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随时随地学习
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1、在下列各句空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
①王洛宾说：“你就把我当成戈壁滩上的石头吧，想怎么唱就怎么唱。”果然，维吾尔族司机 地唱了起来。
②他的力气那么大，那么 ，出人意料。但是总督府的旧镣铐依然在他身上，只是轧轧地响了几声就算了。
③可我们的请愿受到轻侮，我们的抗议招致了新的暴力，我们的哀求被人家 ，我们被人家轻蔑地一脚从御座前踢开了。
A. 情不自禁 不可思议 置之不理 B. 不由自主 不可理喻 置之不理
C. 不由自主 不可思议 置之度外 D. 情不自禁 不可理喻 置之度外
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A. ②③④ B. ①③⑤ C. ①②⑥ D. ④⑤⑥
3、阅读下面的文字，完成下列小题。
树医
聂鑫森
卫根生快六十岁了。
满脸皱纹，一头白发，背也有些驼了，左看右看，都像一棵步入老年的树。
曲曲巷的男女老少，当面叫他“卫爷”，背地里却称他为“树医”。
潭州是一座有着千年历史的古城。可名正言顺称为古城的，其一是有史籍可作查考；其二是地面上有许多历朝历代遗留的古迹可为印证；其三是古树多。何谓古树，是指树龄在百年以上的树木，三百年树龄以上的为一级古树，其余的为二级古树。潭州城中，一级古树有五百余棵，二级古树则两千有余，多是松、柏、槐、银杏、樟树。
古迹和古树，都由潭州博物馆管辖、护卫和修缮。故博物馆专设了一个科室：古树科。卫根生是该科的头，和几个同事一起，要干的活无非是巡查古树的生存状况，严禁任何损伤古树的行为，对衰老多病的古树进行医治和护理。“古树科”其实就是“树医科”，卫根生喜欢这个名字。他常说：“长年累月和古树打交道，不知不觉自己也衰老了。”
年代久远的树，主干往往会中空，像被开膛破肚，主枝容易死亡，使得树体倾斜；又因树体衰老，枝条也会无力下垂，于是整棵树需要外力支撑，或以钢管编扎出撑持的棚架，或以扁钢箍紧干裂的树干。有些树干的伤口，因衰老、虫害、冰冻、雷击造成，需要人工治疗，在伤口旁钻眼注入激素，用生物胶重植树皮，还要改良土壤、施用不同的肥料，配备恢复健康的“营养餐”。卫根生是真正的行家里手，当树医当得有滋有味，但在博物馆，没人肯正眼看一看他，评先进科室和先进个人，总是榜上无名。卫根生无所谓，他说，古树是古城的老者，面对它们如同面对自己的长辈，难道侍奉长辈还要评功授奖吗？
屹立在公共环境的古树，他悉心照料；私家庭院里的古树，只要主人邀请，他也常去探看，而且一见钟情，相谈甚欢。
曲曲巷的魏家，卫根生就去过好几回。
魏家院子正中央，有一棵两人方可合抱的虬龙柏，三百多年了。树身有些歪斜，叶子稀稀拉拉的，根如龙爪，树身的下半截中空，在一个弯曲处破出一个大洞，坦然而见天光，树皮也破裂了，如披一件烂衣褂。
当家的叫魏遵规，比卫根生小两三岁，是个老中医。他告诉卫根生，院子和柏树都是祖上传下来的，院子不知翻修了多少次，但柏树依旧岿然不动。
五年前他们第一次会面，是因虬龙柏在雷雨夜，被劈去上部分左边的一个粗壮的侧枝，断面上还留着乌黑的烙痕。
“卫爷，这棵树会死吗？。”
“死不了。我用药剂把伤口处理一下，你放心。”
“古人说：树犹如此，人何以堪。”
“魏先生触景生情，好像有心事？。”
“我那儿子说这棵树长得难看，要死不活的样子，不如连根刨了。”
“你不同意？”
“当然。看见树，就想起小时候的事情，我爹在树下教我背汤头歌诀，教我识别药草，心里满满的是怀念。
“儿子是做什么的？。”
“电脑程序员。新潮角色！心不定，总想往外跑。”
“你要让他喜欢这棵古柏，它是这个庭院的魂。杜甫《古柏行》称：‘霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。’古典的美丽，哪里去寻？”
“是啊，是啊。”
后来，卫根生又去过几次魏家院子，喝喝茶，聊聊天，很快活。
一眨眼，又是一年春风来。
魏遵规忽然打电话来，请卫根生去一趟。因为魏家要大规模翻修庭院，准备为儿子小魏办喜事。小魏坚决要求把虬龙柏刨掉，再放置一些健身器材，魏遵规坚决不退让，以死相拼，父子闹得如同仇人。
卫根生也知道，那棵虬龙柏寿限也快到了，上半截虽还有些半黄半绿的树叶，不过是苟延残喘。但若砍去了，魏遵规就会悲情难过，会弄出大病来。哎！
卫根生很快来到魏家。
久雨初晴，满院是金箔似的阳光。
魏遵规父子和卫根生，坐在柏树旁的石凳边。
小魏说：“卫伯伯，这柏树活不长了，留它做什么？难看。”
“小崽子，你咒它死，不如说是在咒我死！”魏遵规气鼓鼓地说。
卫根生微微一笑，说：“是啊，树是老朽了，还能活多久？谁也不知道。但这院子最贵重的不是你们要新建的房屋，却是这棵有着三百多年树龄的虬龙柏。”
小魏睁大了一双眼睛，想再说什么，忍着没开口。
“现在老城改造闹得风风火火，有些老巷子已经拆了。”
魏遵规说：“曲曲巷不可能拆！”
“我也希望它不拆，假如要拆呢？我是说‘假如’！”
魏遵规叹了口气，低下头来。
小魏眼睛一亮，问：“卫伯伯，这棵虬龙柏，假如拆院子的话，该给树一个什么价码？”
卫根生说：“以我过去评估的经验而论，虬龙柏应该在三十万上下。小魏，你舍得吗？”
“……树，可以不挖。不过，得让它活得久一些啊，别没等到拆迁它就死了。”
“我是树医，这点手段我还是有的。搭个棚架支撑树身，人工植树皮，还要在柏树根的空隙处再栽一棵小柏树苗，让绳子牵引它的枝叶在中空的树里顺着往上长，就像儿子长在父亲的怀抱里，直到它从那个洞开的地方出头露面，张开一片浓荫。”
魏遵规一拍大腿，说：“儿子，这叫孝——顺！”
小魏顿时满脸发热，说：“爹，你高兴……就好。”
……
小魏结婚了，生孩子了。
小柏树扎牢了根，枝叶顺着树的空心往上长，生机勃勃，从从容容。
魏遵规隔三岔五打电话给卫根生，说：“卫爷给树看病，把我的心病也治好了。”
只有小魏常在网上探看古城改造的信息，自言自语：“这曲曲巷什么时候拆迁？”
谁知道呢？
（选自《湖南文学》2021年第1期，有删改）
【1】下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．卫根生在单位被人瞧不起，总是榜上无名也无所谓，这表现出他因始终得不到别人正式认可而孤芳自赏的心态。
