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随时随地学习
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1、课文内容我知道。
雷锋叔叔曾抱着迷路的____________,背着年迈的_______________,让他们感到了温暖。乘着温暖的春风，我知道了哪里需要献出_______________，雷锋叔叔就出现在哪里。
2、聪聪想用词语记录他人的劳动过程，请你帮他进行词语联想。
例：劳动——勤劳——疲劳
（1）甘蔗——蔗( )——蔗( ) （2）面粉——粉( )——粉( )
（3）蛋糕——( )糕——糕( ) （4）蔬菜——( )菜——菜( )
3、在括号里填上恰当的动词。
( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜
( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈
4、按要求写笔顺。
1．“特”共______笔，第四笔是______。
2．“弓”共______笔，第二笔是______。
5、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
_____空如_____ 万里_____ _____
引人_____ _____ 兴致_____ _____
五_____六_____ 叮叮_____ _____
(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语：_________、_________。
(2) 仿照画“~~~”的词语再写两个含数字的词语：__________、_________。
6、看图，猜一猜图中是什么字并写出来，成功找到谜宫里的宝藏。
①
② ③ ④
7、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。
【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____
【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____
【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____
【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____
8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______
【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______
【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______
【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______
9、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）
②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）
10、判断对错，对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（________）
【2】像“底、原”等左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（________）
【3】1987年4月5日，邓小平爷爷在北京地坛公园，亲手种下小树。（________）
【4】本单元学的三首古诗（《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（__________）
11、快乐阅读。
天边的故事书
太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……
准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！
看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。
天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？
对，更像一个变幻无穷的大舞台。
【1】短文共有______ 个自然段。
【2】从短文中找到词语，填在括号。
（____）的山峰 （____）的小路 （____）的小河 （____）的云团
【3】短文中说云团变成了_________ 、枣红马、______ 、______ 、山峰、________、________ 。
【4】云团还会变成什么？发挥想象，写一写。
看，云团一会儿变成了______、一会儿变成了_______，一会儿变成了______。
【5】请你用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
_____________________________________________________________
【6】这篇课文描写的是_____________ 时的景色。
12、课外阅读我能行。
雨后
又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！
【1】“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。
【2】在括号里填上恰当的词语。
（______）的空气 （______）的景色 （______）的道路
【3】“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____。
【4】第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。
【5】你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。
___________
13、阅读下面的短文，完成练习。
小溪一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。
【1】如果用一个词来形容小溪，下面的词语中，（ ）最合适。
A.顽皮 B.美丽 C.热情
【2】小溪是怎样“玩耍”的？照样子用自己的话总结一下，填在下面的横线上。
拍鹅卵石 _______ _____ ____
【3】发挥想象写一写：小溪还会怎样玩？
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14、课内阅读
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细 细心）地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木（露出 吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
【1】短文选自课文《__________》。
【2】选择括号里恰当的词语。
【3】仿照画横线的句子,续写句子。
________，那是春天的____吗？
【4】我会连。
小草控出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
【5】春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！
_____________________________________________。
15、小热带鱼
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
【1】第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
【2】小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
【3】你喜欢小热带鱼吗？为什么？
16、口语交际
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？
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17、古诗积累
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。关于春天的古诗还有很多，让我们一起来积累吧。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》
江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》
好雨知时节 ， 当春乃发生 。——杜甫《春夜喜雨》
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇—春江晓景》
18、专心听老师朗读，认真回答问题。
【1】在你听到的词语下面画“ ”。
姓氏 保护 相遇 纯净 温暖 勇敢 裙子 据说
【2】你听到的小动物有哪些？在括号里打“√”。
蜻蜓（ ） 蚂蚁（ ） 蜘蛛（ ） 青蛙（ ）
19、用加点词写句子。
1．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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2．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
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3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
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20、写作
看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
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