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1、以下对中国古代史书体例的分析正确的一项是
A. 《左传》—编年体；《战国策》—断代史；《史记》—纪传体；《汉书》—国别体。
B. 《左传》—断代史；《战国策》—国别体；《史记》—纪传体；《汉书》—编年体。
C. 《左传》—编年体；《战国策》—纪传体；《史记》—断代史；《汉书》—国别体。
D. 《左传》—编年体；《战国策》—国别体；《史记》—纪传体；《汉书》—断代史。
2、下列各项中，加点字词解释有误的一项是（ ）
A．慈父见背（离我而去，指尊长去世） 形影相吊（哀伤、悲悯）
B．门衰祚薄（福分） 日薄西山（迫近）
C．早实以蕃（多） 字而幼孩（养育）
D．修短随化（自然） 去不复顾（照看）
3、阅读下面的文字，完成各题。
无定河两岸，听不见往日上灯时光的牛羊叫唤，听不见孩子们的吵闹声，也听不见成年人高唱“信天游”小调；倒是，吧叭吧叭的枪声响了个不歇气！
黑夜和战争一块儿来到无定河两岸！
八月十五日夜里十二点钟前后，在镇川堡北边一条山沟中的窑洞里，一位纵队司令员照着蜡烛注视着作战地图。他清楚：我军在西北战场上立刻要从防御转入反攻了，可是在这迈进反攻的第一步的时候，西北战局演变得格外复杂和艰险。
司令员把蜡烛放在身边的窗台上，来回轻轻地走着、筹思着。他两天两夜没合眼了，眼里网着红丝，眼皮有点发皱。他的脸瘦岩岩的越发黄了。
司令员身边的一个参谋靠墙站着，头微微低着睡熟了。
司令员又端起蜡烛，眼睛紧张地在地图上转动。
旅长陈兴允和旅政治委员杨克文走进来，一声不吭地站在司令员身后。陈旅长推起帽子，用左手轻轻地搔后脑壳。杨克文盯着窑洞的角落在紧张地思量什么。他俩，口干舌燥，又疲劳又焦急。他俩把指战员激愤和焦灼的情绪全给带来了。这窑洞刚才还是很清静的，目下却充满着一种捉摸不定的闷气。原来，胡匪整骗三十六师（军），顺长城增援榆林，很快地进了榆林城，而且又马不停蹄地从榆林南下，准备打击我军。
西北野战军从榆林城郊撤退以后，就准备在榆林城南四十里的归德堡附近，消灭从榆林南下的三十六师，但是敌人滑得像泥鳅一样，一溜就钻入鱼河堡，我军没有捞住敌人。昨晚间，部队翻山过岭又运动了一夜，准备在鱼河堡到镇川堡中间的公路上，消灭西北战场上骄横一时的三十六师，可是又没捞住战斗的机会。
西北野战军从八月初向榆林前线开进，到今天整整十五昼夜了。战士们在这十五日十五夜中，不是浴血奋战就是急行军转移。榆林城快要打开了，上级可又决定撤退；现在说是打三十六师，可是屡次不能下手；再加上踏沙窝、冒风雨、饥饿、寒冷、疲劳，因此战士们急着要打仗，恨不得把敌人抓住撕碎！
“今天晚上是非打不可了！”陈兴允和杨克文觉着，司令员也在谋虑这个问题。他俩心情紧张，眼里闪着说不清的躁气，可是怕打断司令员的思索，所以不声不吭地站在那里。直到杨克文打了个喷嚏，司令员才注意到他们。司令员亲热地跟他们握手，要警卫员给他们搞水喝。
杨克文气愤的说：“哼，三十六师这样骄横！”
陈兴允咬牙切齿，说：“它骄横？我们偏要摸摸老虎屁股！”
司令员心情沉重。他看看他俩那刚毅而焦急的脸色，说：
“很恼火？要不得，同志，我们能把敌人拖到这无定河边，就是很大的胜利。从全国范围看，我们吃点子苦把敌人背上，是很有意义的。何况我们还在想办法整治它哇！”
“我们能把敌人拉到这里，就是胜利。这一点我们早就知道，可是……”陈兴允、杨克文一边这样想，一边又觉得司令员的话里有话，可是司令员既然不说明，那就是不便说明。他俩按压住想要探问的心情，可是，不由得又想：也许陈赓兵团从风陵渡渡过黄河向西安……或许刘邓大军又有什么出敌意料的……
司令员问：“部队宿营咯？”
陈兴允说：“宿什么营啊！部队统统在下边沟里摆着，准备继续走！”
司令员打开白铜烟盒，陈兴允、杨克文各取了一支烟，他也取出一支。他把烟的一头在烟盒上用力磕着，说：“是的，不但准备走，如果侦察员刚才报告的情况确实的话，我们还要准备打。”他对杨克文说：“你回去掌握部队。要是情况确实，要是彭总命令打，部队就立刻出发。赶拂晓也许会干起来。”又对陈兴允说：“野战军司令部就挨着你们后卫部队驻，彭总在那里。你去汇报情况，接受任务。情况是这样的：今天，我们准备在镇川堡和鱼河堡之间消灭敌人，可是敌人不是一直顺咸榆公路直扑镇川堡，而是绕了一个圈子——从鱼河堡渡无定河，沿河南岸的党家岔下来。看样子，敌人或许是明天拂晓再渡无定河，占领镇川堡。”
陈兴允说：“这些情况我清楚。”
“不，问题不在这里。”司令员指着地图，说，“刚才，据侦察员报告：钟松率三十六师师部又两个营从无定河北岸向镇川堡推进，两个团在河南岸掩护。这情况是不是可靠，还不一定。我已经再次派人去侦察了，不过，你先去向彭总请示，也许彭总那里还有新情况。”
他看了一下地图，又说：“如果侦察员报告的情况是确实的，如果彭总决定打，那我们赶拂晓就在镇川堡以北，截击钟松的师部和他的两个营。可是，还有问题：假使这一仗可以打，打起来对我们有多大的好处？……”他来回轻轻地走着，思量了很久，又说：“总之，你给彭总把情况报告一下，总部怎么决定，我们就怎样执行。”
