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2024-2025学年(下)期末七台河二年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。

    1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。( )

    2.我们的校园又整洁又漂亮       ( )

    3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。       ( )

    4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。( )

  • 2、课内知识填空。

    (1)我想——我们的祖先,可曾在这些大树上_______________?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看________

    (2)《羿射九日》中,羿射掉九个太阳的原因是:__________

    (3)月黑见渔灯,孤光一点萤。________________________

  • 3、比一比,再组成词。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 4、根据课文内容填空。

    1.清明节,_________,先人墓前去祭扫。过端午,_________,粽香艾香__________________,来乞巧,________会鹊桥。

    2.满天的乌云,_________压下来。树上的叶子__________,蝉一声也不出。忽然一阵大风,吹得__________。一只蜘蛛从网上___________,逃走了。

    3.要是碰上阴雨天,_______也会来帮忙。枝叶_____的一面是南方,枝叶______的一面是北方。

    4.爷爷说:那原始森林是__________。真有意思,这是___________啊!那浓绿的树荫__________,遮住了__________

  • 5、给下列生字换偏旁,组成新字后再组词。

    植→(_____)(_______        扑→(_____)(_______

    根→(_____)(_______        娃→(_____)(_______

    洋→(_____)(_______        浴→(_____)(_______

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我会读拼音,写词语。

    yǔ zhòu   wēn nuǎn   fǎn fù   fǎng zhī   zǔ xiān

        

    hài pà   yù dào   shì jiè   shāng diàn   yóu xì

        

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

    1沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。__________

    2《小马过河》这篇文章告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。__________

    3“祖先的摇篮”指的是原始森林。__________

    4《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要想办法补救。__________

    5我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。__________

  • 8、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)

    【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

    【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

    【3】一年有24个节气。______

    【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______

    【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

  • 9、根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。

    【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘,从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

    【2】古人曾经把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

    【3】《千人糕》一文中,“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

    【4】从《揠苗助长》中我明白了,违反事物本身的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。____

    【5】《小毛虫》一文中,小毛虫变成了茧,然后变成了蝴蝶。____

  • 10、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

    1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。   ______

    2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的指南针______

    3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。   ______

    4.“千人糕得名于它需要很多很多人劳动才能做成。   ______

    5.老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。   ______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课外阅读。

    夏天的午后

    夏天的午后,太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”

    风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,大雨快活地下了起来。

    下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。

    柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌:咕呱!咕呱!

    湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊!

    【1】根据短文内容,在括号里填上合适的量词。

    ( )火球     ( )     ( )镜子     ( )小鸟

    【2】第1自然段中描写到的景物有________________________________________________________________________

    【3】我会接着往下写。

    湖边,有人乘凉,有人散步,有人____________,有人____________

    【4】照样子,写句子。

    夏天的午后,太阳一个大火球。

    ____________________________

  • 12、仔细阅读短文,完成练习。

    抓痒(yǎng)痒

    大狮子,一身好痒痒,他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。

    小象知道了,送给大狮子一只怪东西,他对大狮子说:“这叫痒抓子你自己动手抓抓。”

    大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想轻抓,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐哈哈。

    他问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求您——自己的事情自己做。”

    大狮子点点头。

    【1】短文共有______个自然段,第_____自然段写出了大狮子气呼呼的原因。

    【2】找出文中两对反义词。

    _______)——(_______       _______)——(_______

    【3】下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。

    (1)大狮子身上很的扫子,小熊、小猴、小象都来给他抓痒。(_____

    (2)小动物们来给大狮子抓痒了,小猴抓歪了,小熊抓重了。(_____

    (3)大狮子用痒抓子给自己抓痒痒,才是最舒服的。(_____

    【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?

    _______________________

  • 13、阅读短文回答问题。

    我爱家乡的秋天

    家乡的秋天,天高云淡,风和日丽。杨树发出沙沙的响声,好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”

    一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶。湖水清了,清得可以见底,可以照人。木芙蓉的花开了,那样美丽,那样娇(jiāo)(yān)。还有那金黄色的稻子,红形形的柿子,圆圆的革果……

    啊,家乡的秋天是一幅多么美丽的图画!

    1照样子,写词语。

    :红彤彤 __________ _________

    2短文有_____个自然段,第2自然段有____句话。

    3短文写的是_____季的景色。

    4短文第2自然段写了   这六种事物。

    5短文是围绕哪一句话来写的? 画出来。

  • 14、按照课文内容填空。

      春天来了!我们(   )到了她,我们(   )到了她,我们(   )到了她,我们(   )到了她。她在(   )上荡秋千,在(   )尾巴上摇啊摇;她在(   )、(   )嘴里叫,在(   )、(   )枝头笑……

     

     

  • 15、阅读理解。

    春天的美景

    春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。

    春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。

    在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!

    1这段话主要写_____来了,带给_____一片生机勃勃。

    2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:

    ________________________________________

    3从哪儿看出鸟儿特别活泼?

    _____________________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子,写句子。

    (1)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。

    小马往磨坊跑去。

    ________________

    (2)例:你怎么能提出这样的要求呢?你不能提出这样的要求。

    难道当一只虫子不好吗?

    __________________

  • 17、按要求,写句子。

    (1)我们遇到困难,怎么能后退呢?(换种说法,意思不变。)

    _____________________________

    (2)例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

    仿写句子:_____________,那是________________

    (3)办法 大家的 得到 我的 了 赞赏(连词成句)

    _____________________________

    (4)大象把虫子给扇跑了。(改为“被”字句)

    _____________________________

  • 18、读下面的词语,你会想到什么?请你写一写。

    1)香喷喷   脆生生 油腻腻   酸溜溜

    _________________________________________

    2)华夏儿女   神州大地   民族团结 奋发图强

    _________________________________________

  • 19、用下列句中加点的词语造句。

    (1)他巴望自己田里的禾苗长得快些。

    ____________________________

    (2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

    ___________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    谁最美

    小猴去找哪些动物比美了?小动物们都在做什么?他们是怎么说的?小猴最后是怎么想的?

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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