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本溪2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一项是(   )

    从小听说太史公久历名山大川而为文有奇气,颇心向往之。 过去读《史记》常觉得不过瘾,找不到我想象中的“奇气”。那时总以为 庄子的汪洋恣肆一泻千里,战国纵横家的辩才和词锋,苏东坡的豪放潇洒, 就是六朝文章的华丽铺陈,   称得起文“气”。 后来稍谙世事,从同情司马迁的遭遇出发,逐步体会到他的笔调之深沉、隽永,不同凡响。

    A.但是  只有  再不然  才 B.但是  尽管  其实   也

    C.其实  只有  再不然  也 D.其实  无论  或者   都

  • 2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )

    在卡尔·刘易斯一代退役之后,博尔特在近二十年里成为复兴田径运动的最大明星。他的每一次参赛, 有可能改写人类的极限;他的三届奥运会,已然改变了牙买加乃至世界对田径的看法。而30万美元的比赛出场费,是如今所有田径运动员中最高的。不过,脚踏实地的博尔特却对自我、前途及未来都有着清晰的认识:“我觉得每一年都很重要,今年是我的最后一届奥运会,大家特别关注。我想去实现一些从来没有实现过的东西,为下几代人树立更高的标杆。我现在既兴奋又紧张,这也许是我留给后人遗产的最后机会。我退役了,我认为自己不会立马被超越。人们需要一些时间才能打破我的记录。也许有一天,人们告诉我,我不再是世界上跑得最快的人了,但我还会是那个拿了9块奥运金牌的人。”

     

    A

    /

    那么

    虽然

    B

    所以

    即使

    C

    /

    所以

    由于

    D

    而且

    /

    一旦

    甚至

     

     

    A. A   B. B   C. C   D. D

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成各题。

    寂寞之路

    1938年三四月,沈从文搭乘汽车离开沅陵,西行经晃县出湘境,取道贵州玉屏、贵阳,再入滇去昆明。经过二十多天的长途跋涉,终于到达了昆明。先期到达的汪和宗到车站将沈从文接到城里。临时落脚处,是蔡锷发动反袁战争时在云南的旧居。这是一栋极平凡的小房子,斑驳陆离的瓷砖上,有“宣统二年造”字样。老式的一楼一梯,楼梯已霉朽不堪,砖砌拱曲尺形长廊,因风雨剥蚀,早已倾斜。只有院子里两株合抱大的尤加利树枝劲叶茂,勃然有生气。站在院子里的尤加利树下,沈从文不由想起历史上默不言功的将军冯异。不求生前的虚荣,不计身后的寂寞,一切有益于民族、人类的事功,皆成于一种沉默的努力中。

    自沈从文逃离北平后,夫人张兆和携带两个孩子,留在沦陷的北平,直到1938年初,母子三人同九妹岳萌,才途经香港,取道越南河内,沿滇缅线到达昆明。一家人长达一年多的离散奔波,至此方告结束。这时,沈从文已在西南联大师范学院任副教授,第二年转北京大学任教授,担任现代文学、习作课程。在西南联大任教期间,沈从文和许多热情爱国的学者教授,成为大受学生欢迎的人物。同战前在北平一样,沈从文一边默默笔耕,一边热情关心、接近那些爱好文学的青年学生,冀望着为文学运动造就一批生力军。后来,在文学上取得了出色成绩的汪曾祺、林蒲(美籍华人作家)等人,都是他在西南联大的学生。

    在沈从文离开沅陵去昆明时,中华全国文艺界抗敌协会在武汉成立。老舍被推选为总务部主任,主持“文协”日常工作。沈从文到达昆明后不久,收到了老舍的一封来信,请他出任云南“文协”第一任主席。这时,沈从文正痛感文坛龙蛇不一,一些本身没有任何作品,却别有所图的人挤进“文协”来凑热闹。这个认死理的“乡下人”,眼前的现象与他要求于文学运动的“清洁”标准不符,现实总让他失望。因此,他在给老舍的回信中问道:

    究竟是有了作品才是作家,还是进了“文协”就是作家?

    对这样的问题,老舍自然无从作答,沈从文出任云南文协主席一事只好作罢。然而,沈从文并没有置身于抗战文学运动之外,他始终关心着文坛的风云变化,并卷入了抗战时期两次影响极大的文学运动的论争。1939年4月,沈从文发表了题为《一般或特殊》的文章,针对一部分作家放弃文学创作的特殊性,将其等同于一般的抗日宣传工作的现象提出批评1942年,沈从文再写《文学运动的重造》,进一步发挥了他的批评文章回顾了战前出现的文学与商业和政治两方面结缘,结果随社会流行趣味盈虚消长的现象,指出这种现象在抗战爆发后有了进一步发展。

