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1、词语积累
表示生气的词语：愤怒______ ______
2、看拼音写词语。
zhǔn què jī xuě gōu qú yì zhǎn dēng
( ) ( ) ( ) ( )
pèng shàng xiàng dǎo zhōng shí zhǐ nán zhēn
( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比，再组词。
匹________ 坪_______ 孩________
四________ 苹_______ 刻________
4、精彩回顾。
1．读了课文，我知道了地动仪是（ )朝著名科学家（ ）发明的。它是世界上（ ）的测报地震的仪器，比欧洲人发明的仪器早了（ ）年。
2.地动仪是（ )铸的，模样像（ ），上面铸着（ ），对着八个方向。每条龙嘴里含着( )。每个龙头下对着一只（ ）。大地一有震动，所对的那条龙就会（)。
5、给下列加线的词语换个说法，使句子意思不变。
（1）聂耳诞生在云南省玉溪县，少年时代他就非常喜欢音乐。（ ）
（2）聂耳常常跑到木匠师傅跟前，侧耳倾听师傅吹笛子。 （ ）
（3）傍晚，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。 （ ）
（4）聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。 （ ）
6、读拼音，写词语。
1．yóu dì yuán 
叔叔 mào zhe 
大雨，利用xiū xi 时间，把lǐ物送到大家的手里，人们心里感到tè bié wēn nuǎn 。
2．蜘蛛jué dìng 开一家rè nào 的shāng diàn ，bāng zhù zhōu wéi 的人们，使这里的生活更fāng biàn 。
7、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
8、根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√"，错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂，我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中，妹妹得到了一匹真的马，她很高兴。______
9、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
10、我会判断。下列哪几个句子中的“经过”一词是“路过”的意思，是就在（ ）里打“√”，不是就在（ ）里打“×”。
【1】我每天上班都要经过一个公园。（____）
【2】经过努力练习，小明的书写有了很大的逬步。（____）
【3】鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧看到狐狸太太走出家门。（____）
【4】经过很多人的劳动，这块蛋糕才能摆在我们面前。（____）
11、课外阅读。
展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天，站在大陆东南边的海岸，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
【1】填空。
台湾岛的形状像_______________ ，它在祖国大陆的_______________ 。
【2】下面的美称不属于台湾的是 ( )
A. 米的世界 B. 煤炭之乡 C. 水果之乡 D. 东方糖库
【3】从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”？请用“ ”在文章中画出来。
12、阅读短文，完成练习。
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
【2】用“____”画出文中一个比喻句。
【3】短文最后一段告诉我们要__________________________。
13、阅读练兵场。
快乐的小鸟
大树开花了，大树结果了。
那花儿会飞，那果竟会唱歌。
不信吗？
你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！
你来听听，“吱吱！”唧唧！”“叽叽！”“喳喳！”这是多么好听的歌呀！
大树妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。”
啊！那些小鸟们都是大树妈妈的孩子吗？
大树妈妈，一定有许多许多有趣的故事和童话……
1. 按要求归类写字，看谁写得又规范、又好看。
结笑信鸟孩许童
独体字：
上下结构：
左右结构：
2.那花儿会（ ），那果会（ ）。其实，这花儿、果指的是（ ）。（ ）是大树妈妈的孩子。
3. 小鸟会唱什么歌？
14、阅读理解。
我是一只小虫子
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰，用一颗露珠把脸( )干净，把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
【1】在括号里填上恰当的动词。
【2】用下面的词语写句子。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果……就……
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【3】画横线的句子写出了小虫子（ ）的样子。
A.早起时 B.睡觉时
15、阅读短文，回答问题。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
【1】这段话共有（_________） 句。
【2】用“ ”画出猫头鹰耳朵的句子。
【3】因为猫头鹰的（___________）像猫,（___________）像老鹰 ,所以人们叫它“猫头鹰”。
16、照样子，写词语。
【1】例：在花丛中飞舞
在______（哪里）______（干什么）
在______（哪里）______（干什么）
【2】例：打打滚 ______ ______
17、你知道制作哪些食物时需要用到“烧、烤、爆、炖、炸、煎、蒸、煮、炒”等这些方法？
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18、照样子写比喻句，使句子更生动。
例：绿油油的小柏树笔直地站在那里。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
1．大象的耳朵耷拉着。
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2．天上的云雪白雪白的。
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19、照样子，把下面句子换个说法，意思不变。
例：一根小草把他的手指划破了。
他的手指被一根小草划破了。
1.我们把教室布置得漂漂亮亮的。
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2.他把油门加足了，汽车飞快地奔驰。
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3.老师把生病的小明送回家。
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20、我会看图写话。
图上画的谁，在干什么？
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