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宿迁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一句是(   )

    A.“双十一”临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折、甚至五折,平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。

    B.根据瑞士出台的《动物权益保护法规》来看,为了维护动物的尊严,只养一条金鱼, 置它于“孤单”的境地属违法行为。

    C.国航已经禁止运输鱼翅,这反映了中国对濒危野生动植物贸易的态度发生了重大变化,此举给濒临灭绝的鲨鱼种群带来了一线生机。

    D.美国当局虽然已经预测到飓风“马修”的规模并进行了救灾部署,可是,在“马修”真正席卷美国之时,还是给美国造成了重创。

  • 2、下列句中加点字的意义和用法,相同的一组是( )

    A.落霞孤鹜齐飞 玉斗一双,欲亚父

    B.烟光凝暮山紫 蟹六跪二螯

    C.处涸辙犹欢 木欣欣向荣

    D.则风在下矣 是陋室

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下列小题。

    市场经济的社会环境使任何非遗资源都可能变成商品和赚钱的对象。虽然多数非遗可以作为发展文化产业的资源,但确实有些非遗项目不适宜实行产业化经营。过度的商业开发和不当的产业运作,会对非遗保护传承产生种种负面效应。因此,要促进非遗产业化科学发展,首先必须对非遗资源产业化开发的适宜性进行具体评估,合理界定非遗产业化的对象和范围。

    某种非遗能否实行产业化开发,主要取决于其性质和生存方式。总的来说,非遗可分为宜产型和非宜产型两大类。宜产型非遗是指适宜通过产业化途径和手段来保护和传承的非遗,非宜产型非遗则反之。宜产型非遗具有经营性,而非宜产型非遗具有公益性。所谓非遗产业化,实际上是指对宜产型非遗的产业化开发和利用。当然,这种区分只具有相对的意义,即便是非宜产型非遗,其中的某些元素也是可以被适当开发利用的。

    在非遗产业化开发进入实际运作之前,应当组织专家学者和有关各方对非遗资源进行实地考察、科学审视和全面评估,逐一分析和研究非遗项目的具体特点,论证和判定其宜产性,以便实施分类保护与管理。非遗资源宜产性评估既要切实遵循产业化的一般规律,追求非遗市场价值和参与开发各方的经济利益,又要充分考虑非遗的公共文化资源属性,确保非遗的社会效益和有效保护。换言之,评估应当寻求和体现非遗保护与开发及利益相关各方的权益均衡。

    为最大限度地反映非遗资源产业化开发优势之大小,可根据非遗项目的品相要素、内容要素、经济要素、保障要素这四个方面的情况,综合进行非遗项目的宜产性评估和分类。评估过程要把定性分析与定量分析结合起来,能定量评估的指标必须给出量化结果,为非遗产业化提供准确可靠的决策依据。

    在科学评估和分类的基础上,要对宜产型非遗保护和非宜产型非遗保护区别对待,分而治之。非遗的性质不同,所采取的保护方式和措施也应不同。对于远离现代生活、无市场生存能力的非宜产型非遗,应由政府承担保护职责并投入必要的人力、物力和财力实施严格保护,按照该非遗原有的方式传承和发展,尽力维护其历史文化价值,优化其生存发展环境。而对于仍有市场需求、特别是潜在经济价值较高的宜产型非遗,则应在正确指导、科学规划和有效监管之下,借助市场力量进行合理开发利用,从而实现保护与开发的协调和双赢。因为市场是宜产型非遗生存的土壤、发展的平台,越有市场的非遗,就越有生命力。这种宜产型非遗保护与非宜产型非遗保护并举、分别实施的做法,充分考虑和照顾了两类非遗的不同特点,既可以使非宜产型非遗得到更为精心的针对性保护,又为宜产型非遗的保护与开发创设了更为宽松适宜的环境,是非遗保护的有效方式和路径。当然,无论针对何种非遗,无论保护还是开发,都要尊重非遗传承发展规律,充分调动和发挥有关各方尤其是非遗传承人及当地民众的主体意识和介入热情。

    (摘编自张秉福《我国非物质文化遗产产业化的科学发展》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

    A. 多数非遗可以作为发展文化产业的资源,因为市场经济的社会环境使任何非遗资源都可能变成商品和赚钱的对象。

    B. 非遗项目在品相、内容、经济、保障这四个方面的要素是综合进行非遗项目宜产性评估和分类的重要标准。

    C. 对非遗项目进行宜产性评估与分类,既要有定性分析,又要定量分析,后者应给出量化结果,为决策提供依据。

    D. 非宜产型非遗,有的因远离现代生活而不具市场生存能力,若盲目动用市场力量开发,则可能无助于保护。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 文章先从促进非遗产业化科学发展的角度提出非遗保护与开发对策,提挈下文。