    沈从文在文章中,集中提出的是这样两个问题:一、抗战时期的文学创作,是满足于一般的抗战通俗宣传,还是深入把握抗战时期的民族精神现实,使其成为“民族百年立国的经典”?二、作家是满足于际会风云,以“文化人”身份猎取一官半职,还是甘耐寂寞,在沉默努力中为民族抗战切切实实尽自己义务?在这两个问题上,沈从文的取舍是明确的。这两篇文章发表后,相继遭到来自左翼文学阵营的激烈批判。他的观点被概括为“反对作家从政论”,视为反对作家抗战的反动文学思潮。

    沈从文的观点,同他一贯坚持的文学独立原则相关。一份“乡下人”的倔拗,虽然常常使他陷于偏执,却也保护着他的生命人格的独立,尽管生命人格的独立并不以偏执为前提。这份性格无可避免地造成了他在特定的中国现代文学环境里的孤立

    (节选自凌宇《沈从文传》)

    【相关链接】寂寞不是坏事。从某个意义上,可以说寂寞造就了沈从文。寂寞有助于深思,有助于想象。“我有我自己的生活与思想,可以说是皆从孤独中得来的。我的教育,也是从孤独中得来的。”他的四十本小说,是在寂寞中完成的。他所希望的读者,也是“在多种事业里低头努力,很寂寞的从事于民族复兴大业的人。”

    (节选自汪曾祺《沈从文的寂寞——浅谈他的散文》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.抗战爆发后,沈从文逃离北平来到昆明,暂住蔡锷在云南的旧居,不由想到了将军冯异默不言功的精神,并以此自我勉励。

    B.西南联大任教期间,沈从文热情关心爱好文学的青年学生,为文学创作培养了一批生力军,汪曾祺就是其中较突出的代表。

    C.沈从文最终并没有出任云南“文协”第一任主席,这与文坛现状令他失望,文学运动与他要求的“清洁”标准不一致有关。

    D.沈从文在抗战时期多次发文,表达“反对作家从政论”的观点,遭到左翼文学阵营的激烈批判,被视为反动文学思潮的代表。

    【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

    A.沈从文抱诚守真,性情纯粹,他不计功名为民族未来默默耕耘,希望以自己的创作和教学守卫民族的希望。

    B.沈从文在时代风云中保持着理性,他反对将文学创作等同于一般的抗日宣传工作,反对忽视文学创作特殊性。

    C.材料反复提及沈从文的“乡下人”特质,从人物身份和生命人格的角度剖析了他批判抗战文艺工作者的缘由。

    D.材料回顾了沈从文在抗战时期的生活和工作,介绍了他参与的文坛论争,呈现了他的创作原则和人生追求。

    【3】为什么说沈从文走的是一条“寂寞之路”?请结合材料简要分析。(6分)

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、按要求填空。

    (1)《陈情表》中,表明祖母刘氏对作者怜悯并亲自加以抚养的句子是______________________________

    (2)《陈情表》中,“______________________________”,隐喻作者犹如禾苗蒙受雨露滋润因而茁壮成长,其中有对晋武帝的最高颂词;更有作者深受其恩的最大感激。

    (3)《兰亭集序》中,表明每当看到前人所发感慨的原因,其缘由像一张符契那样相合的句子是______________________________

  • 5、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)母孙二人,___________。是以区区不能废远。(李密《陈情表》)

    (2)夕阳古道无人语,_____________。(王实甫《长亭送别》)

    (3)穷且益坚,___________。(王勃《滕王阁序》)

    (4)___________,则其负大翼也无力。(庄子《逍遥游》)

    (5)__________,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)

    (6)霜露既降,______________。(苏轼《后赤壁赋》)

    (7)君子固穷,___________。(司马迁《史记·孔子世家》)

    (8)___________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

  • 6、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)陶渊明《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是: ____________________

    (2)傍晚时分,一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上,船歌相呼应和,悠长而辽远。此情此景正应了王勃《滕王阁序》中的两句:________________

    (3)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:________________

  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)___________________,只是朱颜改。

    (2)白居易的《长恨歌》中以比喻手法描绘杨玉环见汉家天子使者悲楚委屈落泪的句子是    

    (3)《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但此时没有用的句子是__________,___________。

    (4)《锦瑟》一诗中,运用庄周梦蝶这一典故的诗句是_________________。

     

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)习总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出:“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤”。《论语·子罕》中“___________________________”两句与其表意相近。

    (2)“吃苦在前,享受在后”是《中国共产党章程》明确规定的党员义务,这与范仲淹《岳阳楼记》中所说的“____________________________”的精神高度契合。

    (3)《卫风·氓》中用“_____________________”来表达“暮去朝来颜色故”的意思。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《寡人之于国也》中用对比手法写出统治者不顾人民死活的句子是:“__________,人死,则曰:‘非我也,岁也。’”

    (2)白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是:“_________!”

