1、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。
1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。( )
2.我们的校园又整洁又漂亮。 ( )
3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。 ( )
4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。( )
2、课内知识填空。
(1)我想——我们的祖先,可曾在这些大树上_______,________?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看________?
(2)《羿射九日》中,羿射掉九个太阳的原因是:__________。
(3)月黑见渔灯,孤光一点萤。____________,____________。
3、比一比,再组成词。
4、根据课文内容填空。
1.清明节,_________,先人墓前去祭扫。过端午,_________,粽香艾香_________。_________,来乞巧,________会鹊桥。
2.满天的乌云,_________压下来。树上的叶子__________,蝉一声也不出。忽然一阵大风,吹得__________。一只蜘蛛从网上___________,逃走了。
3.要是碰上阴雨天,_______也会来帮忙。枝叶_____的一面是南方,枝叶______的一面是北方。
4.爷爷说:那原始森林是__________。真有意思,这是___________啊!那浓绿的树荫__________,遮住了__________。
5、给下列生字换偏旁,组成新字后再组词。
植→(_____)(_______) 扑→(_____)(_______)
根→(_____)(_______) 娃→(_____)(_______)
洋→(_____)(_______) 浴→(_____)(_______)
6、我会读拼音,写词语。
yǔ zhòu wēn nuǎn fǎn fù fǎng zhī zǔ xiān
hài pà yù dào shì jiè shāng diàn yóu xì
7、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(__________)
【2】《小马过河》这篇文章告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(__________)
【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(__________)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要想办法补救。(__________)
【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。(__________)
8、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
9、根据课文内容,判断下面说法的对(√)错(×)。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘,从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币,所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中,“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了,违反事物本身的发展规律,急于求成,反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中,小毛虫变成了茧,然后变成了蝴蝶。____
10、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。(______)
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 (______)
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 (______)
5.老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。 (______)
11、课外阅读。
夏天的午后
夏天的午后,太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”
风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,大雨快活地下了起来。
下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌:咕呱!咕呱!
湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊!
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的量词。
一( )火球 一( )雨 一( )镜子 一( )小鸟
【2】第1自然段中描写到的景物有____________、____________、____________、____________、____________和____________。
【3】我会接着往下写。
湖边,有人乘凉,有人散步,有人____________,有人____________。
【4】照样子,写句子。
夏天的午后,太阳像一个大火球。
____________像________________。
12、仔细阅读短文,完成练习。
抓痒(yǎng)痒
大狮子,一身好痒痒,他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓,抓轻了;小熊抓,抓重了;小猴抓,抓歪了……大狮子,气呼呼。
小象知道了,送给大狮子一只怪东西,他对大狮子说:“这叫痒抓子你自己动手抓抓。”
大狮子拿起痒抓子,自己抓痒痒了。想轻抓,就轻轻抓;想重抓,就重重抓;想抓哪,就抓哪……大狮子,乐哈哈。
他问小象要什么奖励,小象说:“我什么也不要,只要求您——自己的事情自己做。”
大狮子点点头。
【1】短文共有______个自然段,第_____自然段写出了大狮子气呼呼的原因。
【2】找出文中两对反义词。
(_______)——(_______) (_______)——(_______)
【3】下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)大狮子身上很的扫子,小熊、小猴、小象都来给他抓痒。(_____)
(2)小动物们来给大狮子抓痒了,小猴抓歪了,小熊抓重了。(_____)
(3)大狮子用痒抓子给自己抓痒痒,才是最舒服的。(_____)
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?
_______________________
13、阅读短文回答问题。
我爱家乡的秋天
家乡的秋天,天高云淡,风和日丽。杨树发出“沙沙”的响声,好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”
一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶。湖水清了,清得可以见底,可以照人。木芙蓉的花开了,那样美丽,那样娇(jiāo)艳(yān)。还有那金黄色的稻子,红形形的柿子,圆圆的革果……
啊,家乡的秋天是一幅多么美丽的图画!
【1】照样子,写词语。
例:红彤彤 __________ _________
【2】短文有(_____)个自然段,第2自然段有(____)句话。
【3】短文写的是_____季的景色。
【4】短文第2自然段写了 、 、 、 、 和 这六种事物。
【5】短文是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。
14、按照课文内容填空。
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在( )上荡秋千,在( )尾巴上摇啊摇;她在( )、( )嘴里叫,在( )、( )枝头笑……
15、阅读理解。
春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】这段话主要写_____来了,带给_____一片生机勃勃。
【2】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:
________________________________________
【3】从哪儿看出鸟儿特别活泼?
_____________________________
16、照样子,写句子。
(1)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
小马往磨坊跑去。
________________
(2)例:你怎么能提出这样的要求呢?你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗?
__________________
17、按要求,写句子。
(1)我们遇到困难,怎么能后退呢?(换种说法,意思不变。)
_____________________________
(2)例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
仿写句子:_____________,那是________________?
(3)办法 大家的 得到 我的 了 赞赏(连词成句)
_____________________________
(4)大象把虫子给扇跑了。(改为“被”字句)
_____________________________
18、读下面的词语,你会想到什么?请你写一写。
(1)香喷喷 脆生生 油腻腻 酸溜溜
_________________________________________
(2)华夏儿女 神州大地 民族团结 奋发图强
_________________________________________
19、用下列句中加点的词语造句。
(1)他巴望自己田里的禾苗长得快些。
____________________________
(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
___________________________
20、看图写话。
谁最美
小猴去找哪些动物比美了?小动物们都在做什么?他们是怎么说的?小猴最后是怎么想的?