阳江2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中，表达得体的一项是（     ）

A．非常感谢李局长给我们做的商业形势分析，虽然挂一漏万在所难免，但独到的见解给了我们诸多的启示，让我们受益匪浅。

B．王教授的内人赵沅君女士琴棋书画无所不通，据说当年在金陵大学是有名的才女。

C．蜚声海外的大学者竟然如此低调地抛砖引玉，真可谓“文章盖世，道德无双！”

D．诗词协会第一次活动时，刚毕业的大学生:“今天群贤毕至，我忝列其中，重在学习。”

2、下列各项中，不全含通假字的一项是（ ）

A．①序天伦之乐事 ②既然已，勿动勿虑

B．①鼓瑟希，铿尔 ②莫春者，春服既成

C．①而母立于兹 ②前辟四窗，垣墙周庭

D．①径须沽取对君酌 ②列缺霹雳，丘峦崩摧

3、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

“e阅读，让生活更美好”，这是第五届中国数字阅读大会的主题。会上发布的《2018年中国数字阅读白皮书》也用一串串数据证实了“e阅读”是如何深入生活的：2018年我国数字阅读用户已达4.3亿，人均数字阅读量为12.4本，人均单次阅读时长已达71.3分钟。回顾历年数据，每一项数据都在增长，数字阅读一派快速发展势头，令全民阅读与数字中国建设的成就愈发清晰。

事实上，知识的传播从来都与技术的飞跃相生相伴。过去的千百年里，一次次印刷技术的进步都带来了知识传播的跃升。第五届中国数字阅读大会探讨了数字阅读理念、方式、实践的创新，还有许多对未来阅读的畅想，我们或许可以用VR眼镜浸入体验一部历史小说，在文字、音视频的交互融合中获得更多更丰富的精神食粮。目前，我国已有40余个省级数字图书馆，近500个地市数字图书馆，同时，数字阅读产业规模稳步增长。政策、技术、市场各要素的汇聚，更加明确了数字阅读产业的未来。

（摘编自《数字阅读让书香中国更加馥郁》，《光明日报》2019年4月15日）

材料二：

图1 我国成年国民各媒介阅读率城乡对比

图2 我国成年国民各介质阅读量城乡对比

（摘编自《出版商务周报》2018年4月18日）

材料三：

阅读打卡是为了提升精神世界，是社交媒体时代的产物，将打卡行为分享到朋友圈，一是有邀请众人监督之意，二是有彰显某种生活方式与价值倾向之意。但当阅读打卡被融入了社交因素，在一些人那里，难免就会有变味的时候。不排除有些人的阅读打卡行为，和占领朋友圈一样，只是为了完成一个承诺，拍个照、录段短视频，秀一段时间之后便鸣锣收兵。

阅读打卡有“表演”的成分，但对多数人而言是有益处的，这也是为什么阅读打卡生命力如此顽强的原因。阅读打卡有“强制”的色彩。强制自己阅读，对于成年人来说，未尝是坏事，都市生活匆忙而慌乱，时间碎片化，注意力不集中，是每个人都要面对与解决的问题，于是，强行在每天的时间里拿出半个小时用来读书，就有了一种仪式感。这种仪式感会升华一个人的内在，坚持一段时间读书的话，阅读者真能体会到由浮躁变安静的快乐。读书是门槛最低的修身养性行为，读书给予一个人的回馈是巨大的。

阅读打卡潮流的形成，必然是由政府与社会各层面的倡导、阅读机构的推广、商业力量的辅助等协力完成的。在劝人读书方面，这些年来各种举措可以用“苦口婆心”来形容，如今终于初步见到了效果，推广者感到欣慰，阅读者感到有收获，其正面意义是值得肯定的。

阅读打卡的好处与坏处比例有多大，这真的不好判断。但有一个方法可以解决要不要阅读打卡，那就是因人而异，不必用打卡来把读书变成任务，阅读打卡的选择权，一定要百分百交到阅读者自己手里。

（摘编自《中国青年报》2019年4月23日）

材料四：

如今，在日益繁忙的现代生活中，人们越来越趋向于利用碎片时间进行阅读。相关数显示，每天连续阅读时长在半个小时以内的用户占了大多数。也就是说，大多数人正选择利用碎片时间阅读，比如在飞机、高铁上，甚至是候车室。今年的世界读书日，中国领先的数字阅读平台掌阅联合中国铁路、厦门航空、联合国，全场景覆盖，打造“阅读无处不在”的全新体验，倡导民众利用碎片时间阅读。

