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1、下列各组句子中加点的词语，解释有误的一项是( )
A.犹望一稔，当敛裳宵逝（庄稼成熟） 策扶老以流憩（指拐杖）
B.聊乘化以归尽（造化，自然） 宇文新州之懿范 (美好)
C.寻程氏妹（不久） 青雀黄龙之舳（名词用作动词，装饰着青雀黄龙）
D.彩（色彩）彻区明 十旬休假（十日休假的日子，当时官员十天休息一天，叫旬休）
2、下列各组句子中，加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
A.①进于城北治第 ②以其第曰武七 ③第以实言对
B.①杀鸡焉用牛刀 ②惧有伏焉 ③积土成山，风雨兴焉
C.①再拜而去 ②泉涓涓而始流 ③酌贪泉而觉爽
D.①臣以奉养无主 ②家叔以余贫苦 ③臣以险衅
3、阅读下面的文字，完成文后各小题。
报 复
雨果•克里兹
写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来，他坐到写字台前，伸手拿起电话要通了编辑部：“我是彭恩，你好！我又考虑了一下，关于《蛙女》的剧评，最好还是发下午版，因为我想把它展开一些……别提啦！太不像话了！所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧：‘奥林匹亚剧院《蛙女》上演，一锅可笑的大杂烩，一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版’。你是不是觉得我的措词还不够激烈？这样就行？那好，再见！”
从他放下话筒的动作可以看出，彭恩的情绪越来越愤慨。可就在这时，他猛然一惊，附近有人轻轻地咳嗽了一声。在光线最暗的角落里，他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。陌生人蓄着白胡须，身披风衣，头上歪戴一顶礼帽，闪亮的眼睛逼视着评论家。彭恩心里发虚：“你，你……你是谁？”
陌生人慢慢站起来，从衣兜里伸出右手。彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。“把手举起来！”那人命令道。彭恩两手发抖。
“嘻嘻嘻……”那人像精神病人一样笑着，“你这条毒蛇，现在总算落到了我的手里。再有5分钟就是午夜。12点整，嘻嘻嘻……你将变成一具尸体。文亚明，我的宝贝，”白胡子老头扬起头，“我亲爱的文亚明，5分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴！啊，你高兴吗，文亚明！？”说着白胡子老头立刻举起手枪：“别动！”
“听我说，”彭恩战战兢兢道，“请告诉我，你究竟是谁？……我不明白……我对你干了什么？……求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有一场误会。”
“给我住嘴，你这个杀人凶手！”
“杀人凶手？你弄错了。我不是杀人凶手！”
“那么请问是谁杀死了我的孩子，我唯一的儿子，亲爱的文亚明？谁呢，彭恩先生？”
“我根本不认识你的儿子！你怎么会生出这种想法？”
“我的儿子叫……文亚明•穆勒！现在你明白了吧？”
“文亚明•穆勒……我记得，好像是个演员吧？”
“曾经是！因为他已经死了，他对着自己的头开了一枪。而正是你这个无耻的小人毁了他！你在文章里写过他。‘为助诸君一笑，还有一位文亚明•穆勒先生值得提及，因为他的表演，真堪称全世界最蹩脚的演员。’你竟敢这样写我的儿子！而他，可怜的孩子，去买了一支手枪，自杀了。就是这支手枪，过一会儿将把你送到西天！”
彭恩禁不住浑身乱颤：“听我说，这并不能怪我……我感到很遗憾……可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华……你明白吗？我本人跟你的儿子并没有仇，可是艺术……”
“你别再胡诌关于艺术的废话了！你是杀人犯！因此你得死！昨天夜里，”老头压低嗓门，“文亚明出现在我的梦里。他对我说：‘爸爸，拿上手枪去找那毒蛇。午夜12点的时候，杀了他替我报仇！否则，我的灵魂将永远四处飘流，不得安身！”
“可你不能杀我……看在上帝面上……你简直疯了！……”
老头大声地嘲笑道：“真叫人恶心，你是全世界首屈一指的胆小鬼！一条罪恶深重的蛆虫，半文不值的小人！你那自命不凡的优越感哪里去了？你那体面威风哪里去了？现在你已面对死神，没有了你，人人都会如释重负。”
彭恩双手合十，央求道：“亲爱的先生，如果你一定要杀我，至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话……并表明我的遗愿。”
“行，我成全你！”陌生人宽宏大量地答应，“写吧，你还可以活15秒钟！”彭恩拿起铅笔，在纸片上写了两三行字……
午夜的钟声响了。
老头怪叫一声，举起手枪扣动扳机。
硝烟散后，陌生人扯下自己的胡子，走近彭恩。
“先生，现在你对文亚明•穆勒的表演才华有了新的看法吧，对不对？看你那个熊样！哈哈……！我想，今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了！”
看着手里拿着铅笔，满脸蜡黄的彭恩，文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道：
“亲爱的文亚明•穆勒，你不仅是全世界最蹩脚的演员，而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了一号。彭恩。”
