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1、加点词语的感情色彩在句中发生了变化的一项是（ ）
A.你们以为恐吓、暗杀能吓倒我们，你们真是太聪明了！
B.我们这里的青年决不会让你们这样蛮横下去。
C.袁隆平在杂交水稻方面的成就给农民带来了福音。
D.敌人还是要拼死挣扎，好使自己的主力不致于完全覆灭。
2、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ）
A.《论语》中有不少关于为人处世的格言警句。如 “君子欲讷于言而敏于行”告诉我们做人要言语谨慎、行事敏捷；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说看见贤人就应该向他看齐，看见不贤的人就应该反省自己。
B.《红楼梦》第五回，贾宝玉随贾母等赴宁国府赏梅，午间去房间休息，看见房内挂着一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，宝玉觉得这副对联蕴含丰富，十分喜爱，铭记在心。
C.《狂人日记》把批判的锋芒指向旧中国几千年“吃人”的历史。在狂人看来，人人都想吃人，又害怕被人吃，人与人互相牵掣，结成一个连环，难以打破。文末发出了“救救孩子”的呼声。
D.美国作家海明威1954年获得诺贝尔文学奖。他的作品《桥边的老人》和《老人与海》均以“老人”为主人公，前者表现了战争环境中人性的光辉，后者描写了“人的灵魂的尊严”。
3、阅读下文，完成各题
①据说童话分为民间童话和作家童话两类，而民间童话作为童话之源是更有价值的。但是，我自己偏爱作家童话，在作家童话中，最读不厌的又是这一篇《小王子》。我发现，好的童话作家一定是极有真性情的人，因而在俗世又是极孤独的人，他们之所以要给孩子们讲故事决不是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。也正因为此，他们的童话同时又是写给与他们性情相通的成人看的，或者用圣埃克絮佩里的话说，是献给还记得自己曾是孩子的少数成人的。
②莫洛亚在谈到《小王子》时便称它为一本“给成人看的儿童书籍”，并说“在它富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套哲学思想”。不过，他声明，他不会试图去解释《小王子》中的哲学思想，就像人们不对一座大教堂或布满星斗的天穹进行解释一样。我承认他说得有理。对于一切真正的杰作，就如同对于奇妙的自然现象一样，我们只能亲自用心去领悟，而不能凭借抽象的概括加以了解。因此，我无意在此转述这篇童话的梗概，只想略微介绍一下作者在字里行间透露的对成人的精辟看法。
③童话的主人公是一个小王子，他住在只比他大一点儿的一颗星球上。这颗星球的编号是B612。圣埃克絮佩里写道，他之所以谈到编号，是因为成人们的缘故——“大人们喜欢数目字。当你对他们说起一个新朋友的时候，他们从不问你最本质的东西。他们从不会对你说：‘他的声音是什么样的？他爱玩什么游戏？他搜集蝴蝶吗？’他们问你的是：‘他几岁啦？他有几个兄弟？他的父亲挣多少钱呀？’这样，他们就以为了解他了。假如你对大人说：‘我看见了一所美丽的粉红色砖墙的小房子，窗上爬着天竺葵，屋顶上还有鸽子……’他们是想象不出这所房子的模样的。然而，要是对他们说：‘我看到一所值十万法郎的房子。他们就会高呼：‘那多好看呀！”’圣埃克絮佩里告诉孩子们：“大人就是这样的，不能强求他们是别种样子。孩子们应当对大人非常宽容大度。”他自己也这样对待大人。遇到缺乏想像力的大人，“我对他既不谈蟒蛇，也不谈原始森林，更不谈星星了。我就使自己回到他的水平上来。我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。那个大人便很高兴他结识了这样正经的一个人。”
④在这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊。我敢断定，正是为了摆脱在成人中感到的异乎寻常的孤独，圣埃克絮佩里才孕育出小王子这个形象的。他通过小王子的眼睛来看成人世界，发现大人们全在无事空忙，为占有、权力、虚荣、学问之类莫名其妙的东西活着。他得出结论：大人们不知道自己到底要什么。相反，孩子们是知道的，就像小王子所说的：“只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它们拿走，他们就哭了。”孩子并不问破布娃娃值多少钱，它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就比一切值钱的东西更有价值了。许多成人之可悲，就在于失去了孩子时期曾经拥有的这样的真性情。
⑤在安徒生的童话中，我们也常可发现看似不经意的对成人世界的讽刺。有一篇童话讲一双幸运套鞋的故事，它是这样开头的：在一幢房子里正在举行一个盛大晚会，客人们就某个无聊话题发生了争论。安徒生接着写道：“谈话既然走向两个极端，除了有人送来一份内容不值一读的报纸外，没有什么能打断它——我们暂且到放外套、手杖、雨伞和套鞋的前厅去看一下吧。”笔锋由此转到那双套鞋上。当然，在安徒生看来，这双不起眼的套鞋远比客厅里那貌似有学问的谈话有趣得多。
⑥也许每一个优秀的童话作家对于成人的看法都相当悲观。不过，安徒生并未丧失信心，他曾说，他写童话时顺便也给大人写点东西，“让他们想想”。我相信，凡童话佳作都是值得成人想想的，它们如同镜子一样照出了我们身上业已习以为常的庸俗，但愿我们能够因此回想起湮没已久的童心。
——周国平《给成人读的童话》（有删节）
【1】第①-④中作者反复提到“真性情”，作者认为的“真性情”应该是指_____的生活态度。
【2】第②段划线句“他声明，他不会试图去解释《小王子》中的哲学思想，就像人们不对一座大教堂或布满星斗的天穹进行解释一样”，用了____手法，意在说明__________。
【3】第④段划线句“在这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊”在文中的作用是
【4】下列对文章的分析理解，请选出不正确的一项（ ）
