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1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①嫉妒心强的人对任何人的成就都不赞一词，甚至还会讥讽嘲笑，泼成功者一身冷水。
②新东风标致3008与福特翼虎虽然在动力上不分伯仲，但前者在配置上以安全、舒适、高科技的全方面优势精准地诠释出了高性能欧系都市SUV的魅力所在，展现了不俗的潜力。
③人生能有几回搏！选择了高考，我们“高三党”就选择了拼搏。切莫辜负了豆蔻年华啊！
④“2016中国环保上市公司峰会暨肇庆金秋经贸洽谈会”拉开帷幕，数以千计的客商趋之若鹜，聚集肇庆新区商务中心共襄盛举。
⑤合上《红楼梦》，眼前尽是一个个玲珑剔透的女孩儿，一曲曲心生叹息的人世情。
⑥他的文章没有鲜明的论断，架构也乏善可陈，难登大雅之堂。
A. ①②④ B. ①③④ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
2、加点词语的使用全部正确的一项是（ ）
①《秀丽江山》主要讲述了刘秀在妻子阴丽华的帮助下克服重重困难，与一帮兄弟浴血奋战，最终成为控地千里、坐拥百城的王者的故事。
②法西斯列强在第二次世界大战中心劳日拙，不仅没有实现他们的政治野心，而且也给本国人民带来了深重的灾难。
③当汉朝使者问及苏武在匈奴的情况时，本就想留下苏武的单于只能闪烁其辞。
④尽管许多大书店都在销售上海文艺出版社和作家出版社的莫言作品集，但我还是几经周折才买到这两套我钟爱的书，我欣喜地把它们放在书柜里敝帚自珍。
⑤教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可一蹴而就的，它是长期自我修炼的结果。
⑥“钓鱼岛”事件的种种迹象表明，日本军国主义已有东山再起之势，我们对日本的挑衅行径要时刻保持警惕。
A. ①④⑤
B. ②③⑤
C. ①③⑥
D. ②④⑥
3、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。（《廉颇蔺相如列传》）负：依仗
B. 一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》） 当：把守
C. 假舆马者，非利足也，而致千里。（《劝学》） 假：借助
D. 族庖月更刀。（《庖丁解牛》） 族：众多
4、下列句子中“其”字的用法归类正确的一组是
①以其求思之深而无不在也 ②古之圣人，其出人也远矣 ③失其所与，不知 ④然视其左右，来而记之者已少 ⑤则其好游者不能穷也 ⑥北冥有鱼，其名为鲲 ⑦而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧其孰能讥之乎 ⑨惑而不从师，其为惑也，终不解矣 ⑩其可怪也欤
A. ①② / ③⑥ / ④⑦ / ⑤⑨ / ⑧⑩
B. ①② / ③④ / ⑥⑦ / ⑤⑨ / ⑧⑩
C. ①② / ③⑥ / ④⑨ / ⑤⑦ / ⑧⑩
D. ①② / ③⑦ / ④⑥ / ⑤⑨ / ⑧⑩
5、对下列句中加点词的释义判断正确的一项是（ ）
①秦王复击轲，被八创。 ②将军身被坚执锐。
③逮暮而归，其得鱼与午前比。 ④比去，以手阖门。
⑤向吾不为斯役，则久已病矣。 ⑥夫粜，二十病农，九十病末。
⑦且燕处秦革灭殆尽之际。 ⑧卿向不欲吾欲国事，殆过矣。
A.①②相同，③④不同。 B.⑤⑥不同，⑦⑧相同。
C.①②不同，⑦⑧不同。 D.③④相同，⑤⑥不同。
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
一截土墙
刘亮程
我走的时候还年轻，二十来岁。不知我说过的话在以后多少年里有没有人偶尔提起，我做过的事会不会一年一年地影响着村里的人。现在看来，我留在这个村庄里影响最深远的一件事，是打了这堵歪扭的土院墙。
那一年四弟十一岁，三弟十三岁，我十五岁。原以为父亲会带着我们打那堵墙。他栽好梯子，椽子并排绑起来，后退了几步，斜眼瞄了几下，过来在一边架子上跺了两脚，往槽子里扔了几锨土，然后扛着锨下地去了。
父亲把这件活扔给我们兄弟仨了。
我提夯，三弟、四弟上土。一堵新墙就在那个上午缓慢费力地向上升起。那是我们第一次打墙，但经常看大人们打墙，所以不用父亲教就知道怎样往上移椽子，怎样把椽头用绳绑住，再用一个木棍把绳绞紧别老实。我们劲太小，砸两下夯就得抱着夯把喘三口气。我们担心自己劲小，夯不结实，所以每一处都多夯几次，结果这堵墙打得过于结实，以致多少年后其他院墙早倒塌了，这堵墙还好端端站着，墙体被一场一场的风刮磨得光光溜溜，像岩石一样。只是墙中间那个窟窿，比以前大多了，能钻过一条狗。
这个窟窿是我和三弟挖的，当时只有锨头大，半墙深。为找一把小斧头我们在刚打好的墙上挖了一个洞。墙打到一米多高，再填一层土就可以封顶时，那把小斧头不见了。
“会不会打到墙里去了。”我望着三弟。
“刚才不是你拿着吗，快想想放到哪了。”三弟瞪着四弟。
四弟坐在土堆上，已经累得没劲说话。眼睛望着墙，愣望了一阵，站起来，捡个木棍踮起脚尖在墙中间画了一个斧头形状。我和三弟你一锨我一锨，挖到墙中间时，看见那把小斧头平躺在墙体里，像是睡着了似的。
