广安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）

视觉错觉，对于大脑来说却是一种真实的感知觉，它反映的是人视网膜物理输入和大脑视皮层感知之间的不一致，是人类大脑通过复杂的脑区之间的相互作用和海量神经计算而产生的。人们注视某个图片中心的黑点，（　 ），然而事实上圆环并没有任何物理转动。

A．头部靠近或远离图片，会很明显地感觉到两个圆环分别以逆时针和顺时针方向旋转

B．图片远离或靠近头部，会很明显地感觉到两个圆环分别以逆时针和顺时针方向旋转

C．会很明显地感觉到两个圆环在分别以逆时针和顺时针方向旋转，头部靠近或远离图片

D．两个圆环在分别以逆时针和顺时针方向旋转可以被明显感知，头部靠近或远离图片

2、下列句子中划线的词语，使用恰当的一项是 （   ）

 A．直到17世纪，数学的观念才从亚里士多德描绘的思维框架中跳出，解析几何、微积分从费马、笛卡尔、牛顿们高速运转的大脑中脱颖而出。

 B．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开豪车，住豪宅，一饭千金，却很少把钱用于公用事业。

C．清乾隆一朝六十年，是清代封建社会发展的鼎盛时期，瓷器生产取得了空前的繁荣，青花瓷工艺也达到了登峰造极的程度。

D．蒂姆•库克长期以来其实已在掌管苹果公司，乔布斯两次病休期间，实干家库克都临危授命，负责苹果的日常运营工作。

3、下列词类活用归类正确的一项是

①假舟楫者，非能水也，而绝江河 ②先破秦入咸阳者王之

③屈贾谊于长沙 ④渔樵于江渚之上

⑤下江陵，顺流而东也 ⑥泣孤舟之嫠妇

⑦天下云集响应，赢粮而景从 ⑧籍吏民，封府库

⑨粪土当年万户侯 ⑩李牧连却之

A. ①④⑤/②③⑥⑨/⑦/⑧/⑩   B. ①④⑤⑧/②③⑥⑩/⑦⑨

C. ①④⑤/②③⑥⑩/⑦/⑧⑨   D. ①④⑤⑧/②③⑥⑩/⑦/⑨

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．大学通识教育近年来在中国受到高度重视，各大学纷纷进行通识教育课程改革，许多高校开设的人文素质教育课程备受广大家长和学生所喜爱。

B．男女比例的严重失衡，将导致数千万的男性尤其是农村地区男性面临娶妻难，从而形成大量的失婚群体，引发一系列的社会问题。

C．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，地理信息产业将迅速崛起。

D．开展农业实用技术培训，让每个贫困户能够掌握一两门种植或养殖技术，在增收的同时也能增智，这是文化扶贫的重要手段。

5、填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是( )

一个比较理想的合格读书人，或许就要像诸葛亮一样，  ①  在南阳躬耕陇亩，对天下大事也要了如指掌，  ②  预备好应对的策略。  ③  需要的时候，就可以出山辅佐君王，行道于天下。  ④  ，这不意味着准备好了就要争取出山，  ⑤  一面做好准备，又不能刻意去争取。  ⑥ 对读书人来说，“天下士”就是永远以天下为己任，天下需要我的时候我就出来，出来就要能做事。

