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随时随地学习
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1、下列特殊句式不同于其他三项的一项是（ ）
A. 屈原既放，游于江潭
B. 而刘夙婴疾病
C. 欲苟顺私情，则告诉不许
D. 奚以知其然也
2、对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A．三五之夜，明月半墙 三五：农历每月十五
B．妪，先大母婢也 先大母：死去的祖母
C．吾妻归宁 归宁：回来
D．余自束发读书轩中 束发：十五岁
3、阅读下面的文字，完成下面小题。
月光下
郭沫若
傍晚，孩子已经埋在土里了。
帮忙埋葬的两位老百姓荷着锄头已经回去了好一会，天空一片暗黑，只有东边的地平线上有增涨着的光潮，预告着新月在准备出土。
丝毫风息也没有，也没有什么声音，四围的林木和稻粱在整天的炎热之下刚好渡过了来，依然还不敢喘气，炎热的余威明明潜伏在近处，说不定那月光的前驱怕还是太阳的残辉啦。
只有逸鸥的耳里时时听着凄凉的孩子的呻吟，那呻吟好像从远远的卫生所里面传来，也好像是从近近的小土堆里吐出——这小土堆，这把孩子的尸骸掩藏着的小土堆，恨不得一抱抱回去，就和孩子裹在毛毡里那样的呀！
——真是奇怪，自己总以为会比孩子们早死的，怎么这个被结核菌已经烧枯了的身子偏支持了一年多，活鲜鲜的嫩苗仅仅五天工夫就死掉了呢！
逸鸥坐在那小土堆前面的草地上，头垂覆在两只撑在膝盖上的手里。大小不相应地成了小土堆前的一个石狮。
月亮拼命地从云头迸出来了，差不多快要整圆的一个月亮。但有一朵稠黑的云头从相对的一边天壁涌起，微微的在闪着电。清冷的月光下，虫子胆怯地在草丛里开始晚奏了。几条粗细不等的灰白的光，筛进了竹林来，冰冷地投射在这人形的石狮头上。
假使没有远处另外的几条更粗大的，眼却不能见的线，同时来牵引着这石狮，他怕始终是不会动的吧？但那戴着英国式的米色盔帽的头，终于抬起来了，正受着透射进来的月光，洼陷着的两眼有点发红。两面的颧骨突露着很明显的轮廓。脸，呈着暗灰色，菲薄的嘴唇在痉挛。
右手探寻着旁边的一条竹根杖，逸鸥终于站立起来了。中等以下的小巧身材，穿着的一套米色西装和那米色的盔帽一样，记载着五年来的抗战的历史。它们是在五年前和它们的主人一道流亡到这陪都郊外的乡下来的。
逸鸥满背灰光，向着新起的小土堆静立着。
——“仪儿，你安静睡吧，睡吧！你这小坟堆，我真想把你抱着，一抱抱回去呀，就给用毛毡裹着我的仪儿一样。”他喃喃自语，执拗地发出了声来。”
——“也好，仪儿，你安静睡吧，睡吧！我想你睡在这儿，比睡在你肺结核患者的爸爸旁边，比睡在你劳瘁得和纸扎人一样的妈妈旁边，总要舒服些吧。没有蚊子再来咬你了……也没有饥寒苦你了……你安安静静地睡吧。”
——“仪儿，你安静睡吧，睡吧！你爸爸反正不能长久保护你们的，不仅不能保护你们，反而要害你们。你妈妈也的确是太劳瘁了。抗战以来一年一个地生育了你姐弟三人。由南京武汉而重庆，不断地在烽火中流离，衣食住都赖她一个人料理，现在还要服侍着我这个痨病的爸爸。仪儿，你是疼惜你妈妈的，你现在安安静静地睡，也用不着再要你妈妈替你打扇了。……”
似乎有想流眼泪的意思，但只如那人人都在望雨的天空，却仅空空地闪了几下电。像浓烟一样涌起的稠云，也像浓烟一样，消散了。
回到家，一封很厚实的信在桌上，他连忙地打开了来，里面却抽出了一束钞票，外面裹着几张信笺，粗大的字迹写道：
今天城里送了一千块钱来，是文艺奖助金保管委员会送给你做医药费的，望你收下，把收条写好寄去。此事望你不要固执。朋友们都很关心你，保委会也完全出于诚意。这对于你作家的清誉是丝毫不会损坏的。望你千万不要固执。祝你阖家都好，小朋友们的病好了吗？
逸鸥走到书案旁边，找到了一张旧的原稿纸，一点一画地写出了秀丽的字与行：
我感激你。一千元，我就照你的意思领受了，可我要恳求你几件事。
一，我前年借了××大学图书馆六本书，不幸在城被炸，焚毁了。今受该馆来函催缴（原函奉阅），无法缴还。我恳求你由这一千元内拨三百元寄去，以作赔偿。
二，未病前曾为儿童剧社讲书，讲错了“江南可采莲，莲叶何田田”的“田田”两个字。误了小朋友们，至今耿耿在心。我恳求你拨二百元献给该社，以作购置小型《辞源》之用。
三，仪儿已于今午夭折，仅仅四年的生命便夭折了。生前承你关心，已约好送保育院，可不幸已经夭折了。我作为仪儿还是在生的一样，恳求你拨五百元献给保育院，并以报答保育院允我寄托仪儿的厚谊。
四，仪儿死去，掩埋费用了四百元，系向房东告贷。我现在手中不名一钱，恳求你用你自己的钱为我偿还，我是感德无量。
以上种种请求，我相信你一定能够原谅我，你也一定能够答应我。
封装好信后，他是想踏进那未知的世界里去了，而且不仅是他一个人，还要连同着他的妻，他的还活着的一对儿女。麻绳诱惑着他，他又掉过头去，但他的黑影使他吃了一惊。
——“珍儿的爹，你睡了吧。”他的夫人从蚊帐中叫出，“你的病再闹翻了，又怎么办呢？”
他又想哭了，但眼睛却很干涩。
把信来揣在裤包里，率性把菜油灯吹熄了，退在睡椅上躺着。
他是在等待，等待他的夫人睡熟，但他那疲倦不堪的身体却没有听从他的意志。
月亮从后壁的窗上照进了房里，斜射过衣帽架，仿佛仅存的活物一样，慢慢地在黑幕上拖着步子。
逸鸥好一会都没有动静，等他的夫人下床来，替他把头上挂着的小圆帐轻轻地放下来罩着的时候，他丝毫也没有觉察。
虫子的声音不断地在四处叫。
1941年7月
（有删改）
【1】下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．逸鸥安葬孩子时，“稠黑”的云头涌起，“闪着电”，胆怯的虫声，动静结合，让读者感触到浓浓的哀情。