（节选自杜鹏程《保卫延安》）
【1】下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．从旅长陈兴允和旅政治委员杨克文这两个形象身上，我们看到了人民将士同仇敌忾、勇敢无畏的精神面貌。
B．文中写西北野战军行军整整十五昼夜，踏沙窝、冒风雨、饥饿、寒冷、疲劳等，说明战士很疲劳，需要休整。
C．文中“激愤”、“焦灼”、“闷气”、“躁气”这些词语写出了战前较为普通的心理状态，使小说更具真实感、现场感。
D．本小说塑造了解放军各级指战员的英雄形象，揭示了革命英雄主义精神是战争胜利的内在力量这一思想命题。
【2】下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头描写无定河两岸的环境，主要通过听觉描写，采用对比手法，突出了战争前异常紧张的气氛。
B．小说刻画纵队司令员怀念员形象时综合运用了语言、动作、神态、细节等描写手法，全部是直接描写。
C．彭总这一形象在文中并没有直接出现，而是通过纵队司令之口说出。这是一种间接刻画人物的手法。
D．“敌人滑得像泥鳅一样”采用比喻的手法，写出了敌人的狡猾，以此来突出战争的艰巨性、复杂性。
【3】请分析文本中纵队司令员的形象特点
【4】如欲将本小说改编成电影，以节选部分为例，可以设置哪几个镜头。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易谪居浔阳，虽有山歌村笛，但“_____”，欣赏了琵琶女的演奏后，感觉“_____”，于是要求琵琶女再弹一曲。（《琵琶行》）
（2）李白在《蜀道难》一诗中，对手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写，聊聊数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“________，________”。
（3）李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的感慨的名句是“________？________”。
5、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《蜀相》中，写诸葛亮才智和功业的诗句是“___________，___________。”
(2)《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“___________，___________。”
(3)《阿房宫赋》中作者对当朝统治者敲响警钟的诗句是“后人哀之而不鉴之，________。”
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：________，________。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“________，________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（3）李煜《虞美人》一词中，运用对比手法反衬人生无常的句子是：________，________。
7、名篇名句默写。
（1）在高适的《燕歌行》中，“_____________，______________”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。
（2）李白《蜀道难》中“____________，_____________”两句，通过对行人艰难行走时的细节描写，从侧面展现蜀道险峻。
（3）屈原在《离骚（节选）》中表明屈原既有美好的内在品质又有美好的容态的句子是“________________，____________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《山坡羊·潼关怀古》中，作者遥望长安遗迹心中怅然，因为“_______________，_______________”。
（2）《生于忧患，死于安乐》中，作者在举例论证了人才必须在艰苦环境中造就的道理后，提出个体可以从自我的错误中获得进步，又可以“_______________，_______________”。
（3）《赤壁赋》中，作者借他物抒写个体生命的短暂和渺小，进而生发“_______________，_______________”的感叹。
9、补写下列句子
（1）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：____，_____，这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”有异曲同工之妙。
（2）《书愤》中用典明志的诗句是：____________，_____________。