A.好的童话作家在俗世极孤独，他们之所以要给孩子们讲故事，是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。
B.莫洛亚称《小王子》为一本“给成人看的儿童书籍”，本文作者最喜欢读《小王子》，因为它谈到政治、桥牌、高尔夫球等，这些话题更接近成人的生活和思维。
C.安徒生童话中的成人，要么是虚荣、虚伪，要么是只考虑金钱、约会、把美丽的风景画在自己的画布上据为己有的庸俗的人。
D.作者以《小王子》和安徒生童话为例，主要运用对比手法，揭示了童话世界的美好和成人世界的庸俗，告诫成人们不要遗失了充满纯真的一颗“童心”。
【5】本文通过成人的内心世界和儿童的进行对比，给人带来深刻的感悟。请从本学期课本中学过的现代文中举出一例，说说“对比”手法的好处：
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子“_____________，___________”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往。
（2）《礼记·大学》中，阐述无论天子还是百姓，都应该修身养性的句子是“______________，______________”。
（3）《老子》第二十四章中指出自夸和自高自大的害处的两句是：_________，_________。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《＜论语＞十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一篑是因为“______________”，而能够持之以恒是因为“______________”。
（2）《老子》第三十三章中指出能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才算聪明的两句是：“______________ ，_____________ 。”
（3）《春江花月夜》中，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是：“_______________，_______________ 。”
（4）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵，而是“______________ ，_____________”，这正是东坡笔力奇崛之处，妙绝千古。
6、补写出下列句子的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾借南朝宋文帝的典故，指出北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有______________的雄心壮志，也可能是______________的结局。
（2）苏轼《赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的句子是：______________，______________。
（3）《廉颇蔺相如列传》中，廉颇、蔺相如最终和解，史称“将相和”，文中如此描述：______________，______________。
7、补写出下列句子中的空缺部分
（1）《逍遥游》指出，“ __________________，_________________。”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
（2）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_______________，_________________。”
（3）《逍遥游》中以八千岁为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _____________，________________，__________________！”
（4）庄子在《逍遥游》中阐述了真正意义上的“逍遥”境界，天地万物只有做到“________________，______________”，才能游于无穷，达到逍遥。
（5）______________________，知来者之可追。
（6）______________________，风飘飘而吹衣 。
（7） 引壶觞以自酌，_____________________。
（8）______________________，抚孤松而盘桓。
（9） 聊乘化以归尽，_____________________！
（10） 潦水尽而寒潭清，___________________ 。
（11） 闾阎扑地，_____________________。
（12）_______________，青雀黄龙之舳。
（13）______________________，秋水共长天一色。
（14） 既无伯叔，终鲜兄弟，_________ ，晚有儿息。
（15） 外无期功强近之亲， ___________________ 。
（16） _____________ ，形影相吊。
（17） 诏书切峻，______________。
（18） 本图宦达，_____________ 。
（19） _____________ ，宠命优渥。
（20） 母、孙二人，更相为命， ___________________ 。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中采用对比手法，写秦的统治者取得财富时一分一毫也不舍弃，使用时随意挥霍，残民自肥的两句是“____________，____________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：“____________，____________。”
（3）在《阿房宫赋》中，杜牧用“____________，____________”，告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。