B．“却仅空空地闪了几下电”，照应了前面的“微微的在闪着电”，都是借环境描写烘托逸欧悲伤的心情。
C．“一抱抱回去”两次心理描写的反复，凸显了逸鸥在战乱中贫病交加失去爱子陷入绝境的心酸。
D．小说以小见大，以逸鸥一家的悲惨遭际，巧妙地控诉了国民党让进步作家乃至普通民众流离失所、陷于绝境的社会现实。
【2】关于逸鸥人物形象的分析，不正确的一项是（ ）
A．悲痛的父亲形象。坐在坟前，成了“一个石狮”，形象写出其丧子的悲痛。
B．自责的父亲形象。爸爸“不能长久保护你们”“反而要害你们”写出其自责无法照顾好孩子。
C．悲苦的知识分子形象。孩子夭亡，自己生病，一文不名，写出知识分子的困窘。
D．爱妻的丈夫形象。他“等待，等待他的夫人睡熟”，突出其对妻子的疼爱。
【3】月亮或是月光的变化突显着逸鸥内心的变化，请结合文本分析这一效果是如何达成的？
【4】沈从文曾在《日出》杂志上刊文《论郭沫若》，认为从其发表的作品看，郭沫若更“适宜作新时代的抒情诗”。请结合本文和沈从文的评价，谈谈郭沫若小说的特点。
4、补写出下列句子的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中先设两个比喻，说明学习要注意积累，然后引出观点“________________，________________，________________”，指出人只要努力学习，就可以具备圣人的思想。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______，_______”两句描写庙宇下祭祀的热闹景象，表达作者对民众忘却国耻的担忧之情。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，“__________，___________”两句叙写了古代劳动妇女在家庭生活中起早睡晚、日日不息的辛劳。
（2）《赤壁赋》中“__________，___________”二句运用比喻修辞，表达了人生的短暂与渺小之感。在浩瀚的宇宙中，我们到底算什么？这个问题也曾引发过其他文人的感慨。
（3）屈原在《离骚》中，用“美人”作喻来表达自己遭朝廷小人妒忌陷害的苦闷的两句诗是“____________，___________”。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《江城子·十年生死两茫茫》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是“________，________”。
（2）张若虚《春江花月夜》中，勾勒出一幅“江潮连海，月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的两句是“______，________”。
（3）李白《将进酒》中，诗人由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象的两句是“____， ______。”
7、补写出下列名句中的空缺部分。
（1） ，此时无声胜有声。 （《琵琶行》）
（2）扪参历井仰胁息， 。 （《蜀道难》）
（3）淇水汤汤， 。女也不爽，士贰其行。 （《氓》）
（4）问君能有几多愁？ 。 （《虞美人》）
（5） ，更与何人说。 （《雨霖铃》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《汉江临眺》中描写江水流向天际，水天相接出的远山，隐约飘渺，似有若无的阔远之景的两句诗是：“_____________,_____________。”
（2）《走马川行奉送出师西征》中“___________,__________。”抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻画，充分渲染了天气的严寒。
（3）《望月怀远》中“______________,_____________。”表达了诗人因思念远人不得相见，而想把月赠送远人，又产生寻梦之想的痴念。
（4）《房兵曹胡马》中“__________,____________。”写出骏马双耳直竖，风驰电掣风向蹄间呼啸而入的特点。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代诗歌中，常常有对于植物的描写，诗人借它们更加形象地表情达意。《诗经·氓》中，女主人公通过“___________，___________。”喻指自己年老色衰。
（2）白居易的《琵琶行》中“_____，________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
（3）《离骚》中写屈原德行高尚，遭受小人嫉妒诽谤的句子是：______，________。
10、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春日山中对雪有作
杜荀鹤
竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。
岭梅谢后重妆蕊，岩水铺来却结冰。
牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。
好将膏雨同功力，松径莓苔又一层。
【1】下列对这首诗的分析，不正确的一项是：（ ）
A.首联“散”“凝”二字准确凝炼，将春雪“时散时凝”的特点表现得十分生动形象。
B.颔联写春雪到来时的山中景色：岭梅似乎再次开放，岩石上融化的雪水也开始结冰。
C.颈联“鹿儿”“吟僧”可见诗人孤独寂寞，身处山中苦寒之地，只有麋鹿为伴，偶有僧人光临。
D.诗歌尾联写春雪滋润万物的功力可以与春雨相等，将给山间松径带来一片生机。
