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随时随地学习
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1、下列句子的翻译有误的一项是
A. 是故事修而谤兴，德高而毁来。（所以事情办好了诽谤也就跟着来了；德行提高了诋毁也随着来了。）
B. 非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。（圯上老人与张良平生素不相识，突然在荒野相遇，却傲慢地命令张良去替他干奴仆所做的事，而张良却十分坦然地去做了，一点也没有惊诧愤怒的情绪，这就是秦始皇不能惊扰他的谋略而使其盲动，项羽无法使他激怒而去冒险的原因。）
C. 向之凭恃险阻，铲削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清。（一向凭借山川险阻称王称霸的人，有的被铲平，有的自行消亡，百年之间，冷清清的只见山高水清。想问当时战争情况，当年的人都早已不在了。）
D. 士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？（读书人活在世上，假如他的心中没有自得之乐，那么走到哪里他会不忧愁呢？假如他的心里坦然，不因为外物影响而影响心境，那么走到哪里他会不快乐呢？）
2、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要指标，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
3、阅读下面的文字，完成各题。
文本一：
杭州宣言
余秋雨
杭州在成为南宋国都之前，迎来过一个重要人物，那就是几乎所有的中国人都喜欢的苏东坡。他到这座城市里来的时候，也一点儿没显出旷世诗人的模样，而是变成了一位彻彻底底的水利工程师。
他不想在杭州写诗，偶尔写了一首“水光潋滟晴方好”。在我看来算不得成功之作。苏东坡仅仅是随口吟过，根本不会放在心上。他忧郁的眼神，捕捉到了西湖的重大危机。西湖已经被葑草藻荇堙塞了一半，再过二十年，西湖将全然枯竭，不复存在。如果湖水枯竭，西湖与运河的水资源平衡将会失去，咸潮必将顺着钱塘江倒灌，咸潮带来的泥沙将会淤塞运河，而供给城市用水的“六井”也必将归于无用，市民受不了咸水之苦又必将逃散……那么，杭州也就成了一座废城。
面对这么恐怖的前景，再潇洒的苏东坡也潇洒不起来了。他上奏朝廷，多方筹集工程款项，制订周密的行为方案，开始了大规模的抢救工程：
第一，湖中湮塞之处已被人围而成田，下令全部废田还湖；
第二，深挖西湖湖底，规定中心部位不准养殖菱藕，以免湖底淤积；
第三，用挖出的葑泥筑一条跨湖长堤，堤中建造六座石桥使湖水流通，这就是“苏堤”。
杭州人谁都知道，这位总指挥叫苏东坡；但谁都忘了，这个苏东坡就是那个以华美辞章震撼了华夏历史的苏东坡！他曾经在长江边上感叹过“江山如画，一时多少豪杰”。现在，他在长江归结处所做的事业，一点也不逊色于那些豪杰。战火硝烟已被大浪淘尽，而杭州和西湖，却被他抢救出来，并长久地保留下来了。
苏东坡之后的杭州和西湖，容光焕发，仿佛只等着做国都了。至于真的做了国都，我就不想多说了。已有不少文字记载，无非是极度的繁华，极度的丰富，极度的奢侈，又加上极度的文雅。杭州由此被撑出了皇家气韵，西湖随之也妩媚得气宇轩昂。
先有生态而后有文化，这个道理，一直被杭州雄辩地演绎着。雄辩到，连最伟大的诗人来到这里也无心写诗，而是立即成了生态救护者。
更让我喜欢的是，连一些民间故事，也被杭州铺陈为动人景观。最惊人的当然是《白蛇传》里的白娘娘。杭州居然用一池清清亮亮的湖水，用一条宜雨宜雪的断桥，用一座坍而又建的雷峰塔来侍奉她。
她连人也不是，却愿意认认真真做一个人。她是妖，也是仙，因此什么事情都难不着她。但当她只想做一个人，一个普普通通的人，那就难了。这个故事本身就是对中国历史的一种诘难。中国历史，两多一少：一是多妖，以及与此近似的魔、鬼、奸、逆；二是多仙，以及与此近似的神、圣、忠、贤。这两个群落看似界限森严却时时可以转换。少的是人，与妖与仙都不同的人。因此。白娘娘要站在人和非人的边缘上郑重告诉世间的人，人是什么。民间故事的这个构想，惊心动魄。
杭州似乎从一开始就知道了这个民间故事的伟大，愿意为它创制一个巨大的实景舞台。这个实景舞台永远不会拆卸，年年月月提醒人们：为什么人间这么值得留恋。像《白蛇传》的故事一样，杭州的要义是追求人间之美。人间之美的基础，是生态之美，尤其是自然生态之美。在杭州，如果离开了自然生态之美，什么文化都不成气象。
近年来杭州的城市建设者秉承这座城市的独特精魂，不找遥远的古代理由，不提空洞的文化口号，只是埋头疏浚西湖水源，一次次挖淤清污，把西湖的面积重新扩大到马可·波罗见到时的规模。重修完杨公堤，打理好新西潮，又开发了一个大大的西溪湿地。表达出杭州人在生态环境上的痴迷。
这一来，杭州就呈现出了一个贯通千年的人文宣言。这个宣言，曾经由钱缪亲自主导，由白居易、苏东坡参加起草，由白娘娘从旁润饰。又由今天的建设者们接笔续写。宣言的内容，很复杂，又很简单：关于自然，关于生态，关于美丽，关于人间。
（有删改）
文本二：
