1、辨一辨,再组词。
该_____ 倒_____ 卖_____
刻_____ 到_____ 买_____
些_____ 座_____
此_____ 坐_____
2、比一比,再组词。
孝(_________) 臣(_________) 抱(_________) 扑(_________)
考(_________) 巨(_________) 饱(_________) 朴(_________)
3、看拼音写词语。
xún zhǎo yě wài yǎn jīng lǐ wù bǎi shù bǐ zhí xiū xi yóu dì yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、照样子,写一写。
例:(贝)+(占)(贴)(张贴)
专+(______)(______)(______)
才+(______)(______)(______)
市+(______)(______)(______)
执+(______)(______)(______)
5、照样子,写词语。
恋恋不舍 ________ ________ ________ ________
碧绿碧绿 ________ ________ ________ ________
葱葱绿绿 ________ ________ ________ ________
6、读拼音,写词语。
zuó tiān wēn nuǎn láo dòng
bō wén yì cháng shí qǐ
7、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
8、判断对错,对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。(________)
【2】像“底、原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(________)
【3】1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。(________)
【4】本单元学的三首古诗(《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。(__________)
9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______
【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______
【3】每年有二十四个节气。______
【4】《悯农》的作者是李白______
【5】太阳每天从东方升起,到西方落下。______
【6】当世界年纪还小的时候,月亮学会的是不断变化。______
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(_____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(_____)
【3】“舟”字是独体字,共有6笔。(_____)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是乀。(_____)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(_____)
11、我会读短文,完成练习。
为什么要说“谢谢”
在林中的小道上走着两个人——爷爷和小男孩。天很热,他们多么想喝口水呀!
爷孙俩走到一条小河旁。清凉的河水发出轻轻的潺潺声。他们弯下身子,喝了起来。
“谢谢你,小河。”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢。”
“是这样,如果狼喝了小河的水,它不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们是人。你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁需要这个词?”
小男孩沉思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长……
【1】辨字组词。
喝(______) 清(______) 受(______)
渴(______) 青(______) 爱(______)
【2】仿照例句补充句子。
我想对小河说“谢谢”,因为它滋润了我的心田。
我想对_____说“谢谢”,因为___________________。
【3】爷爷为什么要对小河说“谢谢”。
___________________________________
【4】结尾说“小男孩沉思起来了”,你认为他在沉思什么?
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12、课内阅读。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬就把城堡给轰塌了。
【1】选文共有_________ 个自然段。主要写了我们一起商量__________________
的办法。
【2】“从四面八方挖着地道”可以看出( )
A.孩子们玩得非常自由。
B.孩子们想早点救出公主。
【3】最后,“我们”选择用谁的办法攻下城堡?是什么办法?
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13、阅读短文,完成练习。
小野猪、小袋鼠和小象一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【1】在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?
小野猪: __________ 小袋鼠: _________ 小象:___________
【2】读了故事,我知道了( )。
A.自己把自己的事情做好就行
B.发挥自己的长处,和小伙伴密切合作,才能把事情做好
【3】你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。
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14、课外阅读。
祖国的宝岛——台湾
展开中华人民共和国的地图,我们可以看到一个岛。它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上,这就是祖国的宝岛_______台湾。
台湾岛是一个美丽、富饶的宝岛。台湾岛素有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上,树木繁茂、四季常青;地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种;它周围广阔的海洋里有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞,台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会到来。
【1】短文共有_______个自然段。
【2】第2自然段是围绕哪句话写的?用“______”画出来。
【3】台湾岛素有______之称。(填序号)
A.花的世界 B.东方糖库 C.水晶之乡
【4】最后一段表达了作者怎样的思想感情?
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15、阅读题。
我的办法得到了大家的赞赏,于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着教出了公主。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——(______) 赞美——(______) 成功——(______)
【2】选文中画“___”的句子表现了孩子们炸死魔王,救出公主后______的心情。
16、理解课文
(1)用关联词填空,并用这个关联词造句。
原来河水( )不像老牛说的那样浅,( )不像松鼠说的那样深。
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(2)读了《小马过河》的故事你明白了什么道理?
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(3)课文中表示声音的拟声词有哪些?
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你还学过哪些呢?
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(4)《小马过河》妈妈亲切地对小马说:“孩子,_________别人说,自己_________,不去试试,是不行的。河水 ____________,你去____________就知道了。”
17、按要求写句子。
1.连词成句,并加上标点符号
(1)尾巴上 风筝 在 春天 摇哇摇
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(2) 足迹 寻找 我们 长长的 沿着 雷锋的 小溪
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2.照样子,写句子。
例:1987年4月5日,难道不是个令人难忘的日子吗?
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗?
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(2)难道早开的野花不是春天的眼睛吗?
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18、句子训练营
一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把
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19、读一读与植树有关的趣闻。
在《邓小平爷爷植树》这篇课文里,我们知道邓小平爷爷83岁高龄还要亲手植树,为绿化作贡献,可见植树的重要性。那么关于植树有哪些趣闻呢?一起来读一读吧!
添车种树:在日本有一项特殊的规定,凡是私人增添一辆汽车,必须种一棵树。这是因为,每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物,还会发出噪声,而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”,所以必须种树。
添丁植树:在非洲坦桑尼亚的许多地方,有一种“添丁植树”的风俗,即谁家生了孩子,便把胎盘埋在门外的土地里,并在那里种上一棵树,表示希望孩子像树一样茁壮成长。
家庭树:波兰的一些地方规定,凡是生了小孩子的家庭均要植树三株,称之为“家庭树”
20、作文。
自由命题,选择你最欣赏的秋天的景象写一写,要求注意条理清楚,语言生动,描写细致,详略得当,要在100字以上。