【1】下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A. 从小说环境描写来看，“写字台上的台灯只照亮书房的一角”，这看似不经意的一笔，实则为故事的展开，设置了一个独特的环境。
B. 从小说人物设计来看，陌生老头的出现，令彭恩心惊发虚，但彭恩通过对方戴的大了一号的假发套，一眼就看穿了他的真实身份，及时识破了文亚明拙劣的伎俩。
C. 小说结构安排上，从彭恩的视角描写陌生老头的外貌，寥寥几笔，为小说的结局埋下了伏笔，可谓匠心独运。
D. 小说情节设计上，文亚明假扮成自己的父亲报复彭恩，符合其演员的身份，彭恩对文亚明报复的演技加以评价，也符合其剧评家的身份。
【2】小说题为《报复》，开头却详细交代彭恩打电话的情节，有哪些作用？
【3】结合文中彭恩和文亚明两个人物形象，谈谈小说给你的启示。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚（节选）》中写诗人崇尚真理，有着高尚的人格，以君主的政治引路人自居的两句是“________，________”。
（2）《陈情表》中作者李密向晋武帝上表陈述自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“________，________”。
（3）《种树郭橐驼传》中郭橐驼介绍种树之术并不高深，种树的窍门和管理的经验是“________，________”，那么树木的天性就可以保全，它的习性就可以实现。
（4）《客至》中“________，________”两句，使我们仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语。
5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，能够在污浊的环境中保持高洁的品质方为君子，正如《爱莲说》中所说：“_________________ ”
（2）《陋室铭》中说：“_________________ ，_________________。”常和品质高尚的人为伍，不交纳俗人，自然会提升自己的人生境界，
（3）罗丹曾说“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”，《马说》里的“________ ，________”两句与此意相同。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中庄子指出宋荣子能够将世人的“誉”和“非”置之度外，就已经达到了一种______，____的境界，但他仍然未达到逍遥游的真正境界。
（2）《逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：_______？________？
（3）李密在《陈情表》中，形象地写其孤独情境的名句: ______， ______。
（4）________，亦崎岖而经丘。 陶渊明《归去来兮辞》
（5）渔舟唱晚，___________；雁阵惊寒，___________。王勃《滕王阁序》
（6）策扶老以流憩，_______。陶渊明《归去来兮辞》
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中用猛禽不与凡鸟同群来说明自己绝不随波逐流的两句是“___________________，___________________”。
（2）贾谊《过秦论》中，写秦始皇统一天下后，为愚化百姓，在政治文化上采取的措施是“___________________，___________________”。
（3）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子是“___________________，___________________”，真是“物犹如此，人何以堪”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）__________，__________，此小年也。（庄子《逍遥游》）
（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，__________，__________，斯已矣。（庄子《逍遥游》）
（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，__________，__________。（李密《陈情表》）
（4）但以刘__________，__________，人命危浅，朝不虑夕。（李密《陈情表》）
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中说风小不能托起大鹏的__________，__________ 两句还可以用来比喻没有丰厚的积累就不可能有巨大的成功。
（2）秦国统治者搜刮财富时一丝一毫都不放过，而使用的时候则丝毫不懂得珍惜，杜牧在《阿房宫赋》中对此发出了愤怒的斥责∶“__________，__________？”
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“__________，__________ ”两句，既对前句的写景作了简要的概括，又引出了对古代英雄的追忆。
10、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
江城子
李好古①