“学者散文”的作者大都有较为丰富的学术修养，往往将学术知识和理性思考融入散文的表达之中。他们也并不特别注重散文的文体“规范”，而将其视为专业研究之外的另一种自我表达或关注现实的形式。例如余秋雨称自己为“票友”，陈平原则把写作短评当成“保持‘人间情怀’的特殊途径”。朱学勤有类似的说法：“左手写长线学术，管它春夏秋冬；右手写短线时论，不妨卷入今天。”对于许多类似的散文而言，引人注意的首先并不是叙述形式，而是所谈论的内容。但由于这些谈论结合了作者的文化关怀和个人感受，文字表达上的生动个性也随之显现出来。因此，这些学者的写作比较自由，反而为散文创作融进了一些新的因素。“学者散文”在风格上大多较为节制，通常会以智性的幽默来平衡情感的因素。学理知识的渗透，也使其具有特别的思想深度和情感厚度。这些散文随笔与“杂文”的不同之处是，它更关注的往往不是“识”，而是“情”与“理”。因而，有的批评家将之称为“文化散文”“哲理散文”或“散文创作上的‘理论干预’”。
（摘编自百度百科“学者散文”）
【1】下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文本一以“自然生态”为中心组织材料，写了苏东坡治理西湖、白娘娘眷恋杭州、近年来杭州城市建设者埋头治理西湖等内容。
B．对于民间传说《白蛇传》，文章称白娘子“连人也不是，却愿意认认真真做一个人”，借以说明她与杭州对人间的钟情，评点独到。
C．文本一选材兼顾历史与文学，说苏轼来杭州也无心写诗，意在说明治理前杭州生态环境十分恶劣，难以激发诗情。
D．文本一末尾才简洁地指出“宣言”为何，但宣言“贯通千年”的内涵。在前文苏东坡、白娘子等事例中早有铺垫。
【2】下列与文本一有关的说法，正确的一项是（ ）
A．“水光潋滟晴方好”出自苏轼的《饮湖上初睛后雨》，诗人此句借醉意写出了晴日里西湖水光的若隐若现。
B．杭州成为国都而更加繁华奢侈，北宋词人柳永《望海潮》一词中的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”便是佐证。
C．“江山如画，一时多少豪杰”在原词中意在感怀以曹操为代表的英雄，词人与曹操都曾临水作赋，颇有惺惺相惜之意。
D．“中国历史一是多妖，二是多仙”，二者“可以转换”，这在《西游记》的凡间与天庭两个世界中体现得较为明显。
【3】学界将八九十年代诞生的、作者主要是学者的一批散文称为“学者散文”。请结合文本二，分析“学者散文”的特点。
【4】如欲以“一篇‘学者散文’”为题写一篇《杭州宣言》的小评论，请结合文本，列出评论要点。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王强同学做导数题时用分离参数苦苦做不出答案，绝望时发现用构造函数可以使问题迎刃而解，这不禁令人想到《游山西村》中的诗句：“_________________，_________________。”
（2）《逍遥游》中写列子御风而行情形的语句是：“_________________，_________________。”
（3）《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景象，除了写陡峭的山崖外，还从声、色两方面写滔滔江流的两句是：“_________________，_________________。”
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“烟花三月下扬州”“人生只合扬州老”的华美诗句让扬州这座文化名城名扬古今。但是南宋词人姜夔在《扬州慢》中却有“_____________，_____________”句子，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。
（2）《离骚》中屈原借佩戴香花美草来表示保持自己高洁品质的句子是“_________，_________”。
（3）《陈情表》中，李密写自己“____________________，____________________”，这正是家道衰落的表现，单枝独芽寡人一个，门庭衰败，连个童仆都没有。
（4）李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“____________，____________”。
（5）《望海潮》（东南形胜）词中“________________ ”写街巷河桥的美丽；“________________”写居民住宅的雅致。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“________，________”两句，借动物比喻自己和群小之间的矛盾是不可调和的。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用典故影射现实，表现随着时光流逝，人们已安心于异族统治的现象，这两句是“________，________”。
（3）苏轼《赤壁赋》中，诗人感叹自己人生很短暂而世界万物却永恒的句子是“________，________”。
