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2024-2025学年(上)期末开封六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在括号里填写合适的词语。

    奔腾呼啸的(   )  惊心动魄的(   ) 巨大的(   )

    雄伟壮观的(   ) 整整齐齐的(   )  灿烂的(   )

    长长的( )   神奇的(   )   翠绿的(   )

     

  • 2、根据意思写词,并选两个词造句

    (1)感情真挚、真切。   (   )

    (2)接二连三的思想活动。    )

    (3)灰心失望。   (        )

    (4)心情跳跃、涌动。    

     

  • 3、填空。

    1.先解释加点字的意思,再说说诗句的意思。

    野旷天树,江清月近人。

    低:__________

    句意:____________________

    2.诗人泊船建德江时看到了什么?

    ____________________

    3.你还知道哪些表达思乡情感的诗句?写出两句。

    _____________________

  • 4、组词填空。

    用“望”字组词,然后填空.

    凡卡(   )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( ).他给乡下的爷爷写信,(   )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( ).信寄出后,他整天( ).两个月过去了,爷爷没有来,他很(   ).半年后,乡下捎来口信:爷爷死了.凡卡从此(   ).

  • 5、根据阅读积累填空

    (1)时间如白驹过隙,稍纵即逝。朱自清面对“洗手的时候,__________;吃饭的时候,______________;默默时,______________。”发出了这样的疑问:“你聪明的,告诉我_______________________?”于是,古人用“少壮不努力,_________________。”来劝勉我们要珍惜时间,努力奋进。

    (2)阅读,就是和高尚的人谈话。读《石灰吟》,我想到了于谦“____________,要留清白在人间。”的高尚气节;读《史记•留侯世家》,我明白了“良药苦口利于病,_______________。”“_______________,莫把无时当有时。”的道理;读《增广贤文》让我们知道了只有“近水知鱼性,_____________。”才能发现事物的规律。

    (3)毛泽东在《为人民服务》中号召我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相_______,互相_______,互相_______。在困难的时候,要看到________,要看到________,要提高____________

    (4)古诗词是一幅画,画中是“大漠沙如雪,____________”的神奇与梦幻;古诗词是一首歌,这歌是“阳春布德泽,____________”的赞美与珍惜。诗中有“不经一番寒彻骨,________________”的人生哲理;诗中有“_______________,任尔东西南北风”的刚劲风骨;诗中也有“繁霜尽是心头血,_______________”的爱国之心。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读鲁迅的《自嘲》,完成练习。

    自 嘲

    运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

    (注释)①横眉:怒目而视的样子,表示愤恨和轻蔑。②孺子牛:春秋时齐景公跟儿子嬉戏,装牛趴在地上,让儿子骑在背上。这里比喻为人民大众服务。

    1根据意思写诗句。

    (1)破帽遮脸穿过热闹的集市,像用漏船载酒驶于水中一样危险。

    _________________________________

    (2)横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。

    __________________________________

    2下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是(   )

    A.华盖,指像花那样盖在头上的云气,这里指好的运气。

    B.最后两句是全诗的总结。诗人在检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后表示对目前情况的自剖、自嘲。

    C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛包含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。

    3对待敌人时,我们应该“_________”;对待人民时,我们应该“_______________”。(选择诗句填空)

  • 7、阅读《浪淘沙·其七》,完成习题。

    浪淘沙·其七 ①

    〔唐〕刘禹锡

    八月涛②声吼地来,头高数丈③触山回。

    须臾④却入海门⑤去,卷起沙堆似雪堆。

    【注释】

    ①〔《浪淘沙·其七》〕浪淘沙组诗的第七首,写的是八月十八钱塘江湖。

    ②〔八月涛〕浙江省钱塘江潮,每年农历八月十八潮水最大,潮头壁立,汹涌澎湃,犹如万马奔腾,蔚为壮观。

    ③〔头高数丈〕数丈高的浪头。

    ④〔须臾〕片刻。

    ⑤〔海门〕钱塘江口有两座山,南边龛山,北边赭山,两山相对耸立于江海汇合之处,就形成了海门。

    【1】“头高数丈触山回”中“触”应解释为哪一项(     

    A.接触

    B.触摸

    C.撞击

    D.感触

    【2】诗中写潮来之势,由远而近,突出涛声逼近的感觉的是哪一句(     

    A.八月涛声吼地来

    B.头高数丈触山回

    C.须臾却入海门去

    D.卷起沙堆似雪堆

    【3】诗中能体现由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写的词语是哪一项(     

    A.雪堆

    B.卷起

    C.却入

    D.须臾

    【4】诗人由远而近,由动及静地描写了钱塘潮涨潮退的全过程,生动展现了八月钱塘潮气势磅礴的壮观场面,令人震撼。请选择潮涨或潮退其中一个镜头展开想象写下来。

    _______

  • 8、阅读理解。

    《西江月·夜行黄沙道中》 【宋】辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    【1】词的上片写了很多夏夜特有的声音,写这些声音有何作用?