（3）《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的诗句是：_______，________。
10、古代诗歌阅读
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【1】下列说法有误的一项是（ ）
A.首联“空山新雨后，天气晚来秋”，把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B.颔联“明月松间照，清泉石上流”，一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。
C.颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”作者以动写静，用有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新，富有生活气息，于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。
【2】诗歌的第三联写了浣女等人的活动，但开头为什么说是“空山”？由此抒发了作者怎样的情感？
11、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李白，字太白，其先隋末以罪徙西域。神龙初，遁还，客巴西。天宝初，往见贺知章。知章见其文，叹：“子，谪仙人也！＂”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章。召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其オ，数宴见。白尝待帝醉使高力士脱靴力士素贵耻之擿其诗以激杨贵妃帝欲官白妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
（节选自《新唐书・李白传》）
杜甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沉顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”
（节选自《新唐书•杜甫传》）
【1】下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．白尝待帝/醉使高力士脱靴/力士素贵/耻之/擿其诗以激杨贵妃/帝欲官白妃/辄沮止/
B．白尝待帝/醉/使高力士脱靴/力士素贵/耻之/擿其诗以激杨贵妃/帝欲官白/妃辄沮止/
C．白尝待帝/醉使高力士脱靴/力士素贵/耻之擿/其诗以激杨贵妃/帝欲官白/妃辄沮止/
D．白尝待帝/醉/使高力士脱靴/力士素贵/耻之/擿其诗以激杨贵妃/帝欲官白妃/辄沮止/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．谪仙，指称才情高超、清越脱俗的人物，有如自天上被谪居人世的仙人。谪，表示降职，类似的还有贬、放、迁、窜等词语。
B．飨庙，“飨”通“享”，指用酒食招待客人，泛指请人受用，文中指帝王祭祖庙。“飨庙及郊”是指玄宗到城郊祭祖庙。
C．沟壑，指溪谷、山沟，《战国策》有“愿及未填沟壑而托之”之语，其中“填沟壑”是死的婉辞，文中即取此意。
D．六经，指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，文中“六经”与“六艺经传皆通习之”中的“六艺”同义。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李白文采出众，受到贺知章的盛赞，也颇得唐玄宗的喜爱，多次被召见宴请，然终因性格等原因，壮志成空。
B．李白曾和崔宗之乘舟到金陵，穿着皇帝所赐宫锦袍坐船上，旁若无人，后被赐金放还。
C．杜甫颇负才学，虽考进士未中，困居长安，但因文章写得好，仍然在天宝年间受到皇上的赏识。
D．杜甫多次呈献自己所作的赋颂，希望能博得皇上同情、怜悯，让其继承祖业，以改变长久屈辱的困境。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。
（2）臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。
【5】李白、杜甫虽并称“李杜”，但个性迥异。依据材料，分别概括他们的个性特点。
12、阅读下面的材料，根据要求作文。
老子言：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”柔与刚是太极拳的精髓，此拳不可以柔名，日久恐流于滑举也；亦不可以刚名，日久恐流于硬拳也；难在刚柔相济的中和上，亦难在以柔克刚的灵活上。这一拳术理念在深层次上，含有以静制动、以弱胜强的智慧，具有一种敢以柔弱之姿去和风暴搏击的伟大气魄。
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