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1、根据提示或要求填空。
1.把下面词语补充完整。
焦_____不安 抑_____顿挫 囫囵_____枣 _____炙人口
2.___________，视死忽如归。
3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花______，听取_________。
4.鲁迅先生对敌人决不屈服，对人们鞠躬尽瘁，我想起他的一句名言“_____，_____。”
5.老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选“________”这一句。
2、在括号里填上恰当的词语。
（_______）的土地 （_______）的宇宙 （_______）的波光
（_______）地说着 （_______）地提供 （_______）地滥用
3、根据情景写诗句。
1.西汉开国皇帝刘邦写了一首诗，表现了他重新统一国家的雄心壮志，诗的题目是《________________》，最能表现他渴求良将贤才的诗句是：________________
2.唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为______。其中，李白被称为___________，杜甫被称为诗圣，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》，抒发了____________________。我们还学过杜甫写景的诗________________。
4、根据课文内容填空。
保罗的哥哥因为 而感到快乐，保罗因为
而感到快乐，小男孩因为
而感到快乐。
同学们你肯定也有过给予别人而感到快乐的时候吧，请你也赶紧写出来吧。
5、请把下列诗句补充完整。
1.移舟泊烟渚，____。——《宿建德江》
2.卷地风来忽吹散，____。——《六月二十七日望湖楼醉书》
3.待到重阳日，____。——《过故人庄》
6、阅读（一）
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】解释词语的意思。
胜日：___________ 滨：___________ 等闲：___________ 东风：_____________
【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______，下面三句写 “寻芳”所见所得：春回大地，使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”，步步深化，统率全诗的是“________”字。
【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想？请用精美的语言描述出来。
___________________________________
【4】春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色，请你写出两句表现其它季节之美的诗句。
______________________________
7、课外阅读我能行。
湖上寓居杂咏①
[宋]姜夔
苑墙曲曲柳冥冥②，人静山空见一灯。
荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。
注①宁宗庆元二、三年之间（1196——1197），诗人定居杭州，居西湖上孤山西泠。六年，作《湖上寓居杂咏》十四首，本诗是第九首。②冥冥：昏暗的样子。
【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？
_____________________
【2】第三句写出荷叶怎样的特点？
______________________
8、对比阅读。
（甲）石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（乙）咏煤炭
凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
【1】两首古诗的作者都是______朝诗人______，两首诗都是______诗，诗人借咏叹______、______，表达自己的人生志向。
【2】《石灰吟》一诗中，首句“千锤万凿”说明______，“______”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“______”三字寓有不怕牺牲的精神，由此我想到了______、______等革命烈士。
【3】下列对两首诗的理解有误的一项是（ ）
A．《石灰吟》中的“吟”是古代诗歌的一种形式。作者借石灰石开采、煅烧、粉碎的艰辛过程，喻指无论面临怎样严峻的考验都视若等闲，由此来表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。
B．《咏煤炭》全诗紧紧扣住煤炭的特性落笔，运用比喻、拟人的修辞手法，句句写煤炭，句句寄托诗人为祖国为人民不辞辛苦的情怀，表现了诗人关心百姓疾苦并甘愿为之献身的高尚情操。
C．《咏煤炭》中“洪炉照破夜沉沉”一句写出炉火火势之大能够冲破沉沉的黑夜，给人们带来温暖，就像春回大地一般。
D．通过比较发现，同一作者，在《石灰吟》中侧重表现了自觉接受严酷考验的思想，在《咏煤炭》中侧重表现了一种奉献精神。
9、根据这张火车票面信息填空。
【1】这趟列车的起点站是( )，终点站是( )，车次是( )。