7、补写下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中“ ________________，______________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
（2）李密《陈情表》中用“ ___________________，__________________”两句表明自己家里家外缺少他人扶持帮助的孤弱。
（3）庄子《逍遥游》中，“ ___________________，__________________ ”两句描写了宋荣子超脱世俗毁誉、我行我素的形象。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅的句子：____，____。（《归去来兮辞》）
(2)描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志的句子是：____，____。（《归去来兮辞》）
(3)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“____，____”两句着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
(4)表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是：____，____。（《滕王阁序》）
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“_________________，________”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。
（2）古代文人常常喜欢“啸咏”，陶渊明也曾写道：“______________，临清流而赋诗。”
（3）诗人笔下的“秋”气象万千。它在王勃的《滕王阁序》中是“_______，________”，这两句极写水光山色的色彩变化，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
10、阅读下面的唐诗，完成下面小题。
夜泊金陵
卢纶①
圆月出高城，苍苍照水营。
江中正吹笛，楼上又无更。
洛下仍传箭②，关西欲进兵。
谁知五湖③外，诸将但争名。
（注）①卢纶，唐代诗人。天宝末举进士，遇乱不第。②传箭：传递令箭。古代北方少数民族起兵令众，以传箭为号。③五湖：吴越地区湖泊。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗通过圆月朗照、银辉漫洒之景，表现了金陵城的空旷、萧瑟、荒凉。
B．颔联以动衬静，夜已深沉，江中传来的笛声更能衬托出周围环境的清丽。
C．诗歌虽然没有直接写人，却仍能使读者感受到一个关心国事的诗人形象。
D．整首诗围绕“夜泊金陵”这一事件展开，语言平实，行文脉络清晰可辨。
【2】请结合全诗，简要赏析作者表达的情感。
11、阅读下面文言文，完成下面各题。
师说
韩愈
①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
②嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
③圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
④李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。
【1】对下列句子中词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．君子不齿 齿：并列、排列
B．师道之不传也久矣 道：道理
C．士大夫之族 族：类
D．余嘉其能行 嘉：赞许
【2】下列句子中加点词的活用情况与例句相同的一项是（ ）
例：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
A．是故圣益圣
B．吾师道也
C．而耻学于师
D．师道之不复可知矣
【3】对本文第②段文字解释正确的一项是（ ）
A．正面阐发从师学习的重要性。
B．反面批判不重师道的错误和耻于从师的不良风气。
C．正面阐述了从师学习的重要途径。
D．正面指出古人从师的途径和择师标准。
【4】把文中下列句子翻译为现代汉语。
（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗。
12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最新数据显示，以微博、微信等为代表的移动社交工具与广大手机用户的生活已经密不可分，截至2015年8月底，中国手机用户已接近10亿：全国手机网民中通过3G／4G上网的比例为85．7%；中国人均月流量达到340．8MB。
有人认为我们就这样被手机“绑架”了，有人认为手机为我们的生活提供了便捷，有人认为手机不可缺，但不宜让它占有生活的主要空间，凡事要有度……
对于以上材料，你怎么看？请选好角度，确定立意，自拟标题，完成写作任务。
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