A. A   B. B   C. C   D. D

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

简言之，“风”有教化讽刺的意思，“雅”是正的意思，“颂”则是形容圣德的意思。如果就《诗》的内容实质来说，《国风》一般是各地方的歌谣，而《雅》《颂》则是朝廷宗庙的诗歌、舞诗。《风》，即“风土之音”，是地方的乐歌，就是各地的土系，大抵是抒情诗，反映了周代各国的风土民俗、男女之情和民间疾苦。《雅》一般说来是士大夫的诗，是当时最流行的乐章，是宫廷和京畿一带所演唱的乐歌，大体是叙事诗，反映了政治得失和国势盛衰；雅乐称为正乐或正声，与南方蛮夷的俗乐有所区别。后来由于时代的不同、音调的变化和地域的迁移，即有大、小雅之分。《颂》似舞曲，大体是祭歌、赞美诗，是统治者用于宗庙祭祀的乐章，旨在铺张盛美，歌颂祖先的丰功伟烈。当然，《国风》不一定全属民间文学，如首章《关雎》中，“君子”“淑女”显系贵族的称呼；而《雅》《颂》不一定全是贵族文学，《小雅》的《苕之华》《何草不黄》等，就无法说明它不是民间诗歌；而《鲁颂》《商颂》和《大雅》也没有多大的区别。所以上述三者仅是大致的分类。

（节选自苏仲翔《“诗经六义”，它指的是什么》）

材料二：

从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或者“瞍赋”“矇诵”并提。

在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人捉了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。

（摘编自金开诚《诗经》）

材料三：

先秦以至后世的贵族，会依据《诗经》所述来传递信息、理解隐义，因识于“事”而做到“迩之事父，远之事君”。汉代的刘向在《说苑》中就记录了一则与《诗经》有关的“父慈子孝”的故事，魏文侯将自己不太钟爱的太子击封于中山，三年间都很少往来，一次太子击遣舍人赵仓唐向文侯进献礼物，文侯问太子平常读什么书，赵答《诗经》，文侯又问太子读哪些篇章，赵答《晨风》《黍离》。熟悉《诗经》的文侯当然知道，《晨风》写的是“未见君子”的忧伤心事，而《黍离》则抒故国之思，于是立刻赐给太子一袭衣裳，并敕令赵仓唐在天明之前一定要送达。太子击受赐开箧之后，发现下裳在上、上衣在下，马上吩咐安排车驾，即要前往晋谒文侯。赵仓唐大惑不解，太子击解释道：君侯赐衣，其实不是让我御寒，而是下令召还，这就是《齐风》中的“东方未明，颠倒衣裳，颠之倒之，自公召之”。果然，太子复归其位，父子君臣皆大欢喜。可见，接受过《诗经》教育的王公贵族，常会使用其中的诗句来“编码”和“解码”，由此交流沟通，既能矜持含蓄地传递话语，亦使信息交换的过程具有一定的保密性。

（摘编自谷卿《＜诗经＞里的物、事、情、理》）

【1】下列对材料的理解，正确的一项是（     ）

A．按内容实质来说，《风》一般是各地民歌，《关雎》虽是士大夫所做，但是一首写男女之情的抒情诗，所以归于“风”中。

B．《雅》一般说来是士大夫的诗，是宫廷和京畿一带所演唱的乐歌；雅乐称为正乐或正声，与南方蛮夷的俗乐有所区别。

C．《鲁颂》《商颂》与《大雅》的内容没有多大区别，由于时代的不同、音调的变化和地域的迁移才被划分为不同类别。

D．先秦，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌，这些乐歌可以用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。

【2】下列与“献诗陈志”相关的表述，不正确的一项是（     ）

A．所谓“献诗陈志”，一种情况是指卿士通过贡献诗歌，向国君或同僚陈述自己的心意，以达到颂美或讽刺的目的。

B．在古籍记载中，卿士献诗总和“瞽献曲”“矇诵”等一起出现，是因为卿士作诗以后，总是通过乐工的演唱来呈现。

C．上古时候，人民群众的作品，如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然仍然是没有曲调、不能演唱的“徒歌”。

D．宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌，也是用来作为表情达意的工具，所以从性质上说，跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同。

【3】下列对材料的理解和推断，不正确的一项是（     ）

A．《小雅》中有的诗篇就是民间诗歌，而非士大夫创作，也不反映贵族生活，所以《诗经》中的《雅》分为《大雅》《小雅》。

B．在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会生活中，《诗经》被当作表情达意的工具，往往能收到平常语言所无法达到的效果。

