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1、下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
哈尼山寨的层层梯田，被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯向着天空伸去。我们在月下感受梯田之壮美，望疏星点点，揽 ，听蛙声阵阵；在雨中感受梯田之清新，眺 ，看梯田绵延，喜秧苗青青；在冬天感受清水滢滢， ；在春夏感受翡翠绿梯， ；在秋日感受辉煌灿烂， ，梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园风光图。
①耀眼悦目 ②夜风入怀 ③气势非凡 ④远山迷蒙 ⑤波光闪烁
A．④②①⑤③
B．④②⑤③①
C．②④⑤③①
D．②④⑤①③
2、下列文化常识表述错误的一项是（ ）
A.“家君”是在别人面前对自己父亲的谦称，同类的称呼还有“家尊”、“家严”。
B.古人按照农历将一年分为四季，每季三个月，以正月、二月、三月为春季，分别称孟春、仲春、季春。在文言文中常以“春秋”代指四季。
C.“期功”是古代丧服的名称。“期”指服丧一年；“功”分为大功、小功，大功服丧九个月，小功服丧五个月。
D.“拜”是古代表示敬意的一种礼节，行礼时拱手落地，而后叩头至地，并停留较长时间，是古人最恭敬的礼节。
3、阅读下面的文字，完成各题。
金华花木生
李俏红
那日，当我赶到浙江师范大学报到时，天已经完全黑下来。我在夜幕中拎着行李，跟随接我的师姐前往中文系宿舍楼。
我们绕过灯火通明的教学楼，转入一条石子铺就的林间小道。月华如水，一阵风带来一股沁人心脾的清香。我忍不住叫出了声：“好香啊!”师姐停住脚步说：“这一片全是桂花树。”原来，是桂花树在月下静静开着花。虽然于我而言，金华是一座陌生的城市，但在这样的月色下，这样的晚风里，静静地站在桂花树下，我初来乍到的孤独感似乎渐渐消散了。
校园草木茂盛。春天，楼前的那架紫藤花开得密密麻麻，我和同桌在紫藤花下看书、谈笑，花瓣拂着我们的头发和脸颊，香气弥漫在我们身旁。
紫藤花飘落的时候，蝴蝶兰开了，蓝幽幽的花开在我们的脚下，成片成片的。接着，所有的玫瑰像约好了似的，在校园的各处和你捉迷藏——去食堂的路上，去电影院的路上，去操场的路上，一不小心就会发现它们的倩影。
那时学校到金华市区只有一路公交车，终点站是清波门。金华城不大，清波门附近最热闹，有保宁门，八咏楼，还有小码头，人来人往，天天赶集似的。这热闹中有一个地方让我印象特别深刻，原因是院子里有两株古柏，粗壮苍劲的树干如同守望的哨兵。每到冬天，眼看着树都要干枯，可春天一到，又水灵灵地活回来，真是坚韧顽强。附近的古城墙上爬满了粗壮的木莲，那些果子像一个个绿色的小铃铛悬挂在风中。毕业后回老家，一个偶然的机缘，我又调回金华工作，清波门一带热闹依旧。那一年，冬天特别寒冷，我独自一人租住在城郊一个小屋里，远离家人，独自生活和工作，一时很落寞，心里空落落的。
直到有一天，在我去上班的路上，忽然看到路两旁，一夜之间似乎所有的茶花都开了，大红、紫红、粉红，格外娇艳。那一刻我的心突然动了一下。它们开得那样忘我，那样精神抖擞，白皑皑的雪覆盖在上面，不仅没有让它们凋零，反而衬出了它们的生机勃勃。这一树树的茶花让我感动，心底的落寞顿时消散。
其实，金华到处是茶花的身影，在街上拐个弯，就会遇见一株茶花，不开花的时候与普通灌木没什么两样，你甚至忽略了它的存在。可一旦开了花，那明艳的色彩仿佛照亮半边天空。冬日百花凋零，茶花却凌寒怒放。
后来，我知道茶花是金华的市花。金华有茶花园，还有国际山茶物种园。有一次，在北京工作的同学过来看我，正值茶花盛开，我便带他去了国际山茶物种园，园内各种茶花艳丽妩媚、芳姿绰约，我一路走一路介绍金华的茶花。我不知道自己在表述的时候是不是流露出太多的自豪和喜欢，同学回北京后不久就给我寄来两本.有关茶花的书，还有几套茶花的明信片。
在金华住久了，我越来越喜欢金华的花木。
春天，婺江边的辛夷花开了，亭亭玉立，芳香淡雅。它开得那么安静，以至于我和同事在江边散步的时候都不敢高声说话。看看这朵美，那朵也美，仿佛春天把微笑藏在了花瓣里。
秋日，婺州公园旁开了一溜绣球大的菊花，有段时间我正在读一本小说，日日从菊花前走过，小说里描写菊花的句子就会浮现在脑海，那些文字让眼前的菊花有了别样的美丽。
冬日，位于东莱路上的梅园是颇有诗情画意的地方。红梅刚刚含苞，大家的微信朋友圈就开始活跃。一旦怒放，或朋友结伴，或家人聚会，三五成群全到了梅树下。好像在朋友圈里晒梅花，就是晒自己的幸福生活。
认识种茶花的老何快十年了。老何有一手娴熟的嫁接技术。他从外地买回来各种名贵的茶花枝条，嫁接在油茶树上，让普通的油茶树摇身一变，生出名贵的茶花，身价骤升。我买回两盆嫁接的茶花，花开得比牡丹还大，很是惊艳。
父亲也喜欢花木，周末带他去城东逛花木市场，他和卖主聊得很愉快。卖主摆出茶具，泡上好茶，在花丛中，父亲和他边喝边聊，聊的依然是金华的花花草草。说到兴起时，笑容都舒展开了。
一转眼，我在金华住了十多年。因为这些花木，我更加热爱这座城市。花木可养人，这话一点不假。走在花丛中，抬头看一会儿天，低头看一会儿花，会涌出莫名的感动。
（选自《人民日报》）
【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．文中写“我”与师姐的一段对话虽然简单，但突出了桂花树的多与香，更是以此象征了“我”与师姐间融洽和谐的关系。
