二年级质量检测语文

1、加偏旁组成新字再组词

末（_____）（_______） 冒（______）（_______）  采（_____）（_________）

月（_____）（_________） 京（______）（________）  米（_____）（_________）

2、很多古诗也与传统节日有关。读诗句，猜猜诗句写的是哪个节日。

①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。______

②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。______

③家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。______

3、查字典。

4、按查字典的要求填表。

5、按样子写词语。 

研究研究（ABAB）___________  ___________  ____________

栩栩如生（AABC）___________  ___________  ____________

沉甸甸（ABB）___________  ___________  ____________

6、 写字。

7、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______

【2】中国汉字真有趣！用“贝”作偏旁的字都与钱财有关，用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______

【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______

【4】《大象的耳朵》一文中，大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着，因为它明白了“人家是人家，我是我”这个道理。______

8、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

9、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。

曾（zēng）经（______）   蒙（méng）蒙（______）   面粉（fěng）（______）

异（yì）常（______）   演（yǎng）员（______）   拾（sí）起（______）

10、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

11、阅读理解

星期天的时光多美妙

  微风轻轻地吹，

  白云慢慢地飘，

  窗外已是阳光普照，

  星期天的早晨多美好！

  穿上鲜艳的运动装，

  迈着轻快的脚步跑一跑。

  我们的脸儿晒得通红，

  我们的心中充满欢笑。

  啊！星期天的时光多美妙！

微风轻轻地吹，

白云慢慢地飘，

窗外鸟儿朝我们鸣叫，

星期天的午后多美好！

到游乐场去玩一玩，

到科技馆去瞧一瞧。

我们在快乐中成长，

我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！

【1】星期天的早晨是美好的，从 的微风、   的白云和 的阳光可以看出来。

【2】作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？（   ）（多选）

A. 早晨做运动。

B. 午后去游乐场和科技馆。

C. 傍晚去草地上踢球。

【3】星期天，“我们”的心情是________和________的。

【4】星期天的时光多美妙，你会怎样度过这个美妙的日子呢？

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12、阅读短文，回答问题。

小狐狸送棉被

小狐狸在家看着窗外的漫天大雪，心想：这场雪真大！天这么冷，其他小动物一定冻坏了，我要给他们送棉被。

他首先看到了一只青蛙，他对青蛙说：“小青蛙，下雪了，天很冷，我送你一床棉被吧！”小青蛙说：“谢谢，可是我要冬眠了，我用不上这床棉被。”

这时，来了一头老牛，他对小狐狸说：“那里有一些刚出生的小鸡，你去把棉被送给他们吧！”小狐狸听了，急忙向小鸡家跑去。

他跑到小鸡家，把棉被送给了鸡妈妈。鸡妈妈感激不尽，她说：“谢谢你，小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。

【1】填上合适的量词。

一（______）大雪 一（______）青蛙 一（______）棉被 一（______）老牛

【2】照样子写词语。

高高兴兴        ______________      _______________

【3】小狐狸为什么要送别人棉被？请用“     ”在文中画出相关的句子。

【4】小狐狸最后把棉被送给了_________，由此看出他是一个_______的孩子。

【5】小青蛙为什么不要小狐狸的棉被（   ）

A．小青蛙不怕冷。

B．小青蛙要冬眠，用不上棉被。

C．小青蛙不喜欢小狐狸送的棉被。

13、阅读短文，完成练习。

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且只壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】给下列多音字注音，再组词。

漂（______）（______）

（______）（______）

【2】猜字。

_____

【3】古时候人们把贝壳当作____、____。

【4】用“贝”作偏旁的字大多与____有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【5】写出下列词语的近义词。

珍贵——（______）   喜欢——（______）

保护——（______）   漂亮——（______）

14、阅读下文，回答问题。

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

【1】从文段中找出下列词语的近义词。

简单——________美妙——________

【2】雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。

【3】用文段中划线的词语写一句话。

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15、课内语段阅读。

“贝”的故事（节选）

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”

作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】写出下列词语的近义词。

漂亮——（ ） 珍贵——（ ） 损坏——（ ）

【2】贝壳除了漂亮，还有哪些特点？

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【3】贝壳在古代有什么用途？

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【4】用“贝做偏旁的字大多___________与有关。

16、仿写。

小猴子在荡秋千。

可爱的小猴子在森林里荡秋千。

可爱的小猴子在森林里荡秋千，玩得真痛快。

小朋友在放风筝。

_______小朋友在_______放风筝。 

_______小朋友在_______放风筝，_____________。

17、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。

1、台湾 有 在 祖国的宝岛 蝴蝶谷  一个 风景迷人的

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2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只

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3、萨沙 证明 用 行动   自己 的 不是   最弱小

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4、我们 在 春天里的 让 新 发现   吧   说说

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18、连词成句，并加上标点符号。

（1）自己的 万物 规律 万事 都有

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（2）一匹 马棚里   小马   一匹   住着   和 老马

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19、用下列加点的词语写句子。

1．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

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2．这个人虽然我不认识，却有很多值得我学习的地方。

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20、看图写话。

提示：图上都有谁？他们在干什么？请用几句通顺连贯的话写下来。