【2】该站规定在距开车前5分钟停止检票进站。如果想要按时乘坐此次列车，李佳最迟应在( )到达车站检票处。
10、比较阅读。认真阅读下面三段文字，按要求做题。
①皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象—月光照耀下的波涛汹涌的大海。
②“朋友，你到过黄河吗？……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水，一个个字着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势……
③当《千手观音》节目上场时，我的眼前，突然晃过一片湖，宁静，优雅，神秘，高贵，那是天鹅憩息的一片湖啊，千变万化的舞姿，醉倒眼睛。以为眼花，不及穿衣，跳下床，跑到电视机跟前看。真的，那千真万确是一片湖，音乐满载着月色，跌宕开来，手臂在乐曲声中缓缓扬起，如次第开放的花瓣，在空中盛开；又如柔嫩的翅膀，划着轻风，翩翩而飞，无声无息。透明，纯净，直抵心灵。心，猝不及防被击中。这世界，最动人的，原是这样的无声之爱。
【1】用横线画出各段中由实在事物引发的想象或联想。
【2】聆听国歌《义勇军进行曲》雄浑激昂的乐曲声，你会联想到什么呢？请仿照这三段文字的表达特点，写一段话，不少于100字。
___________________________________________________________________
11、情思家乡山杏花
①春节过后，打开电视，足不出户，就能跟上春天的脚步。
②从岭南到华北，翻过苍青叠“雪”的杏花岭，跨过粉樱点翠的桃花坪，越过碧玉飘金的菜花海，穿过返绿拔节的冬麦田。美丽的中国，春光无限，柔风细雨，春醉禾田。春耕、春种，繁忙的春天，田野里已是希望满满。
③我的心仿佛来到了户外。我好像乘坐一叶扁舟，顺南风北上，去拉开故乡的巨幅画卷，让已经来临的北国之春绽露芳颜。
④我的家乡在长城以北的塞外腹地。坡岭沟壑，起伏叠嶂，成片成片的山杏林绵延数十公里，煞是好看。
⑤家乡春花的品类并不多，像梅花、玉兰等是很难见到的。山杏花就是春季里开得最早、范围最广的。进入花期时，山上花儿陆续绽放，漫山遍野，非常壮观。毫不夸张地说，有山的地方就有山杏树。小一个月的花期，宣告着渐行渐浓的春意。这时，用南宋诗人宋祁（qí）“红杏枝头春意闹”的诗句写意家乡之春，是极为贴切的。
⑥山杏花就是我们家乡的报春花。人们踏青赏春，正是跟着杏花的节奏，在浅山和田园杏树下融入自然。穿红戴绿的观景者，于娱乐、欣赏和品读之中，也成就了另一道灵动的风景，不经意地点缀和活跃着春天的画面。
⑦我喜欢杏花。她寻常、低调，没有所谓高贵的名分，没有令人咋（zé）舌的身价。她不用精工细管的投入，绝大多数都是自生自长，自立自强。春华，夏果，秋丹，冬枝，集观赏、生态、经济和社会效益于一体。她们的俊美，从容、潇洒、自信。每每相见，都让我感到畅目、顺心，感到温润、亲近。
⑧记得我在老家居住的那些年，每到这个季节，躺在床上就能看到南山杏林：山顶青松一个山头一层绿，山腰杏花一个坡洼一片白。山脚下的火车和高速路穿山越岭，直达云天。赶上丽日蓝天，我们全家带上朋友，一定会沿着步道，登临山腰，然后在杏林中席地而坐，听春风，沐花雨，赏景谈情。清风徐来，柳枝摇曳，撩动发际，杏林散花，沾衣欲湿。杏花雨，杨柳风，犹如仙界瑶池。此时此刻总是令人心旷神怡。
⑨最值得一提，也是让我最为感动的，就是山杏花那种凌寒独自开的品格。北京以北的家乡，冷，似乎是大自然的特殊馈赠，经常光顾的倒春寒总是想拖住春天的脚步。这时，只有杏花坚强的含苞萌动，复苏于料峭之中，给人们标识出春天的音符。那嫩如肤的花蕾，薄如纸的花瓣，细如丝的花蕊，虽娇小单薄羸（léi）弱，却有着惊人的毅力。
⑩笑对寒袭，在贫瘠中以极少的索取，把美丽和利对慷慨地反哺于我们。这不正是家乡人的真实写照吗?每年开春，在家乡东山脚下，有一大片山杏林盛花如期，两头老牛翻铧（huá）耕地，种田人扬鞭一举，杏花飘落一地。洁白的花瓣就像一颗颗种子，随即被埋在了湿润的土层里。我觉得自己仿佛就是一片片杏花，种下了一串串青春的梦想。
⑪啊!家乡的一年之计，起始于春天的杏花飞雨。此时，我的人生之计，也筹谋在承载着希望的那深耕铁犁……
（本文取自煜辅《家乡的山杏花》，选作时有删改。）
【1】联系上下文，解释下列词语的意思。
（1）绵延：_______________________________________________
（2）心旷神怡：____________________________________________
【2】下列选项中有一项是引起“家乡美景描写”的一个过渡自然段，正确的是（ ）
A．第②自然段
B．第③自然段
C．第④自然段
【3】文章中第⑧自然段和第⑩自然段是两个场景描写。用小标题形式加以概括。
第⑧自然段描写的场景是：______________________________________________
第⑩自然段描写的场景是：____________________________________________
【4】下列选项中是四个同学对文章第⑤自然段引用的诗句“红杏枝头春意闹”意思的理解。你认为不正确的一项是（ ）
A．杏树枝头，蜂飞蝶舞，春意盎然。
B．杏树枝头很多果子，孩子在玩闹。
C．粉红的杏花开满枝头，春意妖娆。
D．杏花的数量不计其数，纷繁美丽。
【5】从文章第⑦自然段和第⑨自然段中任选一段，将理解批注在下面方框内的横线上。我选的是第( )自然段，我的阅读批注是：
________________________________________________________
【6】文章表达了作者__________________________________________之情。