本次掌阅推出的读书日活动，一方面，向人们传递了“阅读可以无处不在，阅读可以随时进行”的理念；另一方面，也提倡民众充分利用碎片时间去阅读，发掘阅读的更多乐趣。此外，掌阅还希望借助中国铁路、厦门航空、联合国这三大平台，号召更多的人加入到全民阅读行列中，在响应联合国“走向阅读社会”号召的同时，也搭建起不同出行场景的阅读文化氛围，进一步提升乘客们的搭乘体验。00后是伴随着移动互联网长大的一代，对电子阅读有天然的亲近感，移动阅读正成为一种新趋势，掌阅作为国内领先的数字阅读平台，必将引领全民阅读新时代。

（摘编自央视网）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．“e阅读”已深入生活，回顾数字阅读历年数据，各项数据都在增长，显示全民阅读与数字中国建设取得了明显的成就。

B．国民阅读调查数据显示，我国城镇成年国民不同介质的阅读率和阅读量均高于农村居民，说明城镇居民有更强的求知欲。

C．为了提升精神世界的阅读打卡是社交媒体时代的产物，对多数人而言是有益的；但当阅读打卡被融入社交因素，可能会变味。

D．掌阅联合中国铁路、厦门航空、中国铁路推出读书日活动，打造阅读的全新体验，也是响应联合国“走向阅读社会”的号召。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．用VR眼镜浸入体验，在文字、音视频的交互融合中获得更丰富的知识，表明知识的传播从来都与技术的飞跃相生相伴。

B．数字化阅读方式接触率无论城市还是农村，都高于其他媒介，数字图书馆大量出现，意味着推动数字中国建设势在必行。

C．阅读打卡使读书具有仪式感，会升华一个人的内在，使阅读者能体会到由浮躁变安静的快乐，其正面意义是值得肯定的。

D．掌阅作为国内领先的数字阅读平台，倡导用碎片时间阅读，能满足当今大多数人的阅读需求，必将引领全民阅读新时代。

【3】在信息时代、互联网经济大背景下，全民阅读呈现出哪些新面貌？有何意义？请简要概括。

4、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是：“__________，___________。”

（2）《无衣》中描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：“_________？_________。”

（3）《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：“__________，__________。”

（4）古人善于用典。《春江花月夜》中“________， ______”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。

（5）《〈论语〉十二章》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是“________，________”。

5、补写下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐立下赫赫战功的两句是“_________，_______”

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发壮志难酬的感叹的两句是“_________ ，_________________”

（3）在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽寻常，但主旨重大：所举事例虽浅近，但意义深远的两句是：“_____________，________________”

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《关雎》中用“ ， 。”描写了男子被拒绝后的反应，他甚至到了夜不能眠的程度。

（2）毛泽东笔下的山水是绚烂的：“万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。”（《沁园春·长沙》）；曹操《观沧海》笔下的上水是壮阔的：“ ， 。

（3）面对深明大义的想如，廉颇感到羞愧，所以他“ ， 。”最后二人结为了生死之交。

7、补写下面句子的空缺部分

（1）《蜀道难》中的主旨句是   ，   。

（2）《琵琶行》中以听众反应和江中明月来侧面烘托琵琶女高超演奏技巧的诗句是： ， 。

（3）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。

（4）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚可望而不可至的两句“   ， 。

（5）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述： ， 。

（6）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系。《劝学》中也有两句直接提到了学与思的关系，即 ， 。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分

（1）狗彘食人食而不知检，_________________________。（《寡人之于国也》）

（2）__________________，山长水阔知何处？（《蝶恋花》）

（3）__________________，血色罗裙翻酒污。（《琵琶行》）

（4）飞湍瀑流争喧豗，____________________。（《蜀道难》）

（5）朝搴阰之木兰兮，____________________。(《离骚》)

（6）淇水汤汤，___________。（《氓》）

9、名句名篇默写

（1）《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：“________________，________________。”

（2）《＜论语＞十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈、并向有道德的人学习以匡正自己的句子是：“______________________，______________________。”

（3）《老子》第三十三章中指出能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才算聪明的两句是：“_____________________，_____________________。”

