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连云港2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列有关文化常识的表述,不正确的一项是(  )

    A.“星分翼轸”“龙光射牛斗之墟”中的“翼”“轸”“牛”“斗”都属于二十八星宿。古人用天上二十八宿的方位来区分地面的区域,某个星宿对着地面的某个区域,叫做某地在某星的分野。

    B.“表”是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。疏,也称“奏疏”,与“表”不同,是古代臣子向君王分条陈述自己意见的文书。

    C.汉代蒋诩隐居后,在院里竹下开了三条小路,只与隐士求仲、羊仲二人交往。后来“三径”成为古代隐士的代称。此外,代表隐士的还有墙东、五柳、沧浪等。

    D.“舍簪笏于百龄”中的“簪”指束发戴冠用来固定帽子的簪,“笏”是朝见皇帝时用来记事的手板,“簪笏”代指官职。

  • 2、对下列句式归类正确的一项是

    ①验之以事 ②杨意不逢 ③今臣亡国贱俘 ④非汉所望也 ⑤求人可使报秦者,未得 ⑥见犯乃死,重负国  ⑦访风景于崇阿 ⑧既自以心为形役 ⑨彼且恶乎待哉 ⑩而君幸于赵王

    A.①⑦⑩丨②丨③④⑤ |⑥⑧丨⑨ B.①⑦⑩ |②⑨|③④⑤|⑥⑧

    C.①⑦ |②丨③④⑤丨⑥⑧⑩丨⑨ D.①⑦ |②⑨|③④|⑤|⑥⑧⑩

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    潜浮

    陆颖墨

    小说稿子写出来以后,我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁,手头这部反映潜艇部队的东西得以写成,这位中将确实帮了不少忙,有他说句话,体验生活、采访乃至创作都遇上了绿灯。其实,他并不是对我情有独钟,他钟情的是钻了二十多年的潜艇。

    中将破例在家里给了我一个小时,谈他连夜看完稿子后的看法。“昨晚他翻了大半夜的身。”他的老伴在一边表示了对我的不满,于是我非常感动,连忙掏出了笔记本。

    临到谈话结束,司令顺手又翻了翻稿子,再合上,看一眼而后不经意地问:“就用这个标题?”

    我点了点头。对这个题目我是非常得意的——《沉浮的国土》,拿这个来比作我们的潜艇,最贴切不过了。

    “我提个建议,能不能把这个‘沉’字改成‘潜’字?”司令依旧是随意说说。

    我没有吱声,想了想说:“我觉得还是用‘沉’字好。”

    “‘潜’字也不错,让人一下子看出写潜艇的。”大概是见我没有点头,又说,“我这只是参考意见,还是你们作家定吧。”我也赶紧说:“我回去一定认真考虑首长的指示。”

    “不是指示,是意见,仅供参考。”司令更正道。

    话虽这样说,回去后我还是费心思琢磨了半天,想来想去还是觉得用“沉”字比“潜”字好。首先,“潜浮”不符合一般读者的语言习惯,拗口。用“沉”字感觉上比较凝重,不仅表现了潜艇的运行状态,也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了“潜”,是可以很快让人明白写的是潜艇生活,但这恰恰是小说题目的大忌,没有了悬念和想象的空间,自然失去了应有的诱惑力,而且文学味和作品气势也要受到影响。

    我把自己的意见给出版社的编辑说了,他也有同感,还说:“要是真依他改了,没准书的征订数要下降。”

    看来,只能用原来的题目。

    可是,司令那儿怎么交代呢?

    编辑笑了:“你也真是个实在人,你以为他那么大一个司令整天闲着没事,老是惦着你这个题目呢?他那样说,不过是表示一下对创作的关心,再则,也显示一下他在这方面不是外行罢了,这种事兄弟见得多了。你放心好了,他在军事上是天才,在文学上就比你差远了!”

