2024-2025学年（下）期末太原二年级质量检测语文

1、照样子，补充合适的词语。

例：蓝蓝的天空

（______）的阳光 （______）的田野

（______）的柳条 （______）的草坪

（______）的鲜花 （______）的春雨

2、我会按要求写词语。

1．补充词语。

（_____）人（_____）目   （_____）疲（_____）尽   亡（_____）补（_____）

2．五颜六色（写出含动物的成语）：_______________   _______________

3．自言自语（ABAC式）：_______________   _______________

3、按查字典的知识填空。

4、给下列字注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

德 段     婆 屏 屏   喽

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

型   污 预 订 系 呜

5、写出下列词语的反义词。

快—— （_____） 买——（_____）

笨拙——（_____）   消失——（_____）  

舒服——（_____）   轻盈——（_____）

6、拼一拼，写一写。

liǔ shù mǎn zú wēn nuǎn bèi ké

bǔ chōnɡ xìnɡ yùn yóu xì zhōu wéi

7、判断题

1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（_____）  

2.“子不学，非所宜”是说小孩子不好好学习，是非常应该的，老师和家长不要批评教育。（_____）

3.幼不学，老何为？是说：小时候不努力学习，长大了能有什么作为呢？（____）

4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。（_____）

5.《论语》共有10篇。（_______）

6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子，五个孩子都很有出息。（_______）

7.“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节，讲求信用。（_________）

8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参，他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。  （______）

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。

1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（   ）。

2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。

3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（   ）。

4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。

5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。

9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______

【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

10、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____

【2】一年之中，先过重阳节，再过中秋节。____

【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____

【4】十二生肖中，排在第一位的是牛。____

11、阅读短文，回答问题。

特殊的考试

动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小象围上洁净的围巾来了。小松鼠戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。

小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走了。

小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。

台长来了，宣布小猩猩被录取了。

原来，门口的果皮就是考题。

【1】照样子，写一写。

白手套   红皮鞋

心爱的_________   好看的_________

【2】电视台要招聘的是“_________”节目的主持人，来应试的动物有_________、_________、_________和_________。

【3】最后被录取的是_________，因为_______________。

【4】我想对小猩猩说______________________。

12、小明的金箍棒

　　一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒，那该有多好呀。

　　这时，小明看见有一棵长得又细又长的小树苗，小明想：这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是，他拔呀拔，就在这时，小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动，小树有话要对我说。”小明半信半疑地问：“您能听懂小树说话？”爸爸自信地说：“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边，他一边听着，一边连连点头。小明迫不及待地问：“爸爸，爸爸，小树都说了什么了？”爸爸一本正经地说：“它在哭，因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们，那么地球会便成一片沙漠。”

　　小明听了惭愧地低下了头。

【1】小明用（______）做金箍棒。

【2】找出本文的四字词语：________、________

【3】你觉得爸爸的方法好吗？为什么？

______________________________

13、白羊和黑羊

  河上有座独（dú）木桥，两只羊都要过桥。白羊从这边上桥，黑羊从那边上桥。走到桥当中，两只羊碰（pèng）了头。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白羊说：“给我让路！”黑羊说：“给我让路！”白羊说：“你退（tuì）回去！”黑羊说：“你退回去！”它们谁也不肯（kěn）让谁，就打起架（jià）来。结果一块儿掉（diào）到河里去了。

【1】白羊和黑羊谁让步了？在正确的答案后面打“√”。结果发生了什么？

白羊让步了（   ）   黑羊让步了（   ）黑羊和白羊都没有让步（   ）

结果：

【2】读了这个故事，你想说什么呢？把你想说的用一两句话写下来。

_________________________________________________

14、课外阅读。

春天

①春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。

②河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

【1】在括号里填入恰当的词语。

( )的春色       ( )的枝芽       ( )的鱼儿

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。

【3】文中写了春天的____、____、____、____、____和鸟儿。

【4】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

____________

15、课外阅读。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng yàng：不服气，不满意）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（ ）个自然段，请将正确答案的序号填在括号里。

A.3 B.5

【2】乌鸦想有一副好嗓子的目的是_______________。

【3】百灵鸟认为怎样才能有副好嗓子呢？用“ ”在文中画下来。

【4】对“害怕困难的，什么也不会得到“这句话正确的理解是（ ）

A.只要长得漂亮，不需要努力就会有副好嗓子

B.只有长期坚持，不断练习，才会有副好嗓子。

16、照样子，写一写。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

　（1）太阳火红火红的，好像_______________。　

 　（2）小河碧绿碧绿的，好像_______________。

17、填空

宝岛________是祖国领土的一部分，我想对台湾小朋友说：“________”

18、口语交际。

请你介绍一下你的家庭。

19、按要求完成下面的句子练习。

（1）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）

_____________________

（2）雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：________

改为“被”字句：________

（3）郊外 美丽  春天 的  异常 景色 （连词成句并加上标点）

_____________________

（4）岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）

_____________________

20、看图写话。

提示：图中有哪些小动物？他们做什么？请你发挥想象，写几句话。