    B. 文章从能否实行产业开发的角度区分了非遗资源的不同类型,论证结构清晰。

    C. 文章主体部分从非遗性质与生存方式、宜产性评估要素与方法方面进行论述。

    D. 文章指出不同性质的非遗应采取不同保护措施和方式,分析具体,具有辩证意味。

    3根据原文内容,下列说法正确的一项是

    A. 非遗资源宜产性评估只要维持非遗保护与开发及利益相关各方的权益平衡,则非遗的社会效益与有效保护就能实现。

    B. 借助市场力量对宜产型非遗进行合理开发利用,可以加强和促进宜产型非遗的保护,实现保护与开发的协调和双赢。

    C. 非宜产型非遗具有公益性而不具经营性,如果要获得针对性保护,就决不可以对它实施任何市场倾向的开发与利用。

    D. 对于富含经济价值的宜产型非遗资源进行开发利用,如果它能在有效监管之下运作,就可以实现保护与开发的双赢。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《大学之道》中,齐家的前提条件是____________,修身的前提条件是____________

    (2)《大学之道》中,“_____________”说明获得知识的途径在于认识万事万物;“___________”是说通过万事万物的认识研究,才能获得知识。

    (3)《老子》第二十四章中指出自夸和自高自大的害处的两句是:__________________________

  • 5、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是:_________________

    (2)直接描写滕王阁壮丽景观的句子是:_____________________________________________

    (3)《陈情表》用“_____________________。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

    (4)《陈情表》用“_____________________。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

    (5)文中写宋荣子看淡了世间的荣辱:_____________________

    (6)庄子认为真正邀游于无穷无尽的境界且无所凭借的句子是:_____________________

  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原《离骚》中“________________________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。

    (2)李白《蜀道难》中“ ____________________ ”两句,回顾了“五丁开山”的传说。

    (3)杜甫《登高》中写出诗人郁积已久的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“ ______________

    (4)白居易的《琵琶行》中“_______________”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。

    (5)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ __________”,但是由于行事草率,最终却“__________”。

  • 7、补写空缺部分。

    (1)______________________,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,_________________

    (2)鹏之徙于南冥也,________________________,去以六月息也。

    (3)“仁者乐山,智者乐水”灵动的水,往往触发或见证着古人的诗情,各有意趣。它有时清幽宁静,“谢公宿处今尚在,__________________ ”陪伴着李白瑰奇的梦境;有时浩荡汹涌,“无边落木萧萧下,_________________”引起杜甫韶光易逝的悲感:有时惊心动魄,“乱石穿空,__________________________”激起苏轼怀想古代英雄人物的豪情。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中,表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是“________________”。

    (2)《蜀相》中,“_________________”两句诗生动地表现出诸葛亮忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格。

    (3)《蜀道难》中表明历史悠久,和外界交通不便的句子是“_________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原在《离骚》中表达自己即使粉身碎骨也绝不改变他美政治国的理想的两句是:“________________。”

    (2)王羲之在文章里批判玄学盛行,士大夫普遍崇尚老庄哲学的世风,其实是暗写自己对人生的眷恋和热爱之情的句子是:“________________ 。”

    (3)陆游在《临安春雨初霁》中直接点出诗题意象,又写出一夜未眠,次日一早听到买花声音传入耳畔的诗句是“________”和“________ ”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面唐诗,完成下列小题。

    长安晚秋

    赵嘏

    云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。

    残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。

    紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。

    鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。

    注:①西晋张翰因秋风起思念故乡的莼菜鲈鱼,便弃官回家。②南冠,楚冠,后指囚徒。

    1首联描绘了一幅什么样的画面?并简析首联在诗中的作用。

    2本诗与杜甫《登高》同是写秋的诗歌,请简要分析两首诗情感的异同。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    答谢民师书

    苏轼

    近奉违,亟辱问讯,具审起居佳胜,感慰深矣。某受性刚简学迂材下坐废累年不敢复齿缙绅自还海北见平生亲旧惘然如隔世人况与左右无一日之雅而敢求交乎 数赐见临,倾盖如故,幸甚过望,不可言也。

