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随时随地学习
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1、默写古诗
村居
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咏柳
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赋得古原草送别
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2、拼一拼，写一写。
wèi jué wēn nuǎn gōng jù zhuō zi
（______） （______） （______） （_______）
bō wén nán dào liàn liàn bù shě
（_______） （_______） （________）
3、写出下列加点词语的反义词。
（1）天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。（______）
（2）树上有个鸟窝，我喜欢极了。 （______）
（3）躺在阳台上晒太阳好舒服。 （______）
4、看拼音写词语
yě wài tiān rán bāng zhù zhǐ diǎn
______ ______ ______ ______
běi fāng lù dēng yǒng yuǎn hēi yè
______ ______ ______ ______
5、想象画面，补充合适的词语。
______的小路 ______的梦 ______的小毛虫
______的天空 ______的田野 ______的柳条
6、读拼音，写词语。
shàn zi màn bù yù dào tù zi
kāi diàn jué dìng kǒu zhào gōng fu
shāng diàn jué dìng zhōng yú rì qī
zhěng gè fǎng zhī zěn yàng xiāo shī
7、根据课文内容判断对错。
8、判断。对的画“√”，错的画“×”。
【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）
【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 （_______）
【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）
【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）
9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】摇晃（yáo huànɡ） （_______）
【2】免费（miǎn fiè） （_______）
【3】脾气（pí qi）（_______）
【4】撞晕（zhànɡ yūn） （_______）
【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）
【6】列车（liè chē） （_______）
10、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）
【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）
【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）
11、阅读。
蜜蜂回家
小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。”
小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可又不认识路。它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
【1】小蜜蜂为什么会掉队？
___________________
【2】螳螂张开大口想干什么？
___________________
【3】是谁救了小蜜蜂？
___________________
【4】谁把小蜜蜂送回了家？
___________________
12、阅读拓展。
春 风
春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
【1】春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把 _________ 比作了___________ 。
【2】想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
____________ 抚摸着 __________________________________ 。
【3】春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“____ ”画出相关的句子。
【4】“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(填序号)
A. 柳树长头发了。 B. 柳树的头发是绿色的。
C. 柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
【5】短文描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。
(1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树
13、读一读，完成练习。
【1】这张是参观________馆的门票。
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）8岁的王小明和爸爸需要拿两张票才能参观展厅。（____）
（2）王小明可以拿着这张票去天象厅或宇宙剧场。（____）
【3】王小明可以在下面哪个时间去参观（ ）
A.周二15：00 B.周三14：00 C.周四9：00 D.周六17：00
【4】一位老爷爷乘坐地铁4号线去天文馆参观，但是他不知道在哪里下车，请你告诉他吧！
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14、阅读短文，回答问题。
月亮姐姐的新伙伴
月亮姐姐跟着地球妈妈，日日夜夜不停的转。
一天，她发现身边来了一个新伙伴。月亮姐姐问：“你是谁？为什么飞上天？”
“我是一颗人造卫星，人们把我送上天。我会转播电视新闻，我会侦察飞机、军舰，我会报告天气变化，我会寻找地下的石油、煤炭。”
听了人造卫星的话，月亮姐姐露出了笑脸，说：“欢迎你！地球上来的新伙伴。”
1、填空。
①短文一共有（ ）个自然段。
②第三自然段是________________说的话。
③月亮姐姐的新伙伴是______________________。
2、连线把下列词语恰当地搭配起来。
转播 飞机、军舰
侦察 石油、煤炭
报告 电视新闻
寻找 天气变化
15、课内文段阅读。
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对__________的翅膀，能在空中__________地飞翔。
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
【1】在文中的横线上加上适当的词语。
【2】查字典，写出词语的解释。
得意洋洋：_______________________________________________________
遥遥领先：_______________________________________________________
【3】文段中提到蜗牛的比赛对手有__________、__________、__________。
【4】蜗牛为什么“再也飞不动了”？
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16、读一读，用加线的词语造句。
“滴沥！滴沥……”那是向黄莺问好。
问好——
“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。
交谈——
17、句子练习。
1．照样子，写句子，注意加点的部分。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）大海里____________________。
（2）房子旁边__________________。
2．照样子，把句子补充完整。
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）弯弯的月儿像_________一样挂在空中。
（2）__________像______一样_________。
3．照样子，把句子写得更具体。
例：春天像个小姑娘。（害羞的）
春天像个害羞的小姑娘。
邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（精心地 茁壮的）
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18、按要求写句子。
1.几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。（用加点词语造句）
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2.你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）
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19、班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
20、看图写话。
你喜欢图中的小动物吗？写出你的理由，试着多写几条。
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