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随时随地学习
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1、照样子，每组至少写3个词语。
恋恋不舍 ________
蹦蹦跳跳 _______ 
碧绿碧绿________
又长又细 _______
2、理解课文内容，填空。
1．“不知是谁带的头，骤然间响起了掌声。”这里的掌声代表__________。
2．“当她演讲结束的时候，班里又响起了经久不息的掌声。”这里的掌声代表__________。
3、我会把词语补充完整。
（____）面（___）方 （___）（___）夺目 勤学（___）（___）
（____）胜（___）迹 （___）（___）相间 风光（___）（___）
4、查字典。
要查的字 部首 再查几画 读音 组词
默 ______ ______ ______ ______
衣 ______ ______ ______ ______
鲁 ______ ______ ______ ______
5、照样子，加上适当的词语，把句子写具体
例1：小燕子问妈妈。（奇怪地）
小燕子奇怪地问妈妈。
（1）日月潭吸引了中外游人。（ ）
（2）山上的灯光倒映在湖水中。（ ）
例2：要是下起蒙蒙细雨，日月潭周围的景物一片朦胧。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭（好像披上轻纱），周围的景物一片朦胧。
（1）大象的腿又粗又壮。
大象的腿（ ），又粗又壮。
（2）一颗颗大雨点落下来了。
一颗颗（ ）大雨点落下来了。
6、看拼音写字词。
zhí
日yán热jiǎn单sài跑青wā
liǔ树biān zhī
róng yìláo动
shāng店 台湾海xiásǎ水车头tòng
民zú周wéi夏天是吃烧kāo的rè nao季节
7、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”（_____）
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如：购、货等。（_____）
【3】带有“灬”的字，都与“水”有关。（_____）
【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”，再查9画。（_____）
【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。（_____）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“啊，终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。（_____）
【2】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。（_____）
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。（_____）
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。（_____）
【5】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（_____）
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（_____）
9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。
【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )
【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )
【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )
【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )
10、我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
【2】我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。( )
【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。( )
11、阅读
中国传统文化——剪纸
中国传统文化博大精深，渊远流长。其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。剪纸的用途也比较广泛，一是用来张贴，二来可以当做摆衬用，还有就是用于衣饰、鞋帽、枕花等作为刺绣底样。
中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。
【1】读了短文我知道剪纸又叫（ ），是一种用（ ）或（ ）在纸上剪刻（ ）的艺术。
【2】短文共（ ）小节，第2小节讲了剪纸的含义、剪纸的（ ）、剪纸的（ ）和剪纸的（ ）。
【3】从文中找出合适的填空。
（__________）的民间艺术 （__________）的生活气息
【4】中国的传统文化有很多，你最喜欢哪一种？为什么？
______________________________________________________
12、阅读展示台。
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
【1】从文中找出合适的词语填空。
（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界
【2】读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________
【3】仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。
______________倒映在池塘里，像__________________。
【4】你喜欢小池塘吗？说说你的理由。____________________________________
13、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳_________ _________
【2】选文中“一匹出色的马”指的是___________。
【3】为什么说这是“一匹出色的马”？（ ）
A.因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。
B.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。
【4】妹妹得到这匹马时的动作是______，心情______。这说明了___________。
【5】联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？
___________________________
14、课内阅读
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉 发现）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的（教诲 教育）让我终生难忘。
【1】用“/”画去括号内不正确的词语。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
和蔼可亲——（_____） 一生不忘——（______）
【3】老师说了____句话。最重要的一句是_________。
15、课外阅读。
展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天，站在大陆东南边的海岸，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
【1】填空。
台湾岛的形状像_______________ ，它在祖国大陆的_______________ 。
【2】下面的美称不属于台湾的是 ( )
A. 米的世界 B. 煤炭之乡 C. 水果之乡 D. 东方糖库
【3】从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”？请用“ ”在文章中画出来。
16、按要求完成句子练习。
(1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音 (连词成句）
________________________________________________
(2)小草发芽了。小草从地下探出头来。 (照样子仿写句子)
花儿开了。_______________________________________
17、照样子，补充句子。
例：门前开着（一大片）（五颜六色）的鲜花。
1．马路旁边________________________________________________________________。
2．草地上__________________________________________________________________。
例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3．落叶像________________一样飞舞。
18、把你会读的词语涂上颜色。
坚定 岁月 开始 结实 减法 成功
流逝 劝告 坚持 汗淋淋 抹抹汗
19、连词成句。
的 景色 啊 人民公园 真美
_________________________________________
20、写话。
我们在《语文园地二》里学习了怎么写自己的好朋友，你能用类似的方法介绍你的家人吗？选一位你最想写的家人写一写。可以写他（她）的样子，也可以写他（她）的性格。注意把句子写完整，表达要准确。写好后，别忘了读一读哦！
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