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随时随地学习
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1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①安理会正在表决第二套关于制裁伊朗的法案，伊朗对第一套法案________，而继续它的铀浓缩计划。
②一些政府部门缺乏“大数据思维”，或是把自己掌握的丰富信息________，或是缺乏迈开步子的勇气，摆脱不了“数据小农意识”。
③近日，嘉定高速大队民警在巡逻过程中，查获一起严重违法行为。高速匝道倒车，险象环生，交警鸣笛示警，司机却仍________。
A. 置若罔闻 束之高阁 置之不理
B. 置之不理 置若罔闻 束之高阁
C. 置之不理 束之高阁 置若罔闻
D. 束之高阁 置之不理 置若罔闻
2、下列加点成语使用不正确的一项
A. 三国时期，魏文帝曹丕自幼天资聪颖，下笔成章，博闻强识，才艺兼备。
B. 江苏省无锡市的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，别开生面。
C. 苏轼擅长书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，是宋代书法四大家之一。
D. 我们提倡刻苦学习，深入钻研，浅尝辄止是学不到什么东西的。
3、阅读下面的文字，完成下列小题。
爱的牺牲
欧·亨利
乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见倾心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端的A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。
可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。
当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她得教授音乐，以免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。
“乔，亲爱的，”她快活地说，“我有一个学生啦。爱·皮·品克奈将军的小姐克蕾门蒂娜，住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔！每课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。”
“德丽雅，”乔说，“我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域里追逐吗？决不能够！我想我卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两块钱回来。”
德丽雅走过来，勾住他的脖子。
“乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你决不要打算脱离马杰斯脱先生。”
“好吧，”乔说，“可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服。”
“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”德丽雅说。
“我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。”乔说，“可以卖掉一张。”
“我相信一定卖得掉的，”德丽雅亲切地说，“现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。”
周末，愉快自豪可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那。“有时候，”她有些厌倦地说，“克蕾门蒂娜真叫我费劲。”接着，乔带着基督山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票——全是合法的纸币——把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。“那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。”他郑重其事地宣布说，“他另外预订了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐课！呵，我想艺术还是有前途的。”
“你坚持下去，真使我高兴，”德丽雅热切地说，“你一定会成功的，亲爱的。”
下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。
半个钟头以后，德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。
“这是什么？”乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。
“那是涂了油的软纱。”德丽雅说，“喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗？”她看到了桌子上的钱。
“可不是吗？”乔说，“只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽雅？”
“大概是五点钟，”德丽雅可怜巴巴地说，“熨斗……我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他……”
“先坐一会儿吧，德丽雅。”乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。
“这两个星期来，你到底在干什么，德丽雅？”他问道。
她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。
“我找不到学生，”她供认说，“我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣店里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢？”
“到今晚为止，我始终没有起疑。”乔说，“本来今晚也不会起疑的，可是今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣店的炉子房烧火。”
他们两个都笑了，乔开口说：“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦，”她说，“只需要说‘当你爱的时候’。”
（有删改）
【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是
A. 小说讲述了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为追求艺术而撒谎去做工，偶然的烫伤手的事故使真相大白、夫妻爱得更深的故事。
B. 夫妻两人明明是艰辛挣钱，却都做出颇有成就的样子。德丽雅“得意扬扬”，乔“带着基督山伯爵的神气”，这表现出他们在苦涩的生活中怀有一种虚荣心。
C. 小说通过塑造鲜明的人物形象来表现“爱的牺牲”，乔佩服德丽雅为家庭的付出，一直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明他是一位有责任有担当的好男儿。
D. 由于烫伤了手，在乔的追问下，德丽雅“终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了”，可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，内心受到了很大的委屈。
E. 作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，以达到“含泪的微笑”的效果。
【2】概括这篇小说的主要情节。
【3】小说中画线的句子多次出现，请结合小说内容，说明这句话的含意，并分析这样写有什么效果。
4、背诵默写
（1）明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，________。
（2）越国以鄙远，君知其难也，________？
（3）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，________，君之所知也。
（4）日夜望将军至，岂敢反乎！________。
（5）项伯许诺，谓沛公曰：“________。”