B．紫藤花、蝴蝶兰、玫瑰、桂花树、古柏等花木，陪伴了“我”在金华读书的美好时光，都融汇着“我”对它们的喜欢赞美之情。
C．文章写“我”独自或与他人在不同时间、不同地点接触到了不同的花木，意在突出在金华无论你是谁都可随时随地有所观赏。
D．“我”在金华读书、工作，喜欢上了金华的花木，同时也因为所接触的这些花木而更加喜欢金华，心中常有莫名的感动。
【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章以“那日”开头，确定了全文叙事的切入角度，即从回忆的角度叙述相关的经历、感受，使叙述的语调显得亲切有真实感。
B．文章善于抓住对象特点描写，描写桂花、紫藤花、蝴蝶兰、茶花时，就都抓住了它们各自的不同特点，但也描写了它们有清香的共同特点。
C．文章写金华的花木时并没有平均用墨而是有所侧重，特别重点描写了金华的茶花，“我”领同学赏茶花、老何种茶花从不同角度突出了茶花的美。
D．文章在描写金华的花木时，运用了拟人、比喻等修辞手法，增加了文章的优美性和可读性，同时多处运用叠词，也增加了语言的韵律之美。
【3】文中说“花木可养人，这话一点不假”，怎样理解这句话的含意？请结合文本简要分析。
【4】从文章谋篇布局的角度，分析题目“金华花木生”是如何统摄全文的？
4、根据语义补写句子
（1）《滕王阁序》中，着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日的景物特在，被誉为“写尽九月之景”的一句是_____________________________________。
（2）《陈情表》中形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是________________________________________________________________________________。
5、根据提示补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中用“_______，_______”两句写秦统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头，表现其奢侈之风。
（2）庄子说过：“_______，_______”（《逍遥游》）只有让中非人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中非友好合作的大船。
（3）李煜《虞美人》一词中“_______？_______”运用比喻、夸张的修辞手法表现了愁思的多与深广，与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中从诗人的角度说自己“朝谇而夕替”的原因的两句是：________，________。
（2）不同的音乐带给人的感受是绝然不同的，正如白居易被贬至江州时，身边的音乐索然无味，感觉是“__________”，江边送客听到琵琶女的演奏，感觉是“_________，”。
（3）世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这一哲理可以用《饮酒》中的“__________，__________”来表达。
7、根据课文，补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选4句）
（1）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。________，_________。（李白《蜀道难》）
（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。_________，________。（杜甫《登高》）
（3）_________，___________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（4）惟草木之零落兮，___________。__________，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
（5）独上高楼，望尽天涯路。__________，_________。（晏殊《蝶恋花》）
（6）_________，__________。将子无怒，秋以为期。（《诗经·氓》）
8、默写。
（1）《登岳阳楼》中，诗人由个人身世转写国事危难，不禁感伤涕零的诗句：“_________，___________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》塑造了一个自信的子路形象，他在述志时，设想自己治理的国家内忧外患的两句是：“__________，__________。”
（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》“_________”句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“________”句，以比喻手法分别表现了江水和湖水之美。
