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1、下面一组语句，衔接最恰当的一组是
①只要说及梧桐，人们总会冠以“法国”之称。
②原来，梧桐生长于中国云南，因曾移栽于法租界内，故有人称之为“法国梧桐”。
③八年前，我在德国、法国、比利时，那满街的梧桐树，让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。
④这意外的惊喜，让我这个中国人骄傲和自豪。
⑤然而，欧洲的朋友明白无误地告诉我：这是地地道道的“中国梧桐”。
⑥尔后，梧桐被带到法国种植，法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。
A．③⑤④②①⑥
B．③①⑤④②⑥
C．①③⑤②⑥④
D．①⑤③④②⑥
2、对下列诗句中的季节判断有误的一项是（ )
A．空里流霜不觉飞，月照花林皆似霰（春季）
B．淑气催黄鸟，晴光转绿蘋（初夏）
C．关城树色催寒近，御苑砧声向晚多（深秋）
D．水落鱼梁浅，天寒梦泽深（秋冬）
3、阅读下面文字，完成下面小题。
史料的搜集不是一件容易的事情，需要有认识史料的能力。
很多史料的价值不是完全可以从正面看得出来的，在它们的反面或侧面，往往蕴藏着重要的历史内容，我们若是把这类史料放弃了，那便是重大的损失。如《史记·秦始皇本纪》中记载，三十六年，东郡人刻石云：“始皇帝死而地分。”这条史料的正面，并没有什么重大的意义，但在其反面，表现的是当时人民对于专制暴君的痛恨达到了“恶之欲其死”的程度，同时也表达了当时的贫苦农民对土地的渴望。又如其中记始皇派徐福等入海求蓬莱仙药事，这在表面看来，不过是迷信的记录；而在另一面，却可以看出当时的商业发展，已经在开始寻求海外市场。
还有一种史料，个别看来没有什么意义；要综合起来，才能显出更大的价值。例如黄河决口，历代史籍皆有记录。这些记录单个去看，只是报告某年某月黄河在某处决口的片断史实。近人张了且氏著《历代黄河在豫泛滥纪要》一文，把这一类的史料依其先后类列起来。于是，这种综合了的史料所表示的便不只是片断的时事报告，而是历代黄河决口的次数：计西汉1次，东汉1次，魏1次，晋1次，唐12次，五代12次，宋（金）71次，元61次，明121次，清73次，共泛滥360次。从这种数字的排列，我们就可以对于黄河的泛滥得到一个总体的认识， 。
又如《汉书·地理志》中记载，平帝元始二年时，中国的人口总数为12233062户，59594978口。这个笼统的数字，实在没有很多的意义，但是我们若把当时各国的人口分别观察，则知当时的人口大半集中于黄河流域，而尤以今日山东、河南接壤之处，最为密集。当时在司隶校尉之外，全国分为十三部，而司隶校尉及豫、冀、兖、青、徐五部，占地不过八分之一，而人口则占全国总数百分之六十八以上。从这里，我们就知道在西汉时，中国的经济中心是在黄河流域，而长江流域仍然是地广人稀。
还是以人口数字为例。如《通典》中记载，三国时人口数为1473423户，7672881口。单从这个史料本身看来，不过是三国人口总数的记录。但是，我们若把这个数字与东汉桓帝时的人口数字（10677960户，56486856口）作比较，则两种数字相减之差，就显出了另一新的历史内容，即三国时人口较之东汉末叶的人口，已经减少了十分之九；而其减少的绝对数量，则将近五千万人。这一巨大的人口减少的数字，就表明了东汉末年大混战、大饥馑、大疠疫、大流亡所加于社会的破坏之重。
假如我们用这样一些方法去认识史料，则许多枯燥无味的数字、平凡无奇的记载会变成极有价值的史料。
（取材于翦伯赞《史料与史学》）
【1】认识“东郡人刻石”所示史料时，文中没有涉及的一项是（ ）
A．挖掘史料的隐含信息
B．关注史料的历史环境
C．兼顾史料的不同方面
D．结合史料的数据背景
【2】下列填入第三段中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
A．即黄河在豫的泛滥现象其实是自古有之。
B．即唐代以前的黄河治理工作做得比较好。
C．即自五代以后黄河在豫的泛滥渐趋频繁。
D．即明代时期黄河在豫的泛滥灾情最严重。
【3】下列对文中内容的理解或推断，正确的一项是（ ）
A．认识方法的改善，有利于充分挖掘一些史料的价值。
B．史料的反面信息通常都比正面信息更具有研究价值。
C．只要对史料进行综合分析，就能挖掘出巨大的价值。
D．所有的数据史料中都暗含着有价值的重要历史信息。
【4】结合文意填空。
假如我们用文中所讲的各种方法去认识史料，则许多枯燥无味的数字、平凡无奇的记载，将帮助我们________________、________________、有效总结历史教训。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习不断反省来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： ， 。
（3）《阿房宫赋》中以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： ， 。
（4）《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句是： ， 。
（5）《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句是： ， 。
5、补写下列名篇名句中的空缺部分。（只选4小题）
（1）_________，_________，用心躁也。（荀子《劝学》）
（2）_________，抱明月而长终。知不可乎骤得，_________。（苏轼《赤壁赋》）
（3）故国神游，多情应笑我，早生华发。_________，__________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）不违农时，谷不可胜食也。__________，___________。（孟子《寡人之于国也》）
（5）颜渊喟然叹曰：“__________，_________。瞻之在前，忽焉在后。”（《论语》）
（6）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。_________，________。（杜甫《蜀相》）
6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）子曰：见贤思齐焉，_____________。（《论语》十二章）
（2）知至而后意诚，意诚而后心正，_____________。（《礼记·大学》）
（3）_____________，_____________；千里之行，始于足下。（《老子》四章）
（4）民之从事，常于几成而败之，_____________，_____________。（《老子》四章）
（5）其行廉，故死而不容。________ ，蝉蜕于浊秽。（司马迁《屈原列传》）
7、补写下列语段中的空缺部分
（1）庄子在《逍遥游》中大胆质疑，天是深蓝色的，是真正的颜色吗？作者进一步发出探索式的质问“_________”而大鹏鸟从高空下看则“_________”。
（2）李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，引领全篇感情基调，含蓄地表现出词人面对美好事物时对时光流逝、人生绝望的无限唏嘘之情的句子是：_________？_________。这其中也包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
