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随时随地学习
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1、猜字谜。
(1)一口咬掉牛尾巴。（_____）
(2)一心挂在产量上。（_____）
(3)一点一横长，一撇到南梁，双人去看戏，并坐在地上。（_____）
2、查一查，填一填。
春节那天，表哥教我玩袋鼠蹦的游戏。我把脚shēn( )进袋子里，两只手揪住袋子边，双脚向前一跳，但是我kuà( )不出去，晃了一下，被袋子bàn( )倒了。表哥扶起我，说：“双脚并拢，跳的时候一定要放松。”我又试了一次，终于稳稳当当地站住了。
3、按要求组词。
近义词：保护——________ 漂亮——________ 珍贵——________ 喜欢——________
反义词：喜欢——________ 珍贵——________ 容易——________
4、填空
_____鼠 丑______ ______龙 _____马 未_____ 酉____
华夏__________ 炎黄__________
神州__________ _________图强
5、将下列字词语补充完整。
华夏（____）（____） 炎黄（____）（____） 巍巍（____）（____）
（____）（____）图强 世界（____）（____） （____）（____）大地
6、拼一拼，写汉字。
欢yíng 
dàng 
漾 wēn nuǎn 
shì jiè
比sài 
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
8、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
10、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）
【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。 （______）
【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。 （______）
【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）
【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。 （______）
11、课内阅读：“黑板”跑了（节选）
有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
【1】这段话共有（ ）句。写了安培一边（ ），一边（ ）。
【2】照样子写词语。
来来往往:（ ）、（ ）、（ ）。
【1】我想对安培说：____________________________
12、课外阅读
郑人买履
从前,有个郑国人,打算到集市上买鞋。他先量了自己脚的长短,可是临走时粗心大意,竟然把尺码忘在家中凳子上了。
他来到集市上,找到卖鞋的地方。正要买鞋,却发现尺码忘在家里了,他就对卖鞋的人说:“我把鞋的尺码忘在家里了,等我回家把尺码拿来再买。”说完,就急急忙忙地往家里跑。
他匆匆忙忙地跑回家,拿了尺码,又慌慌张张地跑到集市。这时,天色已晚,集市已经散了。他白白跑了两趟,却没有买到鞋子。别人知道了这件事,觉得很奇怪,就问他:“你为什么不用自己的脚去试试鞋子,而偏偏要回家去拿尺码呢?”这个买鞋的郑国人却说:“我宁愿相信量好的尺码,也不相信我的脚。”
【1】我从故事中知道了题目中的“履”指的是______________ 。
【2】我们买鞋时一般 ，这个郑国人买鞋却 ，我觉得这个郑国人很笨。买鞋不仅要 ，最重要的是要 。
【3】郑国人最后买到鞋了吗?你是从哪里看出来的?请在原文中用“ ”画出来。
【4】你还读过哪些寓言故事?(只写故事题目) _______________________________
13、阅读
春笋
我爱竹林，我更爱竹林的后代-----春笋。
春日，春雨蒙蒙，绿幽幽的竹山、翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上，“沙沙——沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答—”小水珠掉落地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚着力量。
嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣。看着这些鲜嫩的笋芽，我就仿佛看到了“手可摘星辰”的竹子。
啊，春笋生得多么顽强呀！春雷一响就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，蹿过石缝钻出来
啊，春笋长得多么欢畅呀！
迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节。“叭叭叭”，一节，一节，又一节你追我赶，竟争着向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们唱歌，山花舒瓣为它们欢笑，松柏婆娑为它们鼓掌长吧，长吧！高高的蓝天多么广阔，看谁快快长成材，看谁早日做贡献。
【1】按原文内容填空。
（1）作者把竹山和竹林的美比作________________________。
（2）作者用_________________和_________________来比喻春雨的沙沙声。
（3）文中描写春笋破土而出的动词是_____、_____、_____、_____、_____、_____。
（4）文中除了运用比喻的修辞手法，还运用了_____的修辞手法。请你选一处用“ ”画出来。
【2】这篇短文主要写了（ ）。
A. “我”爱竹山、竹林的美景。 B. 春天无数春笋破土而出。
C. 春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。
【3】作者赞颂了春笋的什么精神？
______________________________________
【4】细读文末最后一句，你知道小竹子的理想吗？试着写出你的理解。
_____________________________________
14、课外阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说_____喂_____伙计_____请离得远一点_____掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一小节加上标点符号。
【2】这篇短文共有________个自然段。第4自然段有________句话。
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ________，“那儿”指________ 。（填序号）
①江河湖海 ②一口水井
【4】这则寓言的意思是（ ）。
A. 水井能关心帮助乌龟。
B. 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
C. 骄傲自大是不对的。
15、天上住着很多很多星孩子。每天傍晚，他们都到银河去洗澡。这银河水洁白洁白的，就像牛奶一样，星孩子跳进去一洗，身上就会发出光来，亮闪闪的，好看极了。
【1】这段话共有 句。
【2】每天 ，星孩子们都到 洗澡。
【3】用“ ”画出短文的一个打比方的句子。
16、按要求写句子。
（1）我喜欢吃水煮鱼。（用加点的词写句子）
__________喜欢___________________。
（2）棉花糖软绵绵的，真好吃！（仿照例句，补充句子）
__________香喷喷的，________________！
17、综合实践。
星期六下午，好朋友小红给你打电话邀请你一起去公园，可你的作业还没做完，你们之间会说什么呢？
小红：____________________
我：______________________
小红：____________________
我：______________________
小红：____________________
我：______________________
小红：____________________
18、仿写拟人句。
例：晚上，绿叶在风中沙沙地响，那是它在给你唱催眠曲。
①蜜蜂在花朵上面嗡嗡地响，好像在说：“_________________________________”
②早上，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，_____________________________________。
③一阵微风吹来，路旁的野花___________________________________________。
19、用加点的词语写一句话。
（1）鸵鸟的翅膀既小又没有力气。
____________________________________________________
（2）鸵鸟长而有力的腿很适合奔跑。
___________________________________________________
20、写作天地。
仔细观察图片，想一想可能发生了怎样的故事，用几句话写一写。
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