    所示书教及诗赋杂文,观之熟矣。大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生。孔子曰:“言之不文,行而不远。”又曰:“辞达而已矣。”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系风捕景,能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达,则文不可胜用矣。

    扬雄好为艰深之辞,以文浅易之说,若正言之,则人人知之矣。此正所谓雕虫篆刻者,其《太玄》《法言》,皆是类也。而独悔于赋,何哉?终身雕篆,而独变其音节,便谓之经,可乎?屈原作《离骚》,盖风雅之再变者,虽与日月争光可也。可以其似赋而谓之雕虫乎?使贾谊见孔子,升堂有余矣,而雄以赋鄙之,至与司马相如同科,雄之陋如此比者甚众。可与知者道,难与俗人言也;因论文偶及之耳。

    欧阳文忠公言:“文章如精金美玉,市有定价,非人所能以口舌定贵贱也。”纷纷多言,岂能有益于左右,愧悚不已!

    所须惠力法雨堂字,轼本不善作大字,强作终不佳。又舟中局迫难写,未能如教,然轼方过临江,当往游焉。或僧有所欲记录,当为作数句留院中,慰左右念亲之意。今日至峡山寺,少留即去。愈远,惟万万以时自爱。

    (选自《经进东坡文集事略》)

    [注]①元符三年(100年),苏轼遇赦从海南北还,路过广州,时任广州推官的谢民师多次登门求教。②指惠力寺,位于谢民师家乡江西临江。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.某受性刚简学迂/材下坐废/累年不敢复齿/缙绅自还海北/见平生亲旧惘然/如隔世人/况与左右无一日之雅/而敢求交乎/

    B.某受性刚简学迂/材下坐废/累年不敢复齿缙绅/自还海北/见平生亲旧惘然/如隔世人/况与左右无一日之雅/而敢求交乎/

    C.某受性刚简/学迂材下/坐废累年不敢复齿/缙绅自还海北/见平生亲旧/惘然如隔世人/况与左右无一日之雅/而敢求交乎/

    D.某受性刚简/学迂材下/坐废累年/不敢复齿缙绅/自还海北/见平生亲旧/惘然如隔世人/况与左右无一日之雅/而敢求交乎/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.倾盖,途中相遇,停车交谈,双方车盖往一处倾斜,形容一见如故或偶然的接触。文中指苏轼与谢民师一见如故。

    B.升堂,即登上厅堂,入门、入室、升堂喻指道德学问修养等由浅入深的三重境界。文中是指贾谊的文章造诣很高。

    C.文忠,此指欧阳修的谥号,古代帝王、贵族、大臣或其他有地位者死后可被追加谥号。史上获此谥号的有多人。

    D.左右,指方位,如“左右种梧桐”;也指左右侍从,如“宫妇左右莫不私王”。文中是敬称,表示对谢民师的尊敬。

    【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(  

    A.首段的寒喧有客套,也有对谢民师热情相待的感动。对自身经历的叙述表露出苏轼感慨命运、不屑为官的情感。

    B.苏轼借赞扬谢民师的文章来表明自己的创作观,即为文应像行云流水一样收放自如,条理结构自然,姿态横生。

    C.苏轼认为,把握住事物的微妙之处,就像拴住风、捉住影子一样,真正做到了然于心乃至于口、于手非常困难。

    D.欧阳修认为文章就像金玉,自有客观评价,不会因个人好恶而改变价值。苏轼引用这句话体现出他谦虚的态度。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)屈原作《离骚》,盖风雅之再变者,虽与日月争光可也。

    (2)又舟中局迫难写,未能如教,然轼方过临江,当往游焉。

    【5】扬雄为文的浅陋之处体现在哪里?请结合文本简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    殷玉珍,普普通通的农家妇女,多年来未走出过小村庄,却成了世界名人。从20岁起,她用了34年时间,绿化了7万多亩沙地。

    王继才用32年如一日的执着坚守开山岛,让守岛报国的坚定信仰始终在心中闪光,五星红旗在岛上高高飘扬。

    疫情期间,医护人员“最美逆行”,山东日照环卫大爷捐赠12000元……

    科研人员争分夺秒地研发中国芯,只为尽快拥有自己的芯片……

    不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事。“讲好中国故事”是时代交给我们的一个课题。你身边有哪些好故事呢?或者你认为如何才能“讲好身边的故事”呢?请写一篇文章。

    要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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