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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
xiào xiàng fēng cǎi tú mǒ tián jìng
________ ________ ________ ________
2、接受大自然的yāo qǐng（_________），去远足吧！一路上，yín sòng（___________）着抒情的小诗，枝头上小鸟兴致勃勃地唱和着，fǔ shēn（____________）看着美丽的花朵，抬头望望dǒu qiào（____________）的悬崖，用我们的身躯去感受大自然中yùn hán（_____________）的奥秘吧！
3、读音节，填空。
jiàn琴 （______） （______） 康 mò（______） 生 沉 （______）
4、课文原文，理解填空。
1．地球，这位__________，这个__________，是那样的__________，__________。
2．小小的花苞__________，__________，恰如衣襟上的__________。我才恍然，果然是__________。
3．我们沙地上，下了雪，我_______出一块空地来，用短棒_______起一个大竹匾，______下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将__________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就__________在竹匾下了。（在括号里填上动词），这些动词为我们刻画了一个_______的闰土形象。
5、字典公公来帮忙。（按查字典要求填空）。
（1）损，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；如用部首查字法，应当先查 部，再查 画。
（2）为下列句子中的“损”字选择合适的义项。
a.减少 b.使失去原来的使用效能
c.使蒙受害处 d.用刻薄的话挖苦人
①不要损坏公共财物。 （ ）
②你这话说得太损了。 （ ）
③这次的损失由谁来负责？ （ ）
④常言道：满招损，谦受益。 （ ）
6、西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】本词由_____代词人_____________所作。根据词作可知，词人看到了_____________，听到了_____________，嗅到了_______________。
【2】这首词中，能够表现出词人为农家感到由衷的喜悦，陶醉在丰收在望的欢乐之中的两句是：___________________________。
【3】判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“西江月”是标题，“夜行黄沙道中”是副标题。 ( )
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”点明了是夏季，正是稻谷扬花的时候。 ( )
（3）这首词的第五、六两句对仗工整，结构严谨。 ( )
7、阅读。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】从体裁上看；这是一首五言__________。
【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。
【3】诗人“愁”是因为：时间上此刻已“__________”，空间上“__________”。诗人孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷至沓来，涌上心头。
【4】“_______________，_______________”，诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的大地之上，经过一番上下求索，终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近，寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。
【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。( )
（2）因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能靠近人，天和树、人和月的关系，写得恰当、逼真。( )
8、古诗阅读
回乡偶书
贺知章
______________，
乡音无改鬓毛衰。
______________，
笑问客从何处来。
【1】把古诗补充完整。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章_________（a．回到家乡 b．路过家乡）时写的。
【3】本诗通过诗人的变“_________________”和不变“________________”之间的对比，以及儿童所问“_________________”流露出诗人的无限感慨。
9、阅读理解。
__________
“汤姆·索亚，6月17日大约半夜时分，你在什么地方？”
看见印江·埃那张冷酷的脸，汤姆舌头僵住了。讲不出话来。听众们屏息敛气静听，可是话还是没有说出来。然而，过了几分钟，这孩子恢复了一点气动，勉强提高了声音，但仍旧只有部分人能听清楚他的话：“在坟地！”
“请你稍微大声。别害怕。你是在……”“在坟地。”
印江·乔埃的脸上迅速闪过一丝嘲弄的微笑。“你是在霍斯·威廉斯的坟墓附近的什么地方吗？”
“是的，先生。”
“大点声——再稍微大点声。距离有多远？”
“就像我离您这么远。”
“你是不是藏起来了？”
“是藏起来了。”
“什么地方？”
“藏在坟边的几棵榆树后面。”印江·乔埃吃了一惊，别人几乎没有察觉到。
“还有别人吗？”“有，先生。我是和……”
“别忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我们在适当的时候，会传问他的。你到那里去，带着什么东西吗？”
汤姆犹豫着，不知所措。
“说出来吧，孩子你别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的？”
“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。“我们会把那只死猫的残骸拿来给大家看的。现在，孩子，你把当时发生的事说出来，照实说，什么也别漏掉，别害怕。”
汤姆开始说了，起初有些吞吞吐吐，可是渐渐地喜欢这个话题了，于是，就越说越流畅自如。没过多久，除了他在说话外别无其他声音，每双眼睛都在盯着他；人们张着嘴，屏住呼吸，兴致盎然地听他讲述着这个传奇般的经历，一点都没注意到时间，都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。
说到后来，汤姆觉得好像有神的力量相助，他似乎有了无畏的勇气，于是他接着说：“……医生一挥那木牌，莫夫·波特就应声倒在地上，我亲眼看到的，他当时是昏过去了。趁医生没注意的时候，印江·乔埃拿着刀偷偷地过来，狠狠就是一下……”
“哗啦！”那个野蛮人闪电一般，朝窗口窜去，冲开所有阻挡他的人，印江·乔埃逃跑了！
【1】请给文章拟一个恰当的小标题，写在文前的横线上。