（6）范增数目项王，________，项王默然不应。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是“__________，___________。”
（2）屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“_________，__________。”
（3）李白《蜀道难》中“_________，__________。”两句，通过摹写行人手摸星辰、抚胸长叹等细节动作来表现青泥岭山势险峻。
（4）李白《蜀道难》中体现水石激荡、山谷轰鸣的句子“_______，_________。”
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“_________，_______”乘着六月的大风飞去。
（2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“__________，____________”。
（3）李白在《梦游天姥吟留别》末尾喊出“______，______”，表现了他对权贵的蔑视，以及对自己怀才不遇的愤懑。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊《过秦论》中用“____________，____________”两句总结了秦王朝的愚民做法。
（2）我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释“____________，____________”。
（3）《伶官传序》结尾处欧阳修以点睛之笔，阐明写作此篇并不单是针对伶人而言，而是为了警示后世“____________，____________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“______，______”这一例子进行了论证。
（2）《过秦论》中“______，______”形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（3）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀，常用来传达凄索之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“______，______”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《李凭箜篌引》中使用比喻的修辞手法写出了箜篌发出既清脆又和缓的乐音的一句是“ ”。
（2）《将进酒》中诗人化用曹植《名都篇》中的两句话来佐证自己“ ， ”的观点。
（3）《游山西村》中在描写完山村的外在情景后，诗歌又通过“ ， ”刻画出了一位热爱农村生活，与农人亲密无间的诗人形象。
10、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·过洞庭（注）
张孝祥[宋]
洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独笑，不知今夕何夕。
（注）孝宗乾道二年，作者被谗言落职，本词作于其从广西经洞庭湖北归途中。
【1】下列对张词的理解，不正确的一项是
A.“更无”一句，写出了洞庭湖碧波万顷，水波不兴，幽然之境令人神往
B.“短发”两句词人幻想自己在清冷的月色中泛舟，心志坚定，绝不动摇。
C.下阙“尽挹”一句，以西江水为酒，极尽夸张之能事，凸显豪放之风。
D.本词天光与水色、物境与心境，全都和谐相融，给人以光明澄澈之感。
【2】张词和《赤壁赋》的以下内容都描写了月下水上的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。请结合相关内容分析其思想感情的异同。
“白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。”（苏轼《赤壁赋》）
11、阅读下面的文言文，完成各题。
姜公辅，爱州日南人。第进士，补校书郎，以制策异等授右拾遗，为翰林学士。岁满当迁，上书以母老赖禄而养，求兼京兆户曹参军事。公辅有高材，每进见，敷奏详亮，德宗器之。
朱滔助田悦也，以蜜裹书间道邀朱泚，太原马燧获之，泚不知也，召还京师。公辅谏曰：“陛下若不能坦怀待泚，不如诛之，养虎无自诒害。”不从。俄而泾师乱，帝自苑门出，公辅叩马谏曰：“泚尝帅泾原，得士心，向以滔叛夺之兵，居常怫郁不自聊，请驰骑捕取以从，无为群凶得之。”帝仓卒不及听。既行，欲驻凤翔倚张镒。公辅曰：“镒虽信臣，然文吏也，所领皆朱泚部曲，渔阳突骑，泚若立，泾军且有变，非万全策也。”帝遂之奉天。不数日，凤翔果乱，杀镒。帝在奉天，有言泚反者，请为守备。卢杞曰：“泚忠正笃实，奈何言其叛，伤大臣心!请百口保之。”帝知群臣多劝泚奉迎乘舆者，乃诏诸道兵距城一舍止。公辅曰：“王者不严羽卫，无以重威灵。今禁旅单寡而士马处外，为陛下危之。”帝曰：“善。”悉内诸军。泚兵果至，如所言，乃擢公辅谏议大夫、同中书门下平章事。
帝徙梁唐安公主道薨主性仁孝许下嫁韦宥以播迁未克也帝悼之甚诏厚其葬公辅谏曰即平贼主必归葬今行道宜从俭以济军兴 帝怒， 谓翰林学士陆贽曰：“唐安之葬，不欲事茔垅，令累甓为浮图，费甚寡约，不容宰相关预，苟欲指朕过尔!”贽曰：“公辅官谏议，职宰相，献替固其分。本立辅臣，朝夕纳诲，微而弼之，乃其所也。”帝曰：“不然，朕以公辅才不足以相，而又自求解，朕既许之，内知且罢，故卖直售名尔。”遂下迁太子左庶子，以母丧解。复为右庶子。
(选自《新唐书》列传七十七，有删改)
【1】下列对文中加粗部分的断句，正确的一项是（ ）
A.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/许下嫁韦宥/以播迁未克也/帝悼之甚/诏厚其葬/公辅谏曰/即平贼/主必归葬/今行道宜从俭/以济军兴/
B.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/许下嫁/韦宥以播迁未克也/帝悼之甚/诏厚其葬/公辅谏曰/即平/贼主必归葬/今行道宜从俭/以济军兴/
C.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/许下嫁韦宥/以播迁未克也/帝悼之/甚诏厚其葬/公辅谏曰/即平贼/主必归葬/今行道宜从/俭以济军兴/
D.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/许下嫁/韦宥以播迁未克也/帝悼之/甚诏厚其葬/公辅谏曰/即平/贼主必归葬/今行道宜从/俭以济军兴/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.翰林学士：指古代最高学府的太学士，一般从文学侍从中选拔优秀人才充任翰林学士。
B.一舍：古代行军三十里为一舍。成语“退避三舍”中的“舍”就是“三十里”的意思。
C.乘舆者：指皇帝。“乘舆”特指天子和诸侯所乘坐的车子或皇帝所用的器物。
D.浮图：初为佛与佛教徒的称呼，后又指称佛教建筑，逐渐也指称一般的高塔。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.姜公辅很有才华。姜公辅在回答皇帝的策问时表现十分突出，每次进见向皇帝汇报事情都详细透彻，很得皇帝的器重。
B.姜公辅忠心耿耿。皇帝在奉天的时候，有传闻说朱泚反叛，姜公辅不顾个人危险，主动请求担任奉天守备， 以保护皇帝的安全。
C.姜公辅有先见之明。泾师叛乱，皇帝仓皇出征，想到凤翔驻扎依靠张镒，姜公辅认为这不是万全之策，之后凤翔果然叛乱，张镒被杀。
D.姜公辅敢于直谏。虽然姜公辅进谏，皇帝都不听从，但他之后遇事依然坚持提出谏言，以致因公主丧葬之事触怒皇帝而被降职。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)陛下若不能坦怀待泚，不如诛之，养虎无自诒害。
(2)本立辅臣，朝夕纳诲，微而弼之，乃其所也。
12、阅读下面材料，根据要求写作。
王尔德说：爱自己是终身浪漫的开始。
孟子说：仁者爱人，有礼者敬人。
巴金说：我爱我的祖国，爱我的人民。离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
习主席在2020年新年贺词中说：爱国主义情感让我们热泪盈眶，爱国主义精神构筑起民族的脊梁。
作为生活在社会群体中的个人，对于爱自己、爱他人、爱祖国，你有怎样的体验和思考？综合上述材料，写一篇议论文。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭、套作。
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