【7】写出你对“我的人生之计，也筹谋在承载着希望的那深耕铁犁……”的理解。
___________________________________________________
12、阅读理解。
种爱
有个故事，挺逗，但特别迷人。
有个男孩一向淘气，作业总是写得乱糟糟的，常打架骂人，还总是迟到、早退，甚至旷课。但女教师从不(鄙视 歧视)他，因为她知道，男孩没有妈妈，爸爸是个养鸡专业户，他必须听爸爸的。爸爸心急火燎的忙，他也就必须忙，这也正是他不能遵守纪律的原因。
一天，女教师布置了一篇作文，题目是“我和我的祖国”。大家立刻拿起笔，“唰唰唰”地写——那“唰唰唰”的声音就像春雨——唯独那男孩看着天花板，呆呆的，蔫蔫的。女教师便担心：对于他，是不是题目出太难了？但很快又摇了摇头：不，既然大家都在写，且个个都是悠然神往、(夸夸其谈 滔滔不绝)的样儿，就说明题目没问题。肯定能写，也肯定有的写。那——为什么他就一筹莫展？女教师闪闪的眼睛便看着他，(等待 期待)着，盼着他也能拿起笔来。(果然 居然)，他抬起头，拿起笔，想了想，然后他长长地叹了口气，在作业本上写了起来。
当女教师批改到他的作文时，也就读到了一篇极奇怪的短文：祖国是母鸡，我愿意是一粒米。看着这片只有一句话的短文，女教师的心头热浪滚滚，仿佛一下子悟出了一条真理：即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子，心里也有阳光。
于是，第二天，在作文讲评时，她格外提到了这篇短文。她说：“从地图上看，我们的祖国就像是只雄鸡，但有个聪明的孩子却认为，祖国的形状更像一只母鸡，也正是这个深情的‘母’字，格外突出他对祖国母亲的深深的爱。他写道：‘祖国是母鸡，我愿意是一粒米。’听！这就叫无私的奉献，这就叫彻底的牺牲，这就叫深深的爱与浓浓的情！因此老师认定，在这次交上来的作文中，这个‘母鸡与米’的比喻是最精彩的，也最迷人。”
还有更迷人的呢？也就是打这天起，那个淘气的男孩就彻底变了，仿佛一下子就长大了！一下子！“唰”地一下子！
看看这以后的他吧！彬彬有礼，从不打骂人，从不迟到早退，更不曾旷课。他特别努力，作
他的心中从此长满了爱——是女教师种的。
【1】用“＼”画去短文中括号里不恰当的词语。
【2】联系上下文，理解词语。
一筹莫展：________________________________
【3】“还有更迷人的呢！”这句话在短文中起_____________的作用。
【4】短文中的“迷人”可以这样理解：首先，女教师认为_________________是迷人的；其次，_______________是迷人的，最后，_______________是迷人的，这也是这个故事“特别迷人”的原因所在。
13、课外阅读。
川菜
川菜作为中国四大菜系之一，在烹饪史上占有极其重要的地位。它取材广泛，调味多变，以善用麻辣著称，并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风味享誉中外。
饮食文化的发展依赖于得天独厚的自然条件。四川自古以来就享有“天府之国”的美誉。境内江河纵横，烹饪原料丰富，为各式川菜的烹饪提供了良好的物质基础。
饮食文化的发展还依赖于人们的风俗习惯。据史学家考证，古代巴蜀人早就有“尚滋味”“好辛香”的饮食习俗，因而造就了一大批精于烹饪的专门人才，使川莱烹饪技艺世代相传，长盛不衰。
饮食文化的发展不仅依靠其丰富的自然条件和传统习俗，而且还得益于善于广泛吸收外来经验。尤其是在清朝，外籍入川的人更多。这些自外地人，（ ）带进了他们原有的饮食习惯，（ ）逐渐被四川的传统饮食习俗所同化。在这种情况下，川菜加速吸收各地之长，实行“南菜川味”川的人，北菜川烹”，继承发扬传统，不断改进提高，形成风味独特、具有广泛群众基础的四川莱系。
川菜的莱式，主要由高级宴会莱式、普通宴会莱式、大众便餐莱式和家常风味菜式四个部分组成。家常风味菜式，取材方便，操作易行，如回锅肉、麻婆豆腐等莱式，是深受大众喜爱又是家庭大都能够烹制的莱肴。
总之，川莱是历史悠久、地方风味极为浓厚的菜系。它品种丰富、味道多变、适应性强，享有“一菜一格，百菜百味”之美誉，以风格，赢得国内外人们的青睐。
【1】在文中括号里填入恰当的关联词语。
【2】短文从哪几个方面介绍了川菜？
__________________________
【3】短文引用了一些俗语来说明川菜的特点，“南菜川味”“北菜川烹”是说明川菜_________________________的特点。“一菜一格，百菜百味”来说明川菜____________的特点。
【4】短文第4自然段中的画线句子在全文中的作用是什么？请结合文章内容是说明川菜作简单分析。
__________________________
【5】中国人有着独特的饮食习俗，在特定的日子吃特定的食物来寄托某种思想，请你举例并说说寓意。
_______________________
14、课内阅读。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【1】从选文中找出描写丁香结样子的句子，用“____”画出来。
【2】给选文中的加点词语选择正确的解释。
(1)何以____
A.用什么。 B.为什么。 C.在哪里。
(2)恍然____
A.形容忽然醒悟。 B.精神不集中。
C.听得不清楚。
【3】为什么丁香被称为丁香结？( )(多选)
A．丁香的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
B．丁香结的叫法从古代就有，是古人发明的。
C．丁香结的叫法好听，能打动人心。
D．丁香好像负担着解不开的愁怨，就像人们心中解不开的结一样，让人印象深刻。