C．先秦以至后世的贵族，会依据《诗经》所述来传递信息、理解隐义，由此交流沟通，能矜持含蓄地传递话语。

D．太子击舍人赵仓唐不解魏文侯赏赐的含义说明，接受过《诗经》教育的王公贵族使用《诗经》中的语句交换信息具有一定的保密性。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用典故来抒发怀念故友和世事沧桑感慨的两句是“____________，____________”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，以耀眼闪亮的明星来比喻纷纷打开的梳妆镜子的语句是“____________，____________”。

（3）古诗词中有不少通过描写猿声来显现景象氛围或表达诗人情感的诗句，如“____________，____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中，屈原反复剖白心志：这是我内心所追求的东西，“_______________”；宁可马上死去魂魄离散，“_______________”。

（2）《赤壁赋》中，苏轼说“_______________，_______________”，才是无穷无尽的，是他和朋友可以共同享受的。

（3）“燕然”是古诗词中常用的典故，如“_______________”和“_______________”等诗句均含有该典故。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中的“_________，_________”，与陶渊明《归去来兮辞》中的“实迷途其未远，觉今是而昨非”一样，都含有趁着所犯错误不太重而及时改正的意味。

（2）苏轼在《赤壁赋》中用“_________，_________”两句写月亮从东方升起而且似在缓缓移动，生动形象，如在目前。

（3）在古诗词作品中，作者常借“雁”的形象表达丰富的情感，如王湾的《次北固山下》中“_______________”和范仲淹的《渔家傲•秋思》中“_______________”。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

（1）杜牧在《阿房宫赋》中，开篇就用“   ，   ”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势。

（2）庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“   ，   。”

（3）文天祥《过零丁洋》中“   ，   ”等闲视死亡，让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《＜论语＞十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“________________，________________”。

（2）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“________________”，踮起脚极目远望，也“________________”。

（3）《师说》中，对于为子择师而自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“________________，________________。”

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《白雪歌送武判官归京》中写西北边塞冰雪奇寒，原本极其保暖的衣被依然难御风寒的句子是：“__________________，__________________”。

(2)《出师表》中写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是：“_______________，____________”。

(3)《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子是：“_____________，______________”。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

水村闲望

俞紫芝①

画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊②。

翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。

溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。

可惜一绷③真水墨，无人写得寄京华。

注释：①俞紫芝，字秀老，金华人。官场失意后，蛰居水村。②赊：语气词。③绷：布幅。

【1】对作品赏析不恰当的一项是

A.首联抓住水村的特点，先写停泊在沙洲上的船，再写烟雾迷朦中的野草，远近明暗搭配和谐。

B.中间两联写景丰富，有静有动，眠居翡翠、别业鹭鸶、渔屋酒家为静景，飘飘酒旗为动景，动静结合，颇有情味。

C.这首诗写景跳跃，变化很大，由沙滩到隔岸，然后转到岸边，再移到水中，给人以目不暇接的感受。

D.这首诗围绕“望”组织材料，前三联描写望之景，景中含情；尾联抒发望之情，由景生情，结构完整，严密自然。

【2】有人说，整首诗的前三联都是对水村景物的生动刻画，但末句提到“京华”，显得有些突兀，你如何看待这种说法?请简要阐述。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