    于是我有些脸红,觉得自己过于自作多情了。是呀,一个舰队那么多兵,那么多舰艇,每天有多少事他都忙不过来,哪里还会有空惦记着我这本书的题目?退一万步,即使他果真还记得,不改也没什么了不得,他不也是说仅供参考吗?

    就这样,稿子进了印刷厂。

    大概是半个月之后,编辑突然来电话,说小说的标题变了,“沉”字改成了“潜”字。我吃了一惊。忙问是怎么回事。

    原来,司令亲自给出版社的头头打了一个电话,就是为题目上的那个“沉”字。他依旧是提出了那个参者意见。可是社里却不敢不认真地“参考”,马上通知改变书名。

    我不由倒吸一口凉气,没想到这老头子会在这件事上较上劲,何苦呢?这么大的首长,这样干未免有些太那个了吧?终于我明白了:他开了口,我却不尊重他的意见,事情虽小,却确实有个面子问题。只是他这样做未免……

    我也是有个性的人,自此再也没去找过他。书出来了以后,也没给他送。当然,出版社自然会给他寄的,看着这封面上的那几个字,我心里总像塞了什么似的。

    半年后,一位潜艇艇长到北京出差,顺便来看看我。他说那本书他们都看了,反映不错。还说,他们的老首长——舰队司令都说这个作家怎么不见了,连书也不送一本来。

    “首长惦着你,你有机会到舰队去看看他。”他说。

    他这么一讲,我更是气不打一处来,一激动就把改题目的事讲了出来。

    “当然是用‘潜’了。你知道不知道,自从一次潜艇触礁下沉后,潜艇兵都不再说‘沉’字,就像舰艇兵吃鱼时不说‘翻过来’,航空兵不说‘一路顺风’一样。”艇长说。

    我一撇,好半天说不出话来——幸好没用那个“沉”字!

    “他怎么不跟我讲明呢?”

    “你也不想想,这些忌讳都是没有科学根据的,他那么大的首长,怎么能说呢?”

    【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.第一段中“他钟情的是钻了二十多年的潜艇”一句,看似不经意的交代,实则为下文埋下伏笔。

    B.小说设置的两个次要人物——出版社编辑和潜艇艇长,都起着推动情节和反衬主要人物的作用。

    C.当我把自己的意见告诉编辑后,编辑更多的是考虑经济效益而认为不用改,语言符合人物身份。

    D.小说采用误会法设置情节,我对舰队司令的误会使小说情节产生波澜,充满戏剧性,引人入胜。

    【2】本文塑造了舰队司令怎样的形象特点?请结合本文简要分析。

    【3】有人觉得这篇小说标题应改用“沉浮”,你认为是用“潜浮”好还是用“沉浮”好?请结合本文简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)“七一勋章” 获得者张桂梅在颁奖仪式发言中说道“倾尽全力,奉献所有”,这种赤子报国之心,可以用《陈情表》中“____________________________________________”两句表达。

    (2)《燕歌行》中,写官兵间的地位悬殊和军中的苦乐不均,批判了身居要职的将士们的腐败作风的诗句是“____________________________________________”。

    (3)《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语,言征伐恢复事”这个特点,且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句是“____________________________________________

  • 5、补写出下列名句中的空缺部分。

    (1)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧在《阿房宫赋》中说:“__________________________。”

    (2)孟子游说齐宣王要行仁政时,体现尊老爱幼的美德的句子:“_____________________ 。”

    (3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“___________”;月亮时圆时缺“__________ ”。

  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫:“突然间,铮的一声急响,琴声立止,箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静,明月当空,树影在地。”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“_________________”两句。

    (2)杜甫的《蜀相》中的“________________”,以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。

    (3)荀子在《劝学》中以螃蟹作为反例,它虽有六跪和二螯,然“______________”, 来阐明学习必须专心致志,才能获得成功。

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫的《登高》中,“____________”写出了诗人远离家乡、漂泊时长的悲凉境况,“_____________”更显得诗人形单影只、老病孤苦。