【2】这首诗运用了哪些表现手法？请简要概括并加以分析。
11、阅读下面的文言文，完成下列小题。
盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负，计未定。访之于勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋日：“不可。谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。”乃谏鹄，鹄从之。正和得免而诣勋求谢，勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即表荐勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，至活者千余人。拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放，勋案得其赃千余万，贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子。太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！”及帝崩，董卓废少帝，杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。勋虽强直不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒，时年五十一。
（节选自《后汉书·盖勋传》）
注：滇吾，烧当羌首领滇良之子。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之／急士卒多死／
B. 勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之急／士卒多死／
C. 勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之急／士卒多死／
D. 勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之急／士卒多死／
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 汉阳，文中指汉水北岸。因为山之南与水之北向阳，故山南水北为阳，反之为阴。古人以西为右，故称陇山以西为陇右。
B. 太子，古代储君称谓。商周时天子及诸侯的嫡长子，称太子或世子，自秦开始，只有皇位的继承者，才能称太子为皇太子。
C. 崩，专用于称呼帝王或王后的死，诸侯或有爵位的大臣死曰薨，大夫及相当于大夫及其以上的高级官员死称卒。
D. 长揖，拱手高举，处上而下。即抱拳举过头顶鞠躬。主要用于下级对上级，小辈对长辈所施的隆重礼节。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 盖勋为人正直。他任汉阳长史时，凉州刺史想杀死苏正和向他示好，但他认为不可。谋划杀害好人是不忠诚的，乘人之危是不仁义的。
B. 盖勋誓死不屈。在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，他率兵救助，即使身受多处刀伤，仍然坚守不降。叛军佩服其忠义勇敢，并未加害。
C. 盖勋秉公执法。他不听贵戚说情，将长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃枉法的犯罪事实全部上报，奉诏追查到底，声名震于首都。
D. 盖勋刚直不阿。他为国选材，唯贤是举，坚守标准，不畏皇权，不顾三怨成府，拒绝了宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）访之于勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。
（2）勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！”
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年4月16日，神舟十三号载人飞船完成全部既定任务，航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束180余天的太空飞行，返回地球。英雄凯旋，中国航天员再一次用出色表现，收获全国人民的喝彩！
但在英雄辈出的中国航天员中，有这么一位看似默默无闻却是毫不逊色的传奇人物。他叫邓清明，今年55岁，是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。
23年前，包括他在内的14名飞行员经过严格选拔，成为我国首批航天员。从具备独立执行载人航天飞行任务能力起，神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号……邓清明以出色表现多次入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。作为一名备份航天员，他离太空如此之近，却也离圆梦如此之远。尽管如此，邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练，因为在他的眼里，“无论是主份还是备份，都是航天员的本分”。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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