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随时随地学习
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1、看拼音,写词语。
léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我会背诵，我会积累。
1．_________，夏满芒夏暑相连。
2．_________，______，踏秋赏菊去登高。
3．春种一粒粟，______。
4．“______，________。”小草的生命力多么顽强！
5．河边的柳树真美，正如唐代贺知章描述的那样：______，________。
6．老师经常教导我们：“平时肯帮人，____。”
3、小明在读《李时珍》时有以下两个加点字不理解，请你帮他查字典。
“李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人痛苦，就从小立下志向。要像父亲一样为穷人看病。”
1．“扶”字应先查音序_____，再查音节_____，在句中的意思是_____
提示：（字典中的解释有：①帮助 ②支撑（把正确的序号填在横线上））
2．“解”字应先查部首_____，再查_____画，在句中的意思是_____
提示：（字典中的解释有：①分开 ②除去（把正确的序号填在横线上））
4、填空。
映：偏旁是______，结构________ 组词_______
莲：是_____结构，偏旁_________ 组词_______
鸣的音节是______，共_______画，组词_________
5、读拼音，写同音字。
jué gōng shì zhí
感（____） 成（____） （____）界 （____）日
坚（____） 拉（____） （____）情 （____）树
6、照样子写一写。
三包围的字，内外两部分大小要写得协调。
全包围的字，国字框要写得方正。
7、我能判断。
(1)一年有二十个节气。 （_________）
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。 （_________）
(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 （_________）
(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 （________）
(5) 羿为了展示自己的箭术高超，一口气射下了九个太阳。 （________）
(6）经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。 （________）
8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）
【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）
【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）
9、判断。对的打“√”，错的打“×”。
【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______
【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______
【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______
【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______
10、判断，对的打对，错的打错。
【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）
【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）
【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）
【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）
【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）
【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）
11、阅读下面的社团活动安排表， 完成练习。
社团 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋社团 | 周二、五下午 | 每周的两次活动都必须参加 |
篮球社团 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可以参加 |
合唱社团 | 周一、三、五下午 | 无特殊情况，每周的三次活动都必须参加 |
科技社团 | 周五下午 | 仅限四年级以上的同学参加 |
【1】三年级的张明想参加一个社团，但他只有周五有时间。他可以参加（ ）。
A.围棋社团 B.篮球社团 C.合唱社团 D.科技社团
【2】下面说法正确的是（ ）。
A.合唱社团的刘芳还可以参加围棋社团
B.凡感兴趣的同学都可以参加科技社团
C.有一定篮球基础的同学才可以参加篮球社团
D.只有周二、五下午有时间的同学才能参加围棋社团
12、快 乐 阅 读。
感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着高空飞翔，
飞向我们的理想。
（1）文中把“我们”比作 。
（2）“羽毛长丰满”的意思是
（3）你们都有什么理想呢？要将理想变为现实，需要做什么？
13、我会读短文，完成练习。
问路
一天，学校老师打来一个电话，要求小新去展览馆参加一个活动。小新从来没去过展览馆，他向邻居问了乘车路线，然后自己前往。
小新上了公共汽车。过了一会儿，小新不知是不是应该下车，于是便用手里的雨伞碰了碰身旁的一位叔叔，说：“这站是展览馆吗？”
那位叔叔回过头来看了看小新说：“这是我的肋骨，今天不参加展出。”
小新突然意识到自己不够礼貌，赶紧收回自己的伞说：“对不起，请问叔叔，这站是展览馆吗？”叔叔这次笑着点了点头。
“谢谢您！”小新赶紧说，然后高高兴兴地下了车。
【1】叔叔对小新说：“这是我的肋骨，今天不参加展出。”叔叔是想告诉小新什么，把正确说法的序号填在括号里。（ ）
A.叔叔生气了。
B.叔叔在提醒小新没礼貌。
C.叔叔在和小新开玩笑
【2】请把下面的句子改成文明用语。
（1）喂，老头，八路车站牌在哪儿？
________________________________
（2）给你铅笔，我用过了。
_________________________________
14、我会读短文，完成练习。
做什么最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”
【1】文中写了5个角色，他们分别是____ _______ _______ _________ __________。
【2】啄木鸟、蜜蜂、水牛认为做什么事情做快乐呢？
____________________________
【3】本文告诉我们一个什么道理？
_____________________________
【4】你认为做什么事情最快乐呢？
_____________________________
15、课内阅读，回答问题。
今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
知道（______） 一起（______）
【2】读语段，再填空。
（1）太阳从____________________升上来了。
（2）“我”懂得，喜鹊弟弟的答案是：_______________________________
【3】想一想，写一写。
喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟，扑棱着翅膀，叫起来：“鹊！鹊鹊……”我懂得，她是在说：“_________________________________”
16、看看课文插图，依照例句说一说。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
①房子旁边_______________。
②山坡上________________。
③____________________。
17、照样子，用划线词写句子。
（1）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
_______________________________________________
（2）例：那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________________________________________________
（3）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自
己发明的拼音字母。
___________________________________________________________________
18、想一想你最好的朋友是谁，然后把图表填完。
19、学完这篇课文后，你感受到了什么？
________________________________________
20、看图写话。
图上都有哪些小动物？它们在干什么？仔细观察，发挥你的想象，写一个小故事。
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