【2】文章中画横线的语句把______比作_____，这样写的好处是_____________。
【3】“这个恐怖而又魅力十足的历险”指的是（ ）
A．重返山洞，寻找宝藏。
B．在山洞里迷了路，面临着死亡的威胁。
C．逃到一座荒岛上做起了“海盗”。
D．到墓地试胆量时目睹了一起凶杀案。
【4】文章对汤姆的语言描写生动细腻，汤姆先是感到___________，然后终于开始说了，起初_________，接着越说越____________，最后一吐为快，指出坟场杀人案的凶手就是____________。
【5】汤姆是一个怎样的人？请你做出合理评价。
_____________________________
10、阅读。
掌声
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似（sì shì）的，不（再 在）像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次（连 联）欢会上，还让同学们教（jiāo jiào）她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
【1】从文中括号内选出正确的音节和汉字写在下面的横线中。
__________ __________ __________ __________
【2】“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”这句话是抓住人物的什么描写？体现了英子什么样的情绪？
________________
【3】英子前后有怎样的情感变化？将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。
英子的情感变化：______——______——______——______
【4】短文一共写到了几次掌声？分别代表着什么含义？
________________
【5】英子为什么“永远不会忘记那掌声”？结合文章内容，谈谈你的理解。
________________
11、阅读文段，完成练习。
老人与海（节选）
但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也驶徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了，一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪地断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它往里扎。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。
他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安全在舵的狭槽里，让他用来掌舵。他把麻袋在肩头围圈好，然后按照原来的航线把船驶回去。航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。他此刻超脱了一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬着死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只是留意到小船这时驶来多么轻松，多么出色，没有沉重的东西在旁边拖累它了……
“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
【1】下列对短文内容的概括，最恰当的一项是（ ）
A.短文主要写了老人在午夜与鲨鱼搏斗，最终被鲨鱼打败的故事。
B.短文主要写了成群的鲨鱼偷吃老人捕的鱼，最终被老人赶走的故事。
C.短文主要写了老人与鲨鱼搏斗，并最终赶走了鲨鱼的故事。
D.短文写了老人与鲨鱼搏斗，并最终折断了舵的故事。
【2】老人与鲨鱼搏斗，困难重重，下列不属于老人遇到的困难的是（ ）
A.鲨鱼成群来袭 B.老人孤身一人，身体已经很疲惫
C.老人捕的鱼快被吃完了 D.天黑，敌人目标不清晰
【3】下面是几位同学对文中老人的评价，最符合文章意思的一项是（ ）
A.小明：我觉得；老人是一个不自量力的人，明明知道对手强大，还要冒死一战，太傻了。
B.小华：老人虽然失败了，但他在与鲨鱼的搏斗中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可征服的精神上的胜利，老人算是一个大丈夫。
C.小红：老人面对鲨鱼时，最开始是勇于搏斗，表现了老人勇敢的性格；后来，再遇到鲨鱼时，老人不去理睬它们，体现了老人胆怯的心理。
D.小琳：老人在赶走鲨鱼之后一时竟害怕起来，说明老人面对鲨鱼本来就有一种恐惧感，之前与鲨鱼搏斗的勇敢都是装出来的。
【4】选文第一的自然段从视觉、听和触觉三个角度来写老人与鲨鱼搏斗的情景，描写生动传神。请你分别用“ ”“﹏﹏﹏”“ ”各划出一处。
【5】在学习和生活中，你经受过困难的考验吗？说出令你记忆犹新的一次战胜困难的经历，并说说你得到了什么启示。
__________________________
12、阅读训练。
黄山记（节选）
徐迟
大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷，幽潭傍依天柱。这些朱砂的、丹红的、紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。
这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。然后，大自然又毫不悭吝地赐予它几千种植物。它处处散下了天女花和高山杜鹃，它还特意委托风神带来名贵的松树树种，播在险要处。黄山松铁骨冰肌，异萝松天下罕见。这样，大自然把紫红的峰，雪浪的云海，虚无缥缈的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷无尽的幻异的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，还有八潭，四瀑。一道温泉，能治百病。各种走兽之外，又有各种飞禽。神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。稀世的灵芝草，有珊瑚似的玉芝。作为最高的效果，它格外赏赐了只属于幸福的少数人，极罕见的摄身光最神奇不过：它有彩色光晕如镜框，中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上，各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。
这样，大自然布置完毕，显然满意了。因此它在自己的这件艺术品上，最后三下两下，将那些可以让人从人间通入胜境去的道路全部切断，处处悬崖绝壁，无可托足。它不肯随便把胜境给予人类。它封了山。
1.黄山的成因是 。
2.黄山山石的主要颜色有 。
3.黄山景色的主要特点有 。
4.本文描写景物的特点和《索溪峪的“野”》有什么不同？
13、课外阅读。
鲁迅爱书的故事
①鲁迅小的时候爱买书，爱看书，爱抄书，他把书看作宝贝一样。
②在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的《山海经》。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也惊动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