【4】选文中最后一句话给我们怎样的人生启示？
____________________________________
15、把下列陈述句改写成反问句。
（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________
（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
_____________________________
（3）夏天是万物迅速生长的季节。
___________________________________
（4）秋天的田野就像金色的海洋。
______________________________
（5）我们要精心地保护地球。
_______________________
16、按要求写句子。
1.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。（缩写句子）
______________________________
2．五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）
_____________________________
3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）
_______________________________________________
4．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
_______________________________________________
17、按要求写句子。
（1）读下面的句子，在“——”写出与加点词语意思相近的词语。
假期，重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动，洪崖洞民俗风貌区__________，磁器口古镇__________，武隆喀斯特旅游区__________。
（2）仿照例句，试着用一两句话描写一个你熟悉的人。
例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
________________________________________________________
（3）读句子，想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象，仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
冷清：______________________________
气愤：______________________________
18、按要求写句子。
1．谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句）
____________
2．一团烈火把他整个包围了。（改成“被”字句）
____________
19、按要求完成句子练习。（8分）
（1）乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）
_________________________________________________________________
（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（换种说法意思不变）
（3）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
（4）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
（5）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
（6）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）
（7）黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙.（缩写句子）
（8）战士们击落了四架飞机和三辆坦克.（修改病句）
20、按要求写句子。
（1）唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。
（2）《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______，______。
（3）《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______，______。
（4）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光明，你想用《长歌行》中的诗句劝他：______，______！
（5）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
_______________________
（6）在这紧急关头，董存瑞只得用手托起炸药包，顶住桥底。（改为双重否定句）
_______________________
21、习作与表达。
《我的心愿》为题，写一篇500左右的记叙文，要求中心明确，条理清楚。
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