    ______________________________________

    【2】以下对诗词理解有误的一项是(       

    A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。

    B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法,既写景又写人,使整个夏夜充满诗情画意。

    C.上片写晴,下片写雨,“七八个星天外,两三点雨山前”两句,描写了骤雨将至的景象,也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。

    D.“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的意思是,踏着小路在溪桥处转了个弯,忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。

    【3】孟浩然在《秦中寄远上人》中写到:“一丘常欲卧,三径苦无资。北土非吾愿,东林怀我师。黄金然桂尽,壮志逐年衰。日夕凉风至,闻蝉但益悲。”同样写蝉,两位诗人的情感是否相同?请简要分析。

    _____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解

    罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候,白天,他跟着父亲打渔,晚上,躲在船棚里看书。

    有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然,一阵狂风,把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。

    罗蒙诺夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去,很快地把吹落的帆扎实了,渔船恢复了平稳。狂风过去以后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢。给你买件鹿皮上衣,好吗?”

    A.“我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。”

    B.“难道一件鹿皮上衣还比不上一本?”

    C.父亲和水手们听了,都惊奇地睁圆了眼睛。

    D.罗蒙诺索夫摇摇头。

    E.“那你要什么呢?”

    F.“爸爸我要一本书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么不会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”

    1写出反义词。

    紧急______  奖赏______

    2ABCDEF六句话语序有误,请按正确的顺序排列。

    ______________________

    3请根据文中人物的对话给短文加个恰当的小标题:__________

    4如果要你评价罗蒙诺索夫的行为,你会说他是一个________的孩子。

  • 10、阅读短文《家徽》,完成下列各题。

    ①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有着不同寻常的来历。

    ②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉。战乱时期,一家就仗着几个男人下死力气干活才勉强维持温饱。

    ③一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲的弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,而父亲赌咒发誓说肯定有人。还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”A. 只见水缸里水淋淋地站起一个人,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

    ④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”

    ⑤贼从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上吧,它也许能帮你家度几天日子。”B. 贼要说什么却没有说,眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这些钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”

    ⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

    ⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

    ⑧自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻在门上的鱼替代好了。

    ⑨于是,我们家按照祖父的意思,每次盖房或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了我家的家徽。

    【1】根据文章内容,依次概括故事的主要情节。(每空限两个字)

    ( )——放贼——送鱼——( )

    【2】阅读目的不同,关注的内容可能不同,采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务,写出应该重点读短文哪部分内容。

    (1)任务一:讲一讲我们家发现贼、放贼的经过。

    要重点读短文第( )( )段。

    (2)任务二:了解“我”家的家徽为什么是“一条鱼”。

    要重点读短文第( )( )段。

    【3】画横线的句子中,A句表现贼的心理活动是__________,B句表现贼的心理活动是________________________

    【4】在你的眼里,祖父是个怎样的人?根据文章内容,说说你的理由。

    (1)祖父是个______________的人,理由是______________

    (2)祖父是个_____________的人,理由是__________________

    【5】你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。

    _______________________

    【6】从《家徽》这篇文章中,你读出了什么美德?

    ____________________________

  • 11、阅读理解。

    雕像

    ①一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

    ②大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边。

    ③企业家说:照片我没有,但请您听听这个故事——

    ④20年前一个夏日的傍晚,山洪暴发,天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透,惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然,少年听到一声声呼唤:“狗子——狗子——

    ⑤少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了,可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然,一股更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了。少年急了,跟着洪水往下游跑。

    ⑥良久,母亲又被洪水托了起来。

    ⑦“娘!娘——”少年哭喊道。

    ⑧母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊:“狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。

    ⑨后来少年chuò  zhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天。

    ⑩企业家讲到这里,声音有些哽yān yè)了,他说:“您知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊雕像。”

    那一夜雕塑家失眠了,那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。

    雕像揭mù mò)的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不语——风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布,佝偻着腰,神情焦急地呼唤着……母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。

    企业家紧紧抓着雕塑家的手:“谢谢您!谢谢您!”企业家的声音chàn zhàn)动着,眼睛里闪着泪光。随后他说:“工钱多少?您说个价!”

    雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问:“你说呢?”

    【1】给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。

    【2】解释词语中加点的字。

    (1)有名气:________________________________________

    (2)山洪发:________________________________________

    【3】读文中画“ ”的句子,说说雕塑家想表达什么意思。

    _________________________

    【4】请你简要介绍文中的三个人物。

    企业家:_______________

    雕塑家:__________________

    母亲:____________________

  • 12、自主探究

    学法提示:充分自读课文,按照阅读提示,边读边思考,了解松鼠与家人的亲密感情,把感受批注在课本上,有感情地朗读课文,感受人鼠和谐相处的美妙境界。

    (1)松鼠在家做了哪些事?你从中体会到了什么?

     

     

    (2)快速阅读,找出你认为最能表达我们一家与松鼠感情的部分,有感情朗读,把自己的感受写在空白处。

     

     

    (3)通读课文,思考本文的突出的写作方法,与《老人与海鸥》一文的写法有什么异同之处?

    相同之处:  

    不同之处:  

     

  • 13、读《丁香结》,回答文后问题。

    丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?

    【1】仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。

    __________________________________________________

    【2】结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

    ________________________________________________

    【3】理解下面句子在文中的含义。

    结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?

    _____________________________________________

    【4】著名诗人戴望舒的《面巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香- -样的颜色,丁香一样的芬芳,汀香一样的忧愁....”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。

    ___________________________________________

  • 14、课外阅读  《雪中送炭》

    在长征路上,有一次我不小心跌下河去。醒来时,已经躺在铺上了。同志们告诉我,毯子和被子被水冲走了。这下可糟了!这么冷的天,夜里没盖的怎么办呢?

    过了一会儿,毛主席的警员来了。警员说:“傅医生,你跌坏了没有?主席派我来看你。”

    主席怎么知道?还派人来看我,我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧!”

    警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的。”

    被子!送给我?这那儿行呢?长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子,怎么能抵严寒呢?无论我怎么说,警卫员也把被子盖在我身上。

    我双手抚摸着柔软的被子,一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖,就好像太阳晒在我身上一样暖和。

    1、“这下可糟了!”中“糟”表现在________________________________________________。

    2、从文章内容可以看出,《雪中送炭》中“雪”在文中指_____________________________________,

      “炭”指_____________________________________。

    3、你有过毛主席这样的行为吗?请简单写一写。

    ______________________________________________________________________________________

    4、你想对毛主席说些什么呢?

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列陈述句改写成反问句。 

    (1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。                      

    ___________________________

    (2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!

    _____________________________

    (3)夏天是万物迅速生长的季节。

    ___________________________________

    (4)秋天的田野就像金色的海洋。

    ______________________________

    (5)我们要精心地保护地球。

    _______________________

  • 16、按要求改写句式。

    1)再说,又有多少人能够去居住呢?(改成陈述句)

    ______________________________

    2)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改成反问句)

    _____________________________

    3)用关联词将两句话合成一句话。

    我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。

    _______________________________

  • 17、按要求改写句子。

    1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?(改为陈述句)

    _______________

    2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)

    _______________

    3.我不曾留着像游丝样的痕迹。(改为反问句)

    _______________

    4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。(改为双重否定句)

    _________________

  • 18、按要求写句子。

    1.他把每件事和每个人都考虑到了。

    改为字句:

    2.老妇人想起了乔依。

    改为双重否定句:

    3.人民解放军是我们最可爱的人。

    改为反问句:  

    4.国家的财产被消防队员抢救出来了。

    改为字句:

     

  • 19、按要求改写句子。

    这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

    _____________________________________________

    谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

     

     

  • 20、按要求,改写句子。

    1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

    ____________________________________________________________________________

    2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)

    ____________________________________________________________________________

    3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)

    ____________________________________________________________________________

    4.绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)

    ____________________________________________________________________________

    5.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

    ____________________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    从以下两题中任选一题作文,不少于500字。

    作文一:请把题目“第一次________”补充完整,写一篇文章。

    作文二:烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静优美的乡村田园使人深深陶醉……世界之美,无处不在。在假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地方推荐给大家,并说说它的特别之处。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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