    (2)陶渊明的《归去来兮辞》中,用云、鸟来隐喻自己入仕、归去的两句是“_____________________________”。

    (3)王勃《滕王阁序》中,描写野鸭在秋水长天中的动景的两句是“_____________________________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)往事不堪回首,纵回首己是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受两句是“__________________________”。

    (2)《过秦论》中“__________________________”两句形象描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。

    (3)在《论语》十二章中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“_____________”“_____________ ”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)陶渊明在《归去来兮辞》中对自己的过去做了反思,对将来也进行了安排的两句是“__________”。

    (2) 《滕王阁序》里用“_________”两句形象地表现了渔舟在晚霞中纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。

    (3)《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成的景色,历来被人视为千古绝唱的两句是“__________”。

    (4)“走自己的路,让别人去说吧!”这是但丁的名言。庄子在《逍遥游》中表达这种类似境界的两句是“__________”。

    (5)李密在《陈情表》中表达自己孤苦无依,只有影子与自己相伴的两句是“____________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    初到建宁赋诗一首

    谢枋得

    自序:魏参政拘执役,行有期,死有日,诗别妻子,良朋良友。

    雪中松柏愈青青,扶植纲常在此行。

    天下久无龚胜洁,人间何独伯夷清。

    义高便觉生堪舍,礼重方知死甚轻。

    南八男儿终不屈,皇天上帝眼分明。

    [注]①纲常:本指三纲五常,此处指民族气节。②龚胜:西汉光禄大夫,王莽当权,他辞官归隐。王莽称帝,征他为上卿,他绝食而死。③伯夷:商朝孤竹君之子,周武王灭商,伯夷与弟叔齐耻食周栗,饿死于首阳山。④南八:唐代名将南霁云,安禄山反,他和张寻坚守睢阳,城陷被俘,敌人迫其投降。张巡对南霁云说:“南八,男儿死耳,不可为不义屈。”南霁云道;“欲将以有为也,公有言,云敢不死。”遂骂贼赴死。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       

    A.首联上句写大雪之下的青松枝叶更加翠劲,借松喻志,表明自己不屈的气节。

    B.颈联诗人权衡对比了义与礼、生与死。“义、礼”诗中指一般的伦理纲常。

    C.尾联用典,借“南八”之事再次剖白心迹,表现出诗人的胸怀坦荡与一片忠诚。

    D.此诗虽是绝命诗,却没有哀伤的情调,自然流畅的语言中呈现出视死如归的壮烈。

    【2】颔联对仗工整,表达了诗人丰富的情感,请简要赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下文,完成下面小题:

    前赤壁赋

    苏轼

    壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

    于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

    苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“'月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非曹孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,②   。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

    ……

    1解释下列各句中加点词的含义:

    (1)七月既望     (2)举酒  

    (3)纵一苇之所 (4)江陵  

    2补出文中两处空格的句子:

    3选出加点的虚词用法和意思完全相同的一组:( )

    A.寄蜉蝣天地   天下之水,莫大

    B.其声呜呜然    于是焉河伯欣自喜

    C.夫险远则游者众 余与四人拥火

    D.不知何时止不盈 扣舷歌之

    4选出加点词活用类型与“侣鱼虾而友麋鹿”中“友”相同的一项:( )

    A.幽壑之潜蛟

    B.顺流而

    C.其下平旷,有泉

    D.且夫我尝闻仲尼之闻,而轻伯夷之义者

    5翻译句子:

    此非曹孟德之困于周郎者乎?

    6第2段划线句描写了洞箫的声音,请从情景关系的角度,作简要分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、古希腊哲学家德谟克利特说:“言辞是行动的影子。”这句话引发了你怎样的联想和思考?请以“言与行”为话题,写一篇议论文。

    要求:自选角度,自定立意,自拟标题;论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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