斧头掏出后留下的那个窟窿，我们用湿土塞住，用手按瓷。可是土一干边缘便裂开很宽的缝隙，没过多久便脱落下来。我们再没去管它，又过了许久，也许是一两年，那个窟窿竟通了，变成一个洞。三弟说是猫挖通的，有一次他看见黑猫趴在这个窟窿上挖土。我说不是，肯定是风刮通的。我第一次扒在这个洞口朝外望时，一股西风猛窜进来，水桶那么粗的一股风，夹带着土。其他的风正张狂地翻过院墙，顷刻间满院子是风，树疯狂地摇动，筐在地上滚，一件蓝衣服飘起来，袖子伸开，像了半截身子的人飞在天上。我贴着墙，挨着那个洞站着。风吹过它时发出呜呜的声音，像一个人鼓圆了嘴朝远处喊。夜里刮风时这个声音很吓人。像在喊人的魂，听着听着人便走进一场遥远的大风里。
后来我用一墩骆驼刺把它塞住，根朝里，刺朝外，还在上面糊了两锨泥，刮风时那种声音就没有了。我们搬家那天看见院墙上蹲着坐着好些人，才突然觉得这个院子再不是我们的了，那些院墙再也阻挡不住什么，人都爬到墙头上了。我们在的时候从没有哪个外人敢爬上院墙。从它上面翻进翻出的，只有风。在它头上落脚，身上栖息的只有鸟和蜻蜓。
现在那些蜻蜓依旧趴在墙上晒太阳，一动不动。它们不知道打这堵墙的人回来了。
如果没有这堵墙，没有二十年前那一天的劳动，这个地方可能会长几棵树、一些杂草，也可能光秃秃，啥也没有。
如果我乘黑把这堵墙移走，明天蜻蜓会不会飞来，一动不动，趴在空气上。
如果我收回二十年前那一天(那许多年)的劳动，从这个村庄里抽掉我亲手给予它的那部分——韩三家盖厨房时我帮忙垒的两层土块抹的一片墙泥，冯七家上屋梁时我从下面抬举的一把力气，我砍倒或栽植的树，踏平或踩成坑的那段路，我收割的那片麦地，乘夜从远处引来的一渠水，我说过的话，拴在门边柱子上的狗，我吸进和呼出的气，割草喂饱的羊和牛黄沙梁会不会变成另一个样子。
或许已经有人，从黄沙梁抽走了他们给予它的那部分。有的房子倒了，有的路不再通向一个地方，田野重新荒芜，树消失或死掉。有的墙上出现豁口和洞，说明有人将他们垒筑的那部分抽走了。其他人的劳动残立在风雨中。更多的人，没有来得及从黄沙梁收回他们的劳动。或许他们忘记了，或许黄沙梁忘记了他们。
过去千百年后，大地上许多东西都会无人认领。
(有删改)
【1】下列对本文相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是( )
A．本文选取年少时打墙的一段经历，故事情节简单，但过程描写却极细致，因为这里凝聚着他们的心血，倾注了他们的热爱，是他们生命的记忆。
B．父亲把打墙这件活扔给我们兄弟仨，是因为在父亲心中，我们都已经长大，可以独立做事了，对我们而言，这不仅是一次生活历练，更是一种生命的捶打。
C．文中三处加点“如果”，通过假设表现了作者对自己曾经打过这截土墙感到很庆幸，传达出对劳动、对过去乃至对生活意义的思考。
D．倒数第二段，作者用充满惋惜和责备的语气，讲述了有些人带走他们给予乡村的那部分，他们背叛了乡村，乡村自然也会抛弃他们。
【2】文中画线处作者对“风”进行了细致的描写，倾注了他的感情。请结合文章内容对画线句子进行赏析。
【3】作者为什么说“打了这堵歪扭的土院墙”是“我留在这个村庄里影响最深远的一件事”？请简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）侧面描写是诗歌常用的艺术手法。李白《蜀道难》中以动物都难以逾越来表现蜀道高峻的诗句是：“____________，____________。”
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“____________，____________。”
（3）宋濂在《送东阳马生序》中从服饰角度进行描写，来表达自己一心向学、淡泊安然的精神的句子是：“____________，____________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，荀子以木材经过加工就能变直、刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利为喻，引出“____________________________，____________________________”的观点。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中写道，一边是歌声响亮而充满暖意，有如春光那样融和，一边是“_________________________，__________________________”，令人感觉宫内同一时间，气候却不一样。
（3）曹操《观沧海》中，“_____________________________，__________________________”两句描写了银河倒映海中，随着海浪翻滚的壮观景象。
9、补写下列句子中的空缺部分。
（1）《使至塞上》中，诗人借两种自然景物自况，写出飘零之感的两句是“ ， ”。
（2）《诗经﹒氓》一诗中，写女子没有什么过错，可是男子的行为却前后不一致的两句诗是“ ， ”。