9、补写出下列句子的空缺部分。
（1）《大学之道》中，用“_____________________”来表达大学之道的最高境界。
（2）老子以车轮为例，形象说明“有”与“无”相互依存的辩证关系的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________。”
（3）玉户帘中卷不去，_____________________。（《春江花月夜》）
（4）_____________________，千金散尽还复来。_____________________，会须一饮三百杯（《将进酒》）
（5）王于兴师，_____________________，与子偕作。（《无衣》）
（6）纵使相逢应不识，尘满面，_____________________（《江城子》）
10、阅读下面这首诗，完成下面小题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首句写诗人早年不懂世事之艰难，既表现年轻时的意气风发，又暗示今日的意志消沉。
B．“气如山”是说气概如同巍峨的高山，形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂。
C．颔联以名词短语形成诗句，描述两幅雄壮苍凉的战场画卷，有力衬托了诗人的心情。
D．诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比，但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭。
【2】陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句最能体现这个特点？请简要分析。
11、阅读下面的文言文，完成下面小题。
辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何?”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连樯而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。
（选自《宋史·辛弃疾传》有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．议者以聚敛闻∕降御前金字牌俾日下∕住罢∕弃疾受而藏之出∕责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制
B．议者以聚敛闻降∕御前金字牌俾日∕下住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制
C．议者以聚敛∕闻降御前金字牌∕俾日下住罢∕弃疾受而藏之出∕责监办者期一月∕飞虎营栅成∕违坐军制
D．议者以聚敛闻∕降御前金字牌∕俾日下住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“留守叶衡雅重之”中“雅”字的意义和用法，与《出师表》中“察纳雅言”的“雅”字相同。
B．“不二日皆具”中“具”字的意义和用法，与《鸿门宴》中“私见张良，具告以事”的“具”字不同。
C．纪传体以为人物立传记的方式记叙史实的史书 ，《史记》(司马迁)是第一部纪传体通史《汉书》(班固)是第一部纪传体断代史，《春秋》(孔子)是最早的编年体史书；国别体以国家为编排顺序记载史事的史书，《国语》是第一部国别体史书。
D．长短句，和曲子、曲词、诗余等，都是词的别称。每首词都有一个调名，成“词牌”，依调填词为“依声”。
【3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．为整治时有作乱的湖南草寇，辛弃疾斥巨资修建营垒，招兵买马，这表现他深谋远虑，有雄才大略。
B．辛弃疾如期建成飞虎营栅，向皇帝上书陈述事情经过，并呈上图纸，皇帝才免除了对他的军法处置。
C．虽然部属反对，但辛弃疾坚持把买来粮食的十分之三赈济信州百姓，表现了他的仁政爱民和博大胸襟。
D．谢枋得经过辛弃疾庙宇时，听到“若鸣其不平”之声。文章用浪漫主义手法，表现辛弃疾生前愤激不平。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。
（2）臣诚恐见其于王而负赵，故令人持壁归，间至赵矣。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
乔乔用苹果系统上的时间追踪软件做学习时间记录，然后通过电子手账五色标记全天时间轴；栗轩每次吃饭都会带上一台电子秤，计算食物热量精确到克；刚刚工作的艾乐参加了百日阅读自律营，今天她看完了《成为可怕的自律人》，标记显示这是她今年看过的第23本书，距离目标还差7本……越来越多的青年人开始把生活数字化，并把这种新方式命名为“量化生活”。
量化人生目标、精确时间管理让人生具有目标感、掌控感，但也带来了哲学方面的讨论：人的生活究竟能否被彻底量化？人生不该虚度，可人生必须量化吗？
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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