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1、下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是( )
A. 泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称，特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，不仅辞约意丰，而且字字珠玑。
B. “家电下乡”在全国范围内全面推广后，家用电器的降价刺激了消费者消费欲望的增长，原来滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
C. 夏季即将来临，居民的用电量增加，为了保证发电用煤的供应，山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作第一线。
D. 盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后会发现，为了吸引人们眼球，迅速出名，她们有的重包装，有的造“噱头”，手段不同，各有千秋。
2、下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是( )
A.①控蛮荆而引瓯越 引：连接 ②都督阎公之雅望 望：声望
B.①宇文新州之懿范 懿：美好 ②童子何知，躬逢胜饯 躬：亲自
C.①访风景于崇阿 崇：高大的 ②披绣闼，俯雕甍 披：开
D.①云销雨霁，彩彻区明 区：地区 ②他日趋庭，叨陪鲤对 趋：走向
3、阅读下面的文字,完成小题。
你永不要说
毕淑敏
十年前,我在西部边陲的某部队留守处当军置,主要给随军家属看病。婆姨们的男人都在昆仑山上边。家里母子平安,前方的将士就英勇,我的工作很重要。。
家属都是从天南地北汇聚来的。原来在农村,地广人稀,空气新鲜,不易患病。现在像羊群似的赶在一起,加之西北干燥寒冷,病人不断,忙得我“不亦乐乎”。
我的助手是卫生员小鲁,一个四川籍的小个子兵,长得没什么特色,只是一对眼睛又黑又亮,叽里咕噜地转,像蜜炼的中药丸。正是“文革”期间,他没接受过正规培训,连劳动带扔手榴弹加在一起,算是上了几个月的卫生员训练班。不过他心灵手巧,打针、换药、针灸都在行,每天围着我问这问那,总说学好了本领,回家给他奶奶瞧病去。他奶奶有很严重的气管炎,喘得像堵了一半的烟筒。
一天他对我说,毕医生,我想买点青霉素给我奶奶治病。我给他开了处方,他买了药寄回去,过了些日子,他说奶奶的病比以前好多了,我们都为他高兴。可是青霉素用完了,想再买些。我又给他开了处方,这次他没拿到药。领导说药不多了,工作人员不能老自己买,得留给病人用。
边防站乔站长的独生子小旗病了。我开了青霉意打针,那剂量对一个五岁的孩子来说,足够大的。我向来崇尚毛主席他老人家说的集中优势兵力打歼灭战的计策,用地毯式轰炸连续打了四天针,孩子的病势丝毫不见轻。我很纳问,这种怪症最近不断出现,用药像波凉水一样,好是一种极耐药的病菌侵袭了孩子。
有人说这医生的医术不高。这么年轻,自己没生过孩子,哪里会给孩子瞧病?
我说,我还没上过战场呢,可我治好过枪伤。
人们不再说什么,但孩子的病日渐沉重,我只有查书,把厚厚的书页翻得如同柳絮飞花,怕自己贻误了小小的生命。
终于有一天,小旗的妈妈怯生生地问我,您给我儿开的药,是一瓶还是半瓶?
她有些迟疑地说,那小鲁给我家小旗每次打的都是半瓶。
我的心嗖的紧缩成一团,像腊月天里一个冻硬了的馒头。这个小鲁!一定是他克扣了病人的药品,把青霉素私存起来,预备寄回家。
小鲁呀小鲁,这不是儿戏,人命关天!
我该怎么办?
当下顶要紧的是赶快给小旗补上一针。
之后我想了许久。报告领导吗,小鲁从此就毁了。贪污病人的药品,就是贪污病人的生命。置之不理,更不行。要是让病人家属知道了,要是病人因此有个三长两短,非得有人找他拼命。
我把小鲁叫出来,对他说,小旗的病若是治不好,会转成肾炎、关节炎、心脏病……
他惊愕地瞪圆眼晴,说真有这么严重?没有人给我们讲过这些。训练班里就讲过打针的时候要慢慢推药,病人不疼。
我说,我知道你惦记你的奶奶,可你知道每一个病人都有他的亲人。你的心里除了装着你的奶奶,也要给别人留个地方。
我说你不要以为打针不过是把一些水推到内里,就像盐进了大海,谁也看不见。不是的,科学是谁也蒙骗不了的,用了什么药出现什么疗效,那是一定的。假如出了意外,那可就是出了医院进法院……
他的脸变得像包中药丸的白蜡壳。
毕医生,我……我……他说。
我赶快堵住他的嘴,就像黄继光堵枪眼一样果断。哦,别说,什么也别说。世界上有些事情,记住,永不要说。
你不说,就没有任何人知道。
你不知道我不知道,我们永远都不需要知道。不要把错误想得那么分明。不要去讨论那个过程,把它像标本一样在记忆中固定,有些事情不值得总结,忘记它的最好方法就是绝不回头。也许那事情很严重,但最大的改正是永不重复。
小鲁的眼泪流下来。我不怕眼泪,我怕他说话。还好,他很聪明,听懂了我的话,什么也没有说。
我长长地吁了一口气。
后来,小旗的病很快好了,留守处再也没有出现过用药不灵的怪症。
再后来,小鲁因为工作认真负责,对病人春风般温暖,被送到军医大学学习,成了一名很优秀的医生。
只是不知他奶奶的病好了没有?有这么孝顺的孙子子,该是好了的。
（选自毕淑敏《欣喜是自酿的》）
【1】下列对文中小鲁的分析,不恰当的一项是（ ）
A. 小鲁虽然没有接受过正规的医护培训,但是他心灵手巧,打针、换药、针灸都在行,而且经常向“我”请教。
B. 小鲁是个非常孝顺的好孩子,他跟“我”学医,并且让“我”给开处方,购买青霉素,一心想着治好奶奶严重的气管炎。
C. 小鲁不知道把药量减半就等于药效减半的医学知识,为了给奶奶寄药,而私自将“我”给病人开的药克扣一半。
D. 小鲁在得知自己的错误有可能导致那么严重的后果时,流下了忏梅的眼泪,他听懂了我的话,保证决不再犯。
【2】下列对文章内容的理解,不恰当的一项是（ ）
A. “我”给边防站乔站长的独生子小旗看病,开了处方,打青霉素针,但因为连续打了四天针却不见效,而被质疑医术不高。
B. “我”给病人开药总是加大剂量以图尽快见效,但是这个方法在治疗小旗的病时,却失灵了,我为此狂翻医书寻求补救之法。