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行②，馘名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远，空怅望，过维扬。
［注］①李好古，南宋词人。②中行：中行说，汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。③治安：贾谊曾上《治安策》。
【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“平沙”“浅草”、空阔的“天”“茫茫”的“路”组成了一幅辽远、凄迷的图画，象征着作者惆怅的心情。
B．词伤今与怀旧结合，目睹扬州破败景象、痛悼国家不幸是“今”，“几兴亡”“千古英雄”“有意伏中行”“击楫中流”是“旧”。
C．作者一方面渲染敌人去后的荒凉残破，另一方面将重点放在自己保卫家国的责任上，立意高人一筹。
D．作者把自己不能够“馘名王，扫沙场”的主要原因，归结为统治者不纳忠言，态度尖锐，含有批判精神。
【2】从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？
11、阅读下面的文章，完成文后各题。
余应桂，字二矶，都昌人。万历四十七年进士。崇祯四年，征授御史。劾户部尚书毕自严朋比，首辅周延儒纳孙元化参、貂，受杨鹤重赂。帝方眷延儒，责应桂。未几，贼陷登州，元化被执，应桂再疏劾延儒。帝怒，贬三秩视事，应桂引疾归。
七年还朝，出按湖广，居守承天。捐赎锾十余万募壮士，缮城治器，贼不敢逼献陵。帝闻而嘉之。贻赎锾万五千助卢象升军需，而奏报属城失事，具以实闻。帝以是知巡抚王梦尹诈，而益信应桂。十年，即擢应桂右佥都御史，代梦尹。
江北贼势日炽，总理熊文灿主抚。明年，降其渠刘国能、张献忠，贼众十余万萃麻城、黄安。应桂谕降马光玉、贺一龙，未至，而遣将击顺天王等于黄福店，贼遂走黄安。会文灿至麻城，应桂请协击，不从。文灿檄诸道兵合击贼于茶山，贼逸于应桂所分地，文灿遂劾其后期误军。兵部尚书杨嗣昌以应桂曾劾其父鹤也，奏逮之。应桂乃陈抚剿始末，白己无罪，而诋文灿，帝不纳。逮至，下狱。
初，应桂贻书文灿，言献忠必反，可先未发图之。其书为献忠逻者所得，献忠腾牒郧阳巡抚戴东旻，东旻闻之文灿，文灿再纠应桂。应桂再疏辨，帝亦不纳。应桂竟遣戍。无何，献忠果反，廷臣交章荐应桂。
十六年，潼关陷，帝召问大臣。陈演言贼入关中必恋子女玉帛犹虎入陷阱应桂叱之曰壮士健马咸出关西贼得之必长驱横行大臣安得面谩演股栗失色督师孙传庭战殁，命应桂兼右佥都御史往代之。帝但遣京军千人护行，饷但为军前赏功之用而已。将至山西，则伪官充斥，逡巡不得前。帝责以逗留，夺职。未几，京师陷。应桂家居不出。久之，死于难。
（节选自《明史•余应桂传》)
[注]赎锾：shúhuán赎罪的银钱。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 陈演言/贼入关中/必恋子女玉帛/犹虎入陷阱/应桂叱之曰/壮士健马咸出关西/贼得之/必长驱横行/大臣安得面谩/演股栗失色/
B. 陈演言/贼入关中必恋子女/玉帛犹虎入陷阱/应桂叱之曰/壮士/健马咸出关西/贼得之必长驱横行/大臣安得面谩/演股栗失色/
C. 陈演言/贼入关中/必恋子女玉帛/犹虎入陷阱/应桂叱之曰/壮士健马咸出/关西贼得之/必长驱横行/大臣安得面谩/演股栗失色/
D. 陈演言/贼入关中/必恋子女玉帛/犹虎入陷阱/应桂叱之曰/壮士/健马咸出关西/贼得之/必长驱/横行大臣安得面谩/演股栗失色/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. “万历”是明神宗的年号。年号是皇帝在位的时候就有的，明朝以前一个皇帝大多不只有一个年号，明朝以后皇帝一般只有一个年号。
B. “劾”指揭发罪状，“弹劾”指君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状，“劾死”指判决死罪。
C. “视事”指就职治事，多指政事言。旧时指官吏到职办公，与“下车伊始”及“致政”意思基本相同。
D. “关西”指函谷关或潼关以西地区；秦汉时普遍用地处崤山谷地的函谷关（或潼关）作为区分东、西两大地域的界标，分别称关东、关西。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 余应桂清廉耿介，正直敢言。弹劾首辅周延儒收受贿赂，却受到崇祯帝斥责。后来再次上疏弹劾，被连降三级，只好以养病为名辞官回归故里。
B. 余应桂被重新起用，巡按湖广。他捐赎锾十余万两，用以召募壮士，修缮城池，打造兵器，又让朝廷资助赎锾一万五千两给卢象升作军需。
C. 余应桂运筹帷幄，料事如神。被提升为右佥都御史，代替巡抚王梦尹。他遣将击败顺天王于黄福店，又预料张献忠日后必反，可在他没有发难时对付他。
D. 余应桂临危受命，但无力回天。孙传庭战死后，受命督师，皇帝却只派一千人护行，给饷只够军前赏功所用。将至山西，却赴任无地，不敢轻进。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文灿檄诸道兵合击贼于茶山，贼逸于应桂所分地，文灿遂劾其后期误军。
（2）应桂乃陈抚剿始末，白己无罪，而诋文灿，帝不纳。
12、阅读下面的材料，根据要求作文。
一年有365个日子。有的人过了365天；有的人只过1天，重复365次。
上面的材料，引发了你怎样的联想和感悟？请就此写一篇不少于800字的文章，要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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