B．小说用天气变化呈现人物对话背景，“久雨初晴”暗示着情节的切换及事件的转机，预示着父子关系的缓和。
C．小说中小魏“眼睛一亮”是因为父亲的“叹气”“低头”让他深受触动，从而对“古树”的去留产生了新的想法。
D．小说将医树和医心巧妙结合，独具匠心地用医心统摄全篇，展现文物保护和城市发展之间的矛盾，引人深思。
【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．作者开门见山，在小说开头直接对主人公卫根生进行肖像描写，巧妙地将主人公的形象和古树联系起来，颇有深意。
B．小说中卫根生视古树如自己长辈，此处运用了拟人的手法，将古树当作古城的老者来写，赋予古树以“人”的特点。
C．小说运用了人物对话的方式行文，大量的语言描写有利于展现人物个性和思想感情的变化，有助于推进情节的发展。
D．小说以开放的问句结尾，既暗含对小魏“自言自语”的回应，又饱含对古树未来的担忧，引发读者思考，耐人寻味。
【3】老魏痴情于古树，文末他说卫爷治好了他的心病。请分析老魏的“心病”是什么，及其痴情的原因。
【4】小说前半部分用较大篇幅叙写了潭州古城及救治古树的内容，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的看法。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“______________，______，______！”
(2)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是______，_______。
(3)杜甫在《蜀相》一诗中，借感叹历史人物诸葛亮“出师未捷身先死,______。”
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“______________，______________”两句表达过去不可挽回，未来还可把握，以勉励自己和他人。
（2）王勃在《滕王阁序》中写到打开阁门可以看到房屋遍地，有不少“______________”，船只停满渡口，许多是“______________”。
（3）《逍遥游》中庄子指出天地万物假若能够“______________，______________”，从而遨游于无穷，就可达到“恶乎待”的境界。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”写出阿房宫的壮观，苏轼《赤壁赋》中以“____________，____________”来写曹操军容之盛，与此手法类似。
（2）《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的两句是“____________，____________”。
（3）朱自清《松堂游记》中写道：“好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。”如果换用诗句表达同样的意思，我们可以引用白居易《琵琶行》中的“____________，________”两句。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫陚》中“___________，___________，__________”三句用互文的手法写六国的宝藏。
（2）《逍遥游》中“___________，___________”两句写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中，写美好的时光总是随随便便地度过的两句是“____________，____________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中，引用了曹操《短歌行》中的两句诗，这两句是“____________，____________”。
（3）诸葛亮《出师表》中，提醒后主刘禅要征求询问治国良计，明察和接受正直的言论的两句是“____________，____________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：____________________，____________________。
（2）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：____________________，____________________。
（3）《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是“____________________，____________________”。
10、阅读下面的诗歌，回答问题。
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调，归思欲沾巾。
(1)诗中“独有”“偏惊”表现了诗人什么样的心情？
(2)明代胡应麟称“初唐五言律‘独有宦游人’第一”。请你就颔联、颈联的写景特色写一段鉴赏性的文字。
11、（三）阅读下面的材料，完成下列小题。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
(《论语》)
仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
(《报任安书》)
【1】阅读第一段文字，从中概括出两个成语。
【2】联系第二段文字谈谈你对曾子思想的理解。
12、作文
鲁迅曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”你认为这是怎样的一种关联？你自己与“无尽的远方，无数的人们”是以什么方式相关联？
试结合上述问题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
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