C. 小旗的妈妈在孩子久治不愈的情况下,终于产生了怀疑,她询问“我”给孩子开的药是“一瓶还是半瓶”,让“我”得知了小鲁的过失。
D. “我”知道小鲁是为了救治奶奶心切才犯下这无心之失,所以并没有责备小鲁,更没有举报小鲁,这一切都是为了保护小鲁。
【3】下列对文章有关内容和表现手法的分析和概括,最恰当的两项是（ ）
A. “我”是一名年轻的边防医生,负责为某部队留守处的家属看病,“我”认为自已的工作很重要,为了让戍守边防的战士安心,力保母子平安。
B. 戍边战土的家眷来自天南地北,人多聚居,又不适应西北恶劣的生活环境,所以多有染病,而“我”整天为此忙得“不亦乐乎”。
C. 文章多处运用比喻,所用喻体信手拈来,比如对小鲁的外貌神态描写就用了“蜜炼的中药丸”“包中药丸的白蜡壳”的喻体,生动形象,十分贴切。
D. “我”不让小鲁说出事实真相,是担心领导知道,小鲁前途尽毁;担心病人因此有个三长两短,病人家属知道了要找他拼命。
E. 文章讲述了“我”以大局为重,在矛盾中选择包容小鲁,从而使他主动认错,深刻反省,努力工作,成了一名很优秀的医生。
【4】《你永远不要说》一文作者认为,犯了再严重的错误,“最大的改正是永不重复”,你认同她的观点吗?请结合文本,谈谈你的理解和认识。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“____________”，提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“____________”。
（2）李《虞美人·春花秋月何时了》中，除春花秋月之外，“_____________”也是勾起作者故国之思的自然景象；“_____________”一句描绘了词人在月光下深切怀念故国的情景。
（3）《庄子·逍遥游》开篇写鲲鹏现世，极言其大，“_____________”言体大背大；“_____________”言翼大；“北冥”“南冥”“九万里”言其活动空间之大。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是_______，_______。
（2）《逍遥游》中写外出要根据往返路程做好各种准备，到近郊一天往返结果“_________”，而“__________”却要提前三个月准备干粮。
（3）李煜在《虞美人》中“__________，___________”两句用比喻手法化无形为有形，表达了无限愁思。
6、根据课文默写填空。（任选三句）
①丘也闻有国有家者，_____________________________。《季氏将伐颛臾》
②吾恐季孙之忧，_____________________________。《季氏将伐颛臾》
③_____________________________，颁白者不负戴于道路矣。《寡人之于国也》
④_____________________________。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。《赤壁赋》
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》一文中，表达蟹虽然有着优越的客观条件生活却受到限制的意思的句子是：“_______________，_______________。”
（2）《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多，批判了秦朝统治者的奢靡浪费。
（3）《大学之道》中，用“_______________，_______________”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中“________________，________________”两句，人们常常用来说明时间很快就会过去，要好好珍惜。
（2）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：________________，________________。
（3）孟子说的“人有四端”指的是“________________，仁之端也；________________，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
（2）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“__________，__________”就是对他们小时候欢乐相处的描写。
（3）《荀子·劝学》中“__________，__________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
10、阅读下面这首唐诗，完成下面小题
送冷朝阳①还上元
韩翃(唐)
青丝缆引木兰船，名遂身归拜庆年。
落日澄江乌榜②外，秋风疏柳白门③前。
桥通小市家林近，山带平湖野寺连。
别后依依寒梦④里，共君携手在东田⑤。
[注] ①冷朝阳：生卒年不详，金陵(今江苏南京)人，在中进士第之后，不待朝廷授官，即 于上元节归家省亲，韩翃等人即席赠诗，为之送行 ②乌榜：即用黑油涂饰的船。③白门： 六朝皆定都建康，其正南门为宣阳门，俗称白门，后用以代指金陵。④寒梦：一作“寒食”。⑤东田：在金陵城外。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分 )
A.首联写友人此时高中进士衣锦还乡，归舟饰以“青丝”，称“木兰船”，衬托冷朝阳中举之 后的畅爽之状，写其归途之乐。
B.颈联短短十四个字，却总共写了描绘出“桥”、“市”、“林”、“山”、“湖”、“寺”共六种景 象，笔力可谓深厚，更衬托出了所居之人的高雅情操。
C.“别后依依寒梦里”一句，在 “梦”之前着一“寒”字，写此刻诗人与后人别后的凄凉，只能 在“梦”中相见，反衬了相思之苦，友情深厚浓郁。
D.“共君携手在东田”一句，回忆自己曾经在寒夜梦里携友人手共赏东田山色的情景，书写 此刻别后的相思之情。
【2】韩翃的诗“笔法轻巧，写景别致，”在当时传诵很广泛，他的送别诗也体现出了这一特点。请以颔联为例，赏析这一特点。