（4）《陈情表》用“____________，____________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中认为“_________，___________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。
（2）苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”向客阐述了“变”与“不变”的道理：如果从“变”的角度看，则“____________”；如果从“不变”的角度看，则“__________”，因此发出了“___________”的感叹。
10、阅读下面这首词，完成下面小题。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
[注]本词约作于宋孝宗淳熙元年（1174），作者此时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。这时作者南归已整整十二年了。为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金，收复中原
【1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是
A.《太常引》词牌名。中秋之夜，明月当空，清光无限，词人诗兴大发，挥笔写下这首词，来抒发自己内心的情怀。
B.这首词的上片，词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。
C.“被白发欺人奈何”这句采用拟人手法，说嫦娥白发苍苍怎么还欺负我？表达了自己虚度光阴，不能实现理想的痛苦。
D.词的下片想象更加离奇，更加远离尘世，更强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。
【2】“斫去桂婆娑，人道是清光更多”这句很精彩，请赏析。
11、阅读下面的文言文,完成下面小题。
吕夷简，字坦夫，先世莱州人。进士及第，补绛州军事推官，迁大理寺丞。祥符中，迁太常博士。时京师大建宫观，伐材木于南方。有司责期会，工徒有死者，诬以亡命，收系妻子。夷简请缓其役，从之。又言：“盛冬挽运艰苦，须河流渐通，以卒番送。”真宗曰：“观卿奏，有为国爱民之心矣。”擢刑部员外郎。寇准判永兴，黥有罪者徙湖南，道由京师，上准变事。夷简曰：“准治下急，是欲中伤准尔，宜勿问，益徙之远方。”从之。使契丹，还，知制诰。两川饥，为安抚使，迁刑部郎中、权知开封府。治严办有声，帝识姓名于屏风，将大用之。仁宗即位，进右谏议大夫。雷允恭擅徙永定陵地，夷简验治，允恭诛，以给事中参知政事，因请以祥符天书内之方中。真宗祔庙，太后欲具平生服玩如宫中，以银罩覆神主。夷简言：“此未足以报先帝。”故事，郊祠毕，辅臣迁官，夷简与同列皆辞之，后为例。迁尚书礼部侍郎，拜同中书门下平章事。帝始与夷简谋，以张耆、夏竦皆太后所任用者也，悉罢之，退告郭皇后。后曰：“夷简独不附太后邪？但多机巧、善应变耳。”由是夷简亦罢为武胜军节度使。及宣制夷简方押班闻唱名大骇不知其故岁中而夷简复相。未几，感风眩，降手诏曰：“古谓髭可疗疾，今翦以赐卿。”三年春，帝御延和殿召见，敕乘马至殿门，固请老，以太尉致仕，朝朔望。既薨，帝见群臣，涕下，曰：“安得忧国忘身如夷简者！”赠太师、中书令，谥文靖。
（节选自《宋史·吕夷简传》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）
A．及宣制／夷简方押班／闻唱名／大骇／不知其故／岁中而夷简复相／
B．及宣制／夷简方押／班闻唱名／大骇不知／其故／岁中而夷简复相／
C．及宣／制夷简方押／班闻唱名／大骇／不知其故／岁中／而夷简复相／
D．及宣／制夷简方押班／闻唱名／大骇不知／其故岁中／而夷简复相／
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）
A．大理寺，中国古代官署名，北齐定制，历代沿置，掌管司法刑狱，长官为大理寺卿。
B．权，古代表示兼代某一官职的词语，此类词语还有领、署、知、摄。
C．祔庙，是指将死者附在祖先宗庙里进行祭祀。在本文中是指宋真宗死后祔于宗庙。
D．朔望，中国古典文献中用朔、晦来分别指代农历的初一和每月最后一天。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．吕夷简一心为国，多有建言。面对寇准将要“变事”的言论，吕夷简认为这是有人故意诋毁寇准，不应理会，应将他们流放到更远的地方。
B．吕夷简政绩突出，受到赏识。两川灾荒期间他出任安抚使，并获得提拔，因为严办有声，皇帝在屏风上看到了他的名字，表示将要重用他。
C．吕夷简为人机巧，善于应变。宋仁宗罢免了太后任用的张耆、夏竦两位大臣，吕夷简应对圆融，但最终也被罢为武胜军节度使。
D．吕夷简深受皇恩，颇受礼遇。吕夷简身患风眩之症，皇帝剪掉自己的胡须赏赐给他，用来治病。三年春，皇帝又恩准他可以骑马到殿门。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)工徒有死者，诬以亡命，收系妻子。夷简请缓其役，从之。
(2)故事，郊祠毕，辅臣迁官，夷简与同列皆辞之，后为例。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子说：仁者爱人。孟子说：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。爱，可以说是一个人最美的情感。
现实中，爱的方式形形色色，爱的目的各有不同，爱的行为高下不一。有不顾自身安危救助落水者的陌生人，有一心爱民的焦裕禄，也有“清澈的爱，只为中国”的陈祥榕。有“爱”偶像而失去理性的饭圈姑娘，有“爱”市容而将街边卖菜的老太太像扔小鸡般摔在街上的城管……
以上材料给了你怎样的思考与启示？请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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