10、古诗词

和游景叔月报三捷

黄庭坚

汉家飞将用庙谋①，复我匹夫匹妇仇。

真成折棰②禽胡月，不是黄榆③牧马秋。

幄中已断匈奴臂，军前可饮月氏头。

愿见呼韩④朝渭上，诸将不用万户侯。

（注释）①庙谋：兵略。②折棰：喻轻易取胜。③黄榆：边寨。④呼韩：匈奴单于呼韩邪，曾主动与汉交好。

【1】下列对这首诗内容的赏析，不正确的一项是（  ）

A．这首诗是七言律诗，将游景叔比作汉飞将军李广，借以表现游景叔的非凡谋略和豪壮气魄。

B．第一联下句表明战事取胜、已为匹夫匹妇复仇，照应了题目月报三捷的内涵。

C．中间两联承接首联，以铺排词句极言战斗慘烈，突出了将士们苦战得胜的功绩。

D．尾联在前三联的基础上，收束全诗又更进一层，符合了格律诗起承转合的章法特点。

【2】诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？请加以分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

梁彦光，字修芝。父显，周邢州刺史。彦光少岐嶷①，有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”魏大统末，入学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。周受禅，迁舍人上士。武帝时，累迁小驭下大夫。母忧去职，毁瘠过礼。未几，起令视事，帝见其毁甚，嗟叹久之。宣帝即位，拜华州刺史。

及高祖受禅，以为岐州刺史，甚有惠政。后数岁，后转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大安，奏课连最，为天下第一。及居相部，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。岁余，拜赵州刺史。彦光曰：“臣前待罪相州百姓呼为戴帽饧臣自分废黜无复衣冠之望不谓天恩复垂收采请复为相州改弦易调庶有以变其风俗。”上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请来，莫不嗤笑。彦光下车，发擿奸隐，有若神明，狡猾莫不潜窜，合境大骇。

初，齐亡后，衣冠士人，多迁关内，唯技巧商贩及乐户之家，移实州郭。由是人情险诐，妄起风谣，诉讼官人，万端千变。彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试。有勤学异等、聪令有闻者，升堂设馔，其余并坐廊下。有好诤讼、惰业无成者，坐之庭中，设以草具。于是人皆克励，风俗大改。

有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观孔子庙中韩伯瑜母杖不痛，哀母力衰，对母悲泣之像。通遂感悟，悲愧若无容者。彦光训喻而遣之。后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。后数岁，卒官。赠冀定瀛青四州刺史，谥曰襄。

（节选自《隋史·梁彦光列传》）

【注】①岐嶷：幼年聪慧。

【1】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．上闻而谴之 聚族而谋之

B．常以季月召集之 圣人以治天下为事者

C．有勤学异等、聪令有闻##dot##者 有是四端而自谓不能者

D．彦光弗之罪 大学之道，在明明德

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．臣前待罪/相州百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂/收采请复为相州/改弦易调/庶有以变其风俗

B．臣前待罪相州/百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂收采/请复为相州/改弦易调/庶有以变其风俗

C．臣前待罪相州/百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂/收采请复为相州/改弦易调/庶有以变其风俗

D．臣前待罪/相州百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂收采/请复为相州/改弦易调/庶有以变其风俗

【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．刺史，汉武帝时始置。分全国为十三部（州），部置刺史，职任监察。

B．母忧，也作“丁内艰”，指母亲的丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。

C．策试，谓以对策试士。大凡以政事、经义发问，使试士条对。策，写在简策上的试题。

D．赠，既指把东西无偿地送给别人，如赠言；也指古代皇帝对在职官员及其亲属的加封，如赠官。

【4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．梁彦光恪守孝道。梁彦光母亲去世，他因悲伤过度极度瘦弱；不久被起用任职，皇帝看了梁彦光的形貌变化后，对其感叹不已。

B．梁彦光施行惠政。梁彦光任岐州刺史时，当地民风淳朴，他用宽缓平和的办法来镇守，全境教化得很好，朝廷考评接连第一。

C．梁彦光坚韧执着。梁彦光第一次治理相州不力被处罚，但他自请再回相州任职，虽遭当地豪强地痞嗤笑，但他毫不退缩。

D．梁彦光重视教育。梁彦光创立学堂，招纳名儒授课；在厅堂设宴款待特别优异的学生，让其余成绩差的学生都坐在走廊下。

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）通遂感悟，悲愧若无容者。彦光训喻而遣之。后改过励行，卒为善士。

（2）非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。（《人皆有不忍人之心》）

（3）何不虑以为大樽而浮乎江湖？而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！（《五石之瓠》）

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

战国赵襄王和自己的老师王子期比赛驾马车，多次更换马也总是比不过，就责怪老师在驾车技术上留有一手。王子期告诉赵襄王：“我没有保留任何技术，你没能赢我，是因为比赛时你总把注意力集中在我身上。跑在后面，一心想着追上；跑在前面，又担心被迫上。这样就无法顾及与马匹的奔跑协调一致。”

在竞争日益激烈的今天，以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。