侯益①，汾州平遥人，唐光化中，李克用据太原，益以拳勇隶麾下。后唐明宗立，益面缚请罪，明宗曰：“尔尽忠节，又何罪也？”晋初，范延光反大名，张从宾据河阳为声援，晋祖召益谓曰：“宗社危若缀旒②，卿能为朕死耶？”益曰：“愿假锐卒五千人，破贼必矣，”益率禁兵数千人，次虎牢，从宾军万余人，夹汜水而阵，益亲鼓，士乘之，大败其众。击杀殆尽，汜水为之不流。晋祖大喜，拜河阳三城节度。契丹入汴，益率僚属归京师，诣契丹主，自陈不预北伐之谋。契丹授以凤翔节度。汉祖即位，加兼侍中，益自以尝受契丹命，闻汉兵入洛，忧之，浚城隍为备。孟昶遣益所亲王处回赍书招益，复遣绵州刺史吴崇恽厚遗之，益遂与其子归蜀。汉祖知其事，遣王景崇率禁军数千，倍道趋岐下，召益入朝。时汉祖已不豫，召至卧内，谓之曰：“侯益貌顺朝廷心怀携贰尔往至彼如益来即置勿问苟迟疑不决即以便宜从事。”益惧，即谋入朝、会闻汉祖崩，景崇欲诛益。从事程渥，景崇里人也，益固遣之说景崇曰：“君致位通显，亦可少知止足，何必怀祸人之心，为已甚之事乎？况侯君亲戚爪牙甚众，事若妄发，祸亦旋踵至矣。”景崇怒曰：“子去，勿为游说，吾将族尔。”益知不用渥言，即率数十骑奔入朝。隐帝遣侍臣问益结连蜀军之由，益对曰：“臣欲诱之出关，掩杀之耳。”益厚赂史弘肇辈，言景崇之横恣，诸权责深庇护之，乃授以开封尹兼中书令。景崇闻之，遂据城叛。显德元年冬，告老，以本官致仕归洛。太祖即位，以耆旧厚待之。乾德初，郊祀，礼与丞相等。三年，卒，年八十，赠中书令。

（节选自《宋史•列传第十三》，有删改）

【注】①侯益一生经历了整个五代十国时代。②缀旒：比喻君主被臣下挟持，大权旁落。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．侯益貌顺/朝廷心怀携贰/尔往至彼/如益来/即置勿问/苟迟疑不决/即以便宜从事

B．侯益貌顺朝廷/心怀携贰/尔往至彼/如益来/即置勿问/苟迟疑不决/即以便宜从事

C．侯益貌顺/朝廷心怀携贰/尔往至/彼如益来/即置勿问/苟迟疑不决/即以便宜从事

D．侯益貌顺朝廷/心怀携贰/尔往至/彼如益来/即置勿问/苟迟疑不决/即以便宜从事

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．崩，古时用来比喻帝王或王后的死，诸侯或有封爵者死称薨，大夫死称卒，士死称不禄。

B．节度，即节度使，汉代开始设立的地方军政长官，可全权调度一地的军、民、财三政。

C．赠，也称“追赠”，指古代皇帝给已死的官吏及其父祖追封官爵。

D．郊祀，古时君王会带领诸大臣，依据礼法于国都郊外祭祀天地，为百姓和国家析福。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．侯益勇猛善战。晋初范延光、张从宾反叛，形势危急，他率数千士兵在汜水打败了张从宾一万多人的军队。

B．侯益善于掩饰。隐帝派遣侍臣问他暗中联结蜀军之事，他以引诱蜀军出关以消灭之作为借口，为自己开脱。

C．侯益富有心机。汉祖怀疑他有贰心，于是派遣王景崇率领几千禁军，兼程奔赴岐下，攻打他。于是他派景崇的同乡去游说；游说不成就贿赂权贵，设法逼反景崇，解除了危机。

D．侯益善变保身。他投奔李克用后又归降唐明宗；在汉担任侍中，蜀主孟昶先派王处回招降他，再派遣吴崇恽给他送厚礼，他又归附蜀。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）益亲鼓，士乘之，大败其众，击杀殆尽，汜水为之不流。

（2）况侯君亲戚爪牙甚众，事若妄发，祸亦旋踵至矣。

15、阅读下面的材料，根据要求作文。

遵守秩序，以礼待人，爱护环境……，则尽显教养。

高声喧哗，举止粗鲁，乱扔垃圾……，则礼仪失范。

社会是由个体组成的，个体行为在很大程度上体现出社会文明程度的高下。

以上材料引发你怎样的感悟和思考?请写一篇不少于700字的文章，自选角度，自拟题目不限文体(诗歌际外)。不得抄袭，不得套作。