（3）在《蜀道难》中，李白用“飞湍瀑流争喧豗， ”两句写出了急流和瀑布奔泻时在千山万谷中发出雷鸣般的响声的壮观景象。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)入则恳恳以尽忠，__________________ 。 (张养浩《为政忠告》)
(2)____________________，领异标新二月花 。 (郑板桥书斋联)
(3)连峰去天不盈尺，__________________。（李白《蜀道难》）
(4)乘骐骥以驰骋兮，__________________！（屈原《离骚》）
(5)_______,往往取酒还独倾。(白居易《琵琶行》)
(6)我腾跃而上，不过数仞而下，___________，此亦飞之至也。（庄子《逍遥游》）
(7)_________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
(8)入则无法家拂士，_________________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中表现了诗人清醒的认识，指责世人投机取巧、不守规矩的诗句是“________________，________________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中描写了阿房宫里嫔妃宫女梳妆前打开镜子时的盛况的语句是“________________，________________”。
（3）王安石《登飞来峰》中运用夸张的手法点题，虚写旭日升起时辉煌景象的诗句是“________________，________________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分
（1）《劝学》中，荀子以蚯蚓和螃蟹为喻说明学习要专心，它们分别因为“_____________”和“_____________”而有着截然相反的结果。
（2）韩愈《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“___________，___________。”
（3）白居易在《琵琶行》中，用“__________，__________”两句描写邻船无声，冷月寂静，侧面烘托出琵琶女演奏技艺的高超。
13、阅读下面的词，按要求作答。
虞美人·有美堂赠述古
苏轼
湖山信是东南美，一望弥千里。使君能得几回来？便使樽前醉倒更徘徊。
沙河塘里灯初上，水调谁家唱？夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。
【注】此词作于熙宁七年（1074）七月苏轼任杭州通判时。时杭州太守陈襄（字述古）调任，宴僚佐于杭州城中吴山上的有美堂。应陈襄之请，苏轼即席写下了本词。
(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．上片前两句极写有美堂湖山满眼、一望千里的美丽壮观的胜景，与后文呼应，对景物的赞叹之中已含有对友人的离情。
B．上片后两句运用设问，询问友人，期待与述古有朝一日能再次相会，把酒痛饮。
C．下片前两句化用杜牧“谁家唱水调，明月满扬州”词句，描写杭州繁华夜景，直抒内心痛别之情。
D．此词以白描取胜，既描绘出杭州形胜的美好景色，又充分表现了陈襄留恋钱塘之意和僚佐们的友情。
(2)请赏析“夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃”。
(3)请简要分析本词上下片的情景关系。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
郭崇韬，代州雁门人也，为河东教练使。为人明敏，能应对，以材干见称。庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲信。
晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。契丹至新乐，晋人皆恐，欲解围去，庄宗未决，崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗①然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。
梁王彦章击破德胜，唐军东保杨刘，彦章围之。庄宗登垒，望见彦章为重堑以绝唐军，意轻乏，笑曰：“我知其心矣，其欲持久以弊我也。”即引短兵出战，为彦章伏兵所射，大败而归。庄宗问崇韬：“计安出？”是时，唐已得郓州矣，崇韬因曰：“彦章围我于此，其志在取郓州也。臣愿得兵数千，据河下流，筑垒于必争之地，以应郓州为名，彦章必来争，既分其兵，可以图也。然版筑之功难卒就，陛下日以精兵挑战，使彦章兵不得东，十日垒成矣。”庄宗以为然，乃遣崇韬与毛璋将数千人夜行，所过驱掠居人，毁屋伐木，渡河筑垒于博州东，昼夜督役，六日垒成。彦章果引兵急攻之，时方大暑，彦章兵热死，及攻垒不克，所失太平，还趋杨刘，庄宗迎击，遂败之。