③这是鲁迅最初得到的心爱的书，后来识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫作“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
④鲁迅小时候不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最痛恨用中指和食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里边，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】根据短文解释下列词语。
（1）梦寐以求：_______________________
（2）浩如烟海：_______________________
【2】文章围绕“鲁迅爱书”写了哪些事呢？请用小标题概括出来。
____________________________________
【3】短文⑤自然段写了鲁迅爱护书籍的细节，请简练地概括鲁迅是怎样爱护书的。
____________________________________
【4】你是怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”这句话的？
____________________________________
14、现代文阅读
人蛇大战
最近，美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。
1970年夏季的一天，美军第七军团某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，于午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即，马丁派出几十个身强力壮的士兵到河谷去背石头。
士兵们走到河边，一个士兵拆开一块石头后，无意中看到石块下有两条杯口粗的大蛇扭缠在一起。他用刺刀把蛇挑了起来。受到惊吓的毒蛇一下子蹿了起来，还没等他作出反应，就张开长有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时已经来不及了。他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀一刀挥刺过去。一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。几分钟之后，他们准备离开河滩的时候，突然四面八方响起了“咝咝”声，从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇。士兵们急忙拔出腰间佩带的匕首向蛇群乱砍过去，毒蛇疯狂地咬噬士兵。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉，只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。可是复仇心切的蛇顺着伤兵逃走的路线追来，在美国兵的营地形成了一个包围圈。
没多久，蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒的哨兵因害怕附近有越军哨兵而不敢开枪，只能用刺刀来刺杀，雪亮亮的刀刃上不一会儿就沾满了血肉模糊的蛇肉。但是蛇群的“大军团”蜂拥而至，遍地密密麻麻。它们把营地围得水泄不通，把包围圈越缩越小，转瞬间便冲到了每个人的身边。它们昂起头，隔着士兵厚实的军服，用长而尖的毒牙咬破衣服，进而咬进肉里。马丁也被蛇咬伤了，虽然作了伤口处理，终因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴弹、地雷里的炸药取出来，撒在营地周围，浓烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料，一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。这个连最后生还者只有12人。
【1】下面注音完全正确的一组是（ ）。
A. 鲜为人知（xiān） 潜伏（qián） 披露（lòu） 匕首（bǐ）
B. 鲜为人知（xiǎn） 潜伏（qián） 披露（lù） 匕首（bǐ）
C. 鲜为人知（xiǎn） 潜伏（qiǎn） 披露（lù） 匕首（bǐ）
【2】词语积累。
①文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵？
________ ________ ________
②文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”？
________ ________
【3】根据文章内容选词填空。
敏锐 厚实 浓烈 血肉模糊 从天而降 雪亮亮
________的军服 ________的嗅觉 ________的大雨
________的蛇肉 ________的刀刃 ________的硫磺味
【4】把下列句子换成“被”字句。
①他用刺刀把蛇挑了起来。________
②一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。________
【5】是什么原因引起了这场人蛇大战？
___________________________
【6】100余名全副武装的士兵，最后剩下了多少人？这使你想到了什么？
___________________________
15、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。（缩句）
_____________
16、下面两句话，哪句表达更好？为什么？
A．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
____________________________________________________
17、句子易容（按要求改写句子）
①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
改换语序：__________________________________________
②雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：__________________________________________
③雨悄悄地来了。（改成拟人句）
__________________________________________
④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
__________________________________________
18、河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子，用上加点的字）
___________________
19、改为反问句。
（1）他的心里，一定是飞翔的鸥群。
(2)看到欧群围着老人的遗像翻飞盘旋，我们非常惊异。
20、会场上响起掌声。（改为夸张句）
__________________
21、习作。
题目:我好想留住童年
要求:写出自己的真情实感,语言流畅,内容具体。350字左右。
邮箱： 