（3）杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：_________，_________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。荀子的《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”而《老子》中说“____________________，________________________”。
（2）孔子提出“ _____________________，________________________”，这表明，无论交往的对象是否贤明，君子都会从对方身上得到有益于自身修养的启示。
（3）李白在《将进酒》中“_______________________，______________________”两句诗，表现了诗人胸怀大志与乐观自信。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“____________，____________”，且是被迁戍边的兵卒。
（2）李贺在《李凭箜篌引》中正面写乐声，“______________”以声写声，着重表现乐声的起伏多变；“______________”则是以形写声，刻意渲染乐声的优美动听。
（3）时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法，如：“____________，____________。”
10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
江南田家
刘攽
种田江南岸，六月才树秧。
借问一何晏，再为霖雨伤。
官家不爱农，农贫弥自忙。
尽力泥水间，肤甲皆痏疮。
未知秋成期，尚足输太仓。
不如逐商贾，游闲事车航。
朝廷虽多贤，正许赀为郎。
（注）赀：财货。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.这首诗语言平实，勾勒出江南田家的困苦境况，叙中有议，感情沉痛。
B.“借问”两句一问一答，交待了六月才插秧的原因，流露出作者的同情。
C.尽管肤甲生疮，但到秋天丰收就可交粮官仓，田家劳而有获令人欣慰。
D.诗歌结尾处运用反语，对朝中少贤、卖官鬻爵的现状作了尖锐的讽刺。
【2】诗中将田家与商贾做了多重对比，请加以概括。
11、阅读下面的文言文，完成各题。
甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献大清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业自七岁属辞且四十年然衣不盖体常寄食于人窃恐转死沟壑伏惟天子哀怜之若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹《六经》，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州赢服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，琯时败陈涛斜[注]，又以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“观其深念主忧，义形于色，然性失于简。臣叹其功名未就，志气挫衄，觊陛下弃细录大，所以冒死称述，涉近讦激，违忤圣心。陛下救臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。”然帝自是不甚省录。甫流落剑南，会严武节度剑南东西川，往依焉：武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤，中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝，集吏于门。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。客耒阳，卒，年五十九。甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠云。
（选自《新唐书•杜甫传》，有删改）
[注]陈涛斜，地名。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．臣赖绪业/自七岁属/辞且四十年/然衣不盖体/常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之/
B．臣赖绪业/自七岁属/辞且四十年/然衣不盖体/常寄食于人/窃恐转死沟壑伏惟/天子哀怜之/
C．臣赖绪业/自七岁属辞/且四十年/然衣不盖休/常寄食于人/窃恐转死沟壑伏惟/天子哀怜之/
D．臣赖绪业/自七岁属辞/且四十年/然衣不盖体/常寄食于人/窃恐转死沟壑/伏惟天子哀怜之/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．进士，意为贡举的人才。在唐代科举考试科目中进士科是很重要的。
B．长安，陕西西安的古称，中国古都之一。西汉、唐、宋皆定都于此。
C．疏，指分条陈述，也指奏章，古代臣子写给君王的呈文名称不尽相同。
D．骸骨，这里指身体、性命。乞骸骨，旧时指官员年老了而请求退职。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．李邕对杜甫的才学感到惊奇，曾经主动前去见他；在唐玄宗举行祭祀典礼时，杜甫进献了三篇赋文，皇帝对这几篇赋文感到惊奇。
B．杜甫年轻时家里贫困，离家出游而客居吴越、齐赵之间，后来考进士没考中，困居在长安；他在安史之乱中被寇贼捉住，晚年漂泊，客死夔州。
C．杜甫多次献上赋文和颂文，夸耀称道自己，也向皇帝述说祖上的显贵和自己依靠别人接济生活的现状，希望得到皇帝的同情和重用。
D．杜甫为了房管冒死上疏进谏，唐肃宗因此发怒，下诏三司会审杜甫。在宰相张镐的劝谏下，唐肃宗的怒气才缓解，杜甫没有被治罪。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与房管为布衣交，琯时败陈涛斜，又以客董廷兰，罢宰相。
（2）甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜”。
12、作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。
对此你有何联想和思考？请自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
②“画像”强调描写人物的面貌、姿态、风度和气质，突出人物性格特征，反映人物内心世界。“开谈不讲《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”《红楼梦》整本书阅读将近一个学期，一定有某一个人物深深触动了你。
请以“____________，我为你画像”为题写一篇记叙文，表达你对这个人物的鲜明深刻的印象（横线上填写某个红楼人物的名字）。要求有情节，有细节。
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