康延孝自梁奔唐，先见崇韬，崇韬延之卧内，尽得梁虚实。唐自失德胜，梁兵日掠澶、相，又闻延孝言梁欲大举，唐诸将皆忧惑。庄宗患之，以问诸将，诸将皆曰：“不若以河为界，与梁约罢兵。”庄宗不悦，召崇韬问计，崇韬曰：“陛下兴兵仗义将士疲战争生民苦转饲者十余年矣。况今大号已建，自河以北，人皆引首以望成功而思休息。今得一郓州，不能守而弃之，虽欲指河为界，谁为陛下守之？且唐未失德胜时，四方商贾，征输必集，薪刍粮饷，其积如山。自失南城，保杨刘，道路转徙，耗亡太半。而魏博五州，秋稼不稔，竭民而敛，不支数月，此岂按兵持久之时乎？臣自康延孝来，尽得梁之虚实，此真天亡之时也。愿陛下分兵守魏，固杨刘，而自郓长驱捣梁巢穴，不出半月，天下定矣！”庄宗大喜曰：“此大丈夫之事也！”即日下令军中从郓州入袭汴，用八日而灭梁。
庄宗与诸将以兵取天下，而崇韬未尝居战阵，徒以谋议居佐命第一之功。
同光三年夏，大水害民田，民多流死。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑，乃遣宫苑使王允平营之。宦官曰：“郭崇韬眉头不伸，常为租庸惜财用，陛下虽欲有作，其可得乎？”庄宗乃使人问崇韬曰“昔吾与梁对垒于河上，虽祁寒盛暑，被甲跨马，不以为劳。今居深宫，荫广厦，不胜其热，何也？”崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难，常如河上，则可使繁暑坐变清凉。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！”由是谗间愈入。
（《新五代史·郭崇韬》有删改）
【注释】庄宗：李存勖（885—926），后唐开国皇帝。
【1】对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．其欲持久以弊我也 弊：疲惫
B．然版筑之功难卒就 卒：通“猝”，立即
C．崇韬延之卧内 延：请，引导
D．秋稼不稔 稔：庄稼成熟
【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．且晋新破梁军 若属皆且为所虏
B．望见彦章为重堑以绝唐军 阙秦以利晋
C．彦章围我于此 故内惑于郑袖
D．谁为陛下守之 今者出，未辞也，为之奈何
【3】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A．陛下兴兵/仗义将士疲/战争生民苦/转饷者十余年矣
B．陛下兴兵仗义/将士疲/战争生民苦/转饷者十余年矣
C．陛下兴兵仗义/将士疲战争/生民苦转饷者/十余年矣
D．陛下兴兵/仗义将士疲战争/生民苦转饷者/十余年矣
【4】下列各组句子中，全都表现郭崇韬在军事方面“有大略”的一组是（ ）
①为人明敏，能应对，以材干见称
②宜乘已振之势，不可遽自退怯
③我知其心矣，其欲持久以弊我也
④彦章围我于此，其志在取郓州也
⑤愿陛下分兵守魏，固杨刘，而自郓长驱捣梁巢穴
⑥郭崇韬眉头不伸，常为租庸惜财用
A．①⑤⑥
B．①③④
C．②③⑥
D．②④⑤
【5】下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A．郭崇韬为人处世明达敏捷，善于交际应对，又才能出众，得到了李存勖的信任和重用。
B．郭崇韬预见了梁王彦章军事行动的真实意图，帮助庄宗确定正确策略，反败为胜。
C．郭崇韬准确分析形势，指出天下思休养生息，庄宗占据德胜，补给充足，不应按兵不动。
D．郭崇韬劝谏庄宗不忘创业本色的见解，不仅在当时，即使在今天也很有借鉴意义。
【6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳。
（2）陛下虽欲有作，其可得乎？
（3）陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。
【7】结合文本内容，指出庄宗在“艰难”中、“逸豫”时各有什么表现？这些表现可以证明欧阳修在《五代史伶官传序》中什么观点？
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
《诚实的华盛顿》、《爱迪生救妈妈》……说到这些耳熟能详的故事，不少人会回想起自己的童年。这些小学课文堪称经典，教育了一代又一代的孩子，让人从中学到许多可贵的品质。
然而，万万没想到的是：这些感人而隽永的小故事，竟然可能是假的！有历史学家查证，华盛顿家里根本没有樱桃树，这个故事出自一位美国书商。爱迪生小时候，阑尾手术还没发明，小爱迪生不可能在妈妈的阑尾手术上展现聪明才智。
这样的例子还不少。有校长、教师等纷纷吐槽，语文教材课文内容造假，遗患无穷；而有人认为“华盛顿是否砍过树”这样的问题并不重要，只要有教育意义，就算“真人假事”，也没什么关系。
对上述材料，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。
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