2024-2025学年（下）期末连云港二年级质量检测语文

1、请把课文内容补充完整。

我有一大把_______的梦，有的_______，有的_______，有的_______。他们躺在_______里聊天，一_______，就在_______上跳蹦。

脚尖滑过的地方，大块的_______，绿了；大朵的_______，红了；大片的_______，蓝了，蓝——得——透——明！

2、写出近义词和反义词。

近义词：回忆—（_____）　必须—（_____）  艰难—（_____）  一瞬间—（_____）

反义词：遥远—（_____）　开始—（_____）  粗糙—（_____）  炎热—（_____）

3、形近字组词。

挂（______）  快（______）  治（______）  那（______）

洼（______）  块（______）  抬（______）  哪（______）

4、在括号里填上加点词语的反义词。

（1）这道题很________，一点儿也不复杂。

（2）不论是寒冷的冬天，还是______的夏天，奶奶都坚持来校门口接我。

（3）这是一座古老的庭院，左边是弯曲的小溪，右边是________的小路，直通村口。

5、看拼音写词语。

duǎn   cū   cǎi  shuǐ biǎo  gē   hǎn jiào  

(   ) (   ) ( ) (   )

jǐn zhānɡ xiǎo  mèi

(     ) (   )

6、想想课文内容填空。

1．天亮起来了。打开窗户的空气面来。

2．北极星是盏指路灯，它高挂在北方。

3．信用太重要了。老师时常说：“小信则大信。

7、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

8、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

10、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______

【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______

【3】小毛虫的变化过程是：小毛虫——蝴蝶——茧。______

【4】当我们同别人说话的时候，语气不要太生硬，不能命令别人。______

11、快乐阅读。

志愿者

放学了，校门口聚（jù）集了很多接孩子的家长，汽车、电动车、自行车来来往往。有一支由几名家长和学生组成的队伍，头戴小红帽，身穿红马甲，正在维持秩序，尽心尽责地护送同学们安全前行。

小区里，有几位阿姨正在给人们发宣传单，向大家宣讲关于建设美丽家园的内容。还有几位叔叔在捡拾垃圾。这时，一群可爱的孩子围了过来，抢着帮忙发宣传单、扫地，干得可开心了！

他们为了社会更加美好，一直默默地奉献着。他们有一个共同的名字——志愿者。

【1】校门口的志愿者头戴______，身穿______，具有______精神。

【2】照样子，写词语。

来来往往   ______   _______

尽心尽责   ______   _______

【3】志愿者在小区里做什么？用“_____”画出相关的句子。

【4】你的身边还有哪些志愿者？他们在哪儿做了些什么呢？

___________

12、阅读短文，完成练习。

课内阅读

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边雪化得快，哪边化得慢，

就可以分辨北方和南方。

【1】从语段中找出下面词语的近义词。

指示一（_________）   辨别一（__________）

【2】这两个小节分别写了__________和__________这两种天然的指南针。

【3】沟渠里的积雪化得快的一面是__________方，化得慢的一面是__________方。

【4】我还知道（_________）也是天然的指南针，它是怎样帮助人们辨别方向的?

___________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。

【1】短文共有_______句话。

【2】美丽的近义词是___________。

【3】五色梅是由 、 、 、 和 颜色组成的。

【4】用“———”画出文中的比喻句。

【5】“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞”意思是：（ ）

A．五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。

B．五色梅的花瓣（bàn）有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。

【6】短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指 __________________。

【7】给短文加标题。

14、阅读下文，回答问题。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星 试着排成长颈鹿， 是棕榈（lǘ）树， 试了试排成玫瑰， 才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。

【1】选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。

最后    然后    先    又

【2】星星聚集排列成_____，石头学会了______，风发现了________。

【3】读了短文中画横线的句子，你明白了什么？（   ）

A．每种事物都有自己的特点，不能相互代替。

B．世界是丰富多彩的。

15、短文回答。

聪明的小兔

两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。

怎么办呢？啊！有了！

它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。

它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。

【1】短文共有_____自然段。

【2】第_____自然段写了两只小兔过河遇到了困难。

【3】它们想的办法是：____________________

【4】动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？

___________________________

16、照课文内容填空。

人们从法布尔的实验中得到这样的启示：（   ）有时会将松毛虫一步步（   ）。在那么多松毛虫当中，只要有一只稍（   ），利用偶然的条件走出这个（   ），它们就会有不同的命运。

17、你最喜欢的一道菜是什么？它的味道怎么样？试着写一写，如果能写出它的做法就更好了！

__________________

18、照样子，写一写（不会写的字可以用拼音代替）。

（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。商店里________________________。________________________。

（2）例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

____________，那是春天的____________吧？

____________，那是夏天的____________吧？

19、照样子，用加点的词语造句。

1．傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

一边……一边…… ________________________________________________________

2. 今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。

……所以…… ____________________________________________________________

3.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

……好像…… ____________________________________________________________

20、写话

如果你有一大把彩色的铅笔，你会画些什么呢？是一只可爱的小动物，还是你的一位好伙伴，是一幅美丽的风景画，还是一个有趣的童话故事……把想画的内容用几句话写下来。