    (3)《 <论语>十则》中的“________”教导我们要正确地对待他人的优缺点。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、下列对《静女》选段的理解与分析,不恰当的一项是(     

    静女

    静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

    静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。

    自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

    A.以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。

    B.女主人公赠送给男主人公两样东西,男主人公更喜欢彤管。

    C.该诗采用重章叠唱的形式,生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。

    D.“搔首踟蹰”表现了男主人公的老实、憨厚、痴情。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    杨鼎,字宗器,陕西咸宁人。家贫力学,举乡会试第一。正统四年,殿试第二。授编修。久之,简入东阁以修业,居侍从,雅欲以功名见。尝建言修饬戎备、通漕三边二事。同辈诮其迂,鼎益自信。也先将寇京师,诏行监察御史事,募兵兖州。

    景泰三年进侍讲兼中允。五年超擢户部右侍郎。天顺初转左。陈汝言谮之。帝不听。三年冬以陪祀陵寝不谨下狱,赎杖还职。帝尝命中官牛玉谕旨欲取江南折粮银实内帑而以他税物充武臣俸鼎不可马牛鱼乏议征什二又以民艰力沮皆报罢。七年,尚书年富有疾,诏鼎掌部事。

    成化四年,代马昂为户部尚书,而以翁世资为侍郎。六年,鼎疏言:“陕西外患四寇,内患流民。然寇害止边塞,流民则疾在腹心。汉中僻居万山,襟喉川蜀,四方流民数万,急之生变,置之有后忧。请暂设监司一人,专领其事。其愿附籍者听之,不愿者资遣。兼与守臣练士马,修城池,庶可弭他日患。”诏从之,湖广频岁饥,发廪已尽,及是有秋,用鼎言,发库贮银布,易米备灾。淮、徐、临、德四仓,旧积粮百余万石,后饷乏民饥,辄请移用,粟且匮。鼎议上赎罪、中盐、折钞、征逋六事行之。由是诸仓有储蓄。寻加太子少保。

    鼎居户部,持廉,然性颇拘滞。十五年秋,给事御史劾鼎非经国才。鼎再疏求去。赐敕驰驿归,命有司月给米二石,岁给役四人,终其身。大臣致仕有给赐,自鼎始也。卒,赠太子太保,谥庄敏。子时旸,进士,累官侍讲学士。多识典故,有用世才。时敷,举人,庐墓被旌,官兵部司务。

    (节选自《明史》,有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.帝尝命中官牛玉谕旨/欲取江南折粮银实/内帑而以他税物充武臣俸/鼎不可/马牛刍乏/议征什二/又以民艰力沮皆报/罢

    B.帝尝命中官牛玉/谕旨欲取江南折粮银实内帑/而以他税物充武臣俸/鼎不可/马牛刍乏/议征什二/又以民艰力沮/皆报罢

    C.帝尝命中官牛玉/谕旨欲取江南折粮银实/内帑而以他税物充武臣俸/鼎不可/马牛刍乏/议征什二/又以民艰力沮皆报/罢

    D.帝尝命中官牛玉谕旨/欲取江南折粮银实内帑/而以他税物充武臣俸/鼎不可/马牛刍乏/议征什二/又以民艰力沮/皆报罢

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.“会试”又称“春闱”“礼闱”,在明清时期科举分院试、乡试、会试、殿试四级。

    B.“户部”为六部之一,在明代掌全国土地、户籍、赋税、军需、俸饷及一切财政事宜。

    C.“致仕”即官员交还官职、辞官或正常退休,与“致事”“下车”“乞骸骨”意思类似。

    D.“庐墓”,古人在为父母或师长服丧期间为守护坟墓在墓旁造屋,如子贡为孔子守墓。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.杨鼎家贫好学,科考成绩优异。他家境贫穷,但发愤学习,在多次考试中都名列前茅,被朝廷授予编修的官职。

    B.杨鼎多次建言,却受人讥谗。他建议修整武备、疏通、漕运三边,受到同僚的讥讽;任左侍郎时遭到陈汝言的诬陷,但皇帝并未听信。

    C.杨鼎性格呆板,但为官清廉。他虽性格拘泥,但因代理监察御史到兖州招募士兵,而从侍讲提为右侍郎,又转任左侍郎。

    D.杨鼎体贴民情,虑事周全。他劝说皇帝爱惜民力,不仅给数万流民选择的权利,还给他们提供物质资助,以安定汉中。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)久之,简入东阁以修业,居侍从,雅欲以功名见。

    (2)兼与守臣练士马,修城池,庶可弭他日患。

    5从文本中看,作为户部尚书的杨鼎向皇帝提出了哪些切实可行的建议,请简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    《孟子》中说:人有不为也,而后可以有为。意思是一个人只有对某些事舍弃不干,然后才可以有所作为。《种树郭橐驼传》中郭橐驼的种树之道,既需有为之举,又含无为之妙。

    作为担当复兴大任的新时代的青年,以上材料引发你怎样的感悟与思考?请结合材料,联系实际,写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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