11、阅读下面的文言文，完成各题。
文段一：
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲乎！
汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
文段二：
宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。
江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元嘉二十二年伐林邑悫自奋请行义恭举悫有胆勇乃除振武将军为安西参军萧景宪军副随交州刺史檀和之围区粟城林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不能当。悫曰：吾闻狮子威服百兽。乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。收其异宝杂物，不可胜计。悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。
二十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎谘议参军，领中兵。孝武即位，以为左卫将军，封洮阳侯，功次柳元景。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客；而悫至，设以菜菹粟饭，谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。
大明三年，竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。及行，隶车骑大将军沈庆之。初，诞诳其众云：“宗悫助我。”及悫至，跃马绕城呼曰：“我宗悫也！”事平，入为左卫将军。五年，从猎堕马，脚折不堪朝直，以为光禄大夫，加金紫。悫有佳牛堪进御，官买不肯卖，坐免官。明年，复职。废帝即位，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。卒，赠征西将军，谥曰肃侯。
（节选自《宋书·宗悫传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋请行/义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副/随交州刺史檀和之围区粟城/
B.元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋请行/义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副随/交州刺史檀和之围区粟城/
C.元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋请行/义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副随/交州刺史檀和之围区粟城/
D.元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋/请行义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副/随交州刺史檀和之围区粟城/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.晦朔，晦是阴历每月的最后一天，朔是阴历每月的第一天。
B.春秋，有如下几个含义：一年，四季；年龄；诸侯国争霸的时代；史书名，儒家经典之一，曰《春秋》。文中指年龄。
C.金紫，指“金印紫绶”，借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣，唐宋的官服和佩饰，因亦用以指代贵官。
D.谥号，古代历史上的皇帝、皇后以及诸侯大臣等社会地位相对较高人物，在其去世之后朝廷会依据其生前所作所为，从而给出一个具有评价意义的称号。
【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.宗悫年少志大。叔父问他志向，他说愿乘长风破万里浪，但他不愿以文义为业，平时纵任意气，喜欢武艺，因此乡里人对其并不赞赏。
B.宗悫有勇有谋。元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中善于思考，仿制狮子形状大破敌军大象阵，战功显赫。
C.宗悫廉洁耿直。攻占林邑，面对珍奇异宝，他一无所取；官府要买他的佳牛进贡皇上，他执意不肯，并因此获罪被免去官职。
D.宗悫仁爱宽容。同乡庾业家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而对宗悫却只用酸菜、糙米饭。宗悫任豫州刺史后，不计前嫌，反而举荐他任长史。
【4】将下面的文言文句子译成现代汉语。
（1）抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
（2）悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
近一段时间，央视新闻的一篇《早安啊，打工人》公众号文章让越来越多的人以“打工人”自标身份……而“打工人”这一称呼也引发了人们的热议。
有赞同“打工人”这种提法的，说“打工人”是对所有从事体カ和技术劳动者的统称，这三个字代表着勤奋、热情、坚韧和上进， 是当代社会正能量的重要载体；也有不少人表示反对，认为这一称呼本身带有嘲讽和调侃的嫌疑，是新时代下人为的强行阶层划分，意在弱化当代青年对现实的不满情绪，企图通过这种幽默式的调侃缓解当前年轻群体的高压生活环境。
读了上西的材料，你对“打工人”这一称呼有什么样的思考和感悟呢？请以高中学生的视角写一篇文章，向《青眼看社会》杂志的“热点时评”栏目投稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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