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随时随地学习
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1、下列各句中加点的成语使用，全部不正确的一项是
①美联储发布报告称，美国经济差强人意，今年一季度GDP跟踪数据较弱，非农就业人口就业增速放缓，失业率也降至20l7年l月以来的最低位。
②在幸福家园社区，年过七旬的黄世春低和张新芳夫妇俩总是形影相吊，每天携手搀扶着一起上街买菜、做饭，到公园散步、打拳，锻炼身体。
③中国首架大飞机C919的成功首飞证明，高端技术装备的升级与突破不可能一蹴而就，中国商飞公司在不断探索中创造了打飞机研制的中国模式。
④心理专家指出，节假日过后，都是老年人心理问题高发期，因为随着子女假期的结束，不少老人顿感老气横秋，出现强烈的心理落差。
⑤我市将“精准扶贫”与“美丽乡村游”建设相结合，各旅游景区的特色农副产品汗流充栋，完全可以满足游客的消费需求。
⑥有些记者为了迎合某些官员，而放弃自身的职责，以“不捣乱”自鸣得意，那不仅是记者本身的堕落，更是社会的悲哀。
A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑥
2、下列句子中加点的词语运用恰当的一项是（ ）
A．浙江这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着远来的游客。
B．这世上，有的人天生是来爱你的，有的人注定要来给你上课。你苦心经营的，是对方不以为然的；你刻骨憎恨的，却是对方习以为常的。
C．各大短视频平台须扮演好“守门人”的角色，落实先审后播制度，建立风险提示系统，对那些枉顾生命安全、一味博人眼球的视频说“不”。
D．纵然，演出效果不是衡量音乐作品水准高下的唯一标准，但深思这些具有时代特色、中国化的管弦乐精品为何能超越时代，则是必要的。
3、阅读下面的文字，完成下面小题。
鸣虫是秋季的报知者
蟋蟀的鸣声，本质上与鸟或蝉的鸣声的大异其趣。鸟或蝉的鸣声是肉声，而蟋蟀的鸣声是器乐。鸟的鸣声是和人的叫唱一样，同是由声带发出的，其鸣声虽较人的声音有变化，但既同出于肉质的声带，与人声究有共同之点。蝉虽是虫类，其鸣声由腹部之声带发出，也可以说是肉声。
蟋蟀等秋虫，雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。用显微镜检查时，可以看见翅的特别的发音装置，前翅的里面有着很粗糙的状部，另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分，两者摩擦就发出声音。前翅间还有一处薄膜的部分，叫做“发音镜”，这是造成特殊的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，各奏出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与别的虫类，有着如许的本质的差异。
螽斯与蟋蟀的发音样式大同小异。螽斯左前翅在上，右前翅在下；蟋蟀反之。螽斯的状部在左翅，硬质部在右翅；而蟋蟀则两翅有着同样的构造。此外尚有不同的一点： 螽斯之翅耸立作棱状，其发音装置的部分较狭；蟋蟀二翅平叠，因之其发音部分亦较为发达。在音色上，蠡斯所发的音乐富于野趣，蟋蟀的音乐却是技巧的。
无论鸟类、蠡斯或蟋蟀，能鸣只有雄，雌是不能鸣的。这全是性的现象，雄以鸣音诱雌。它们的鸣，和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。蟋蟀是有耳朵的，说也奇怪，蟋蟀的耳朵不在头部，倒在脚上。它们共有三对脚，在最前面的脚的胫节部，有附着薄膜的细而长的小孔，这就是它们的耳朵。它们用这“脚耳”来听对手的情话。石块或落叶丛中是它们的生活的舞台，它们在这里恋爱，产卵，以至于死。
蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异，可是有一极有兴趣的现象：它们是极端的女尊男卑的。试把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中，彼此先用了触角探知对方的存在以后，雄的即开始鸣叫。这时的鸣声与在田野时的放声高吟不同，是如泣如诉的低音，与其说是在伺候雌的意旨，不如说是一种哀恳的表示。雄的追逐雌的，把尾部向雌的接近，雌的犹淡然不顾。于是雄的又反复其哀诉，雌的如不称意，犹是淡然。雄的哀诉，直至雌的自愿接受为止。雄蟋蟀在交尾终了后，不久就要遇到悲哀的运命——所存在者只翅或脚的碎片而已。
蟋蟀卵，或在土中，或在树干与草叶上。雌蟋蟀在产卵时，先用产卵管在土中试插，及找到了适当的场所，就深深地插入，同时腹部大起振动。产卵管是由四片细长的薄片合成的，卵泻出极速，状如连珠，卵尽才把产卵管拨出。一个雌蟋蟀可产卵至三百以上。雌蟋蟀于产卵后亦即因饥寒而死灭，所留下的卵，至次年初夏孵化。
蟋蟀在昆虫学上属于“不完全变态”的一类，由卵孵化出来的若虫差不多和其父母同形，只不过翅与产卵管等附属物未完全而已。这情形和蝶或蝇等须经过幼虫、蛆蛹、成虫的三度变态的完全两样。（像蝶或蝇等叫做“完全变态”的昆虫。）自若虫变为成虫，其间经过数次的脱皮，身体的各部逐渐完成。变为成虫以后，经过四五日即能叫，其时期因温度地域种类个体而不同，大概在立秋前后。它们由此再像其先代的样子，歌唱，恋爱，产卵，度其一生。
（选自 《名物采访》，有删改）
【注】①螽斯：昆虫，身体绿色或褐色，角呈丝状。②若虫：不完全变态类（渐变态）昆虫的幼体。
【1】下列对文章的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．蟋蟀的鸣声与鸟或蝉的鸣声有着本质的不同：蟋蟀的鸣声是由腹部的声带发出的，鸟或蝉的鸣声是由翅膀的鼓动发出的。
B．雄性蟋蟀是用一前翅的状部和另一前翅的硬质部相互摩擦，并用前翅间的“发音镜”这一特殊的音色“机关”发出特殊声音。
C．雌性蟋蟀可以通过触角探知对方的存在，雄性蟋蟀可以通过鸣音向雌性蟋蟀反复哀诉，雌性蟋蟀则通过“脚耳”领会其意。
D．文章采用作比较、打比方等说明方法，科学、形象地说明了蟋蟀的发音原理和发音样式，清晰地展现了蟋蟀的生命历程。
【2】下列对文章的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．蟋蟀由卵变为成虫不需要经历三度的“完全变态”，由卵孵化出来的若虫和其父母同形，在立秋前后变为成虫即能鸣叫。
B．雄性蟋蟀在交尾结束不久之后，将迎来生命的终结。雌性蟋蟀在产卵之后也会死亡。
C．蟋蟀的产卵地点大多在树干、草堆边缘的土壤中，一个雌蟋蟀可产卵300左右，所留下的卵，翌年8月左右即可孵化。
D．螽斯和蟋蟀的两翅的构造不同，因此螽斯的发音装置的部分较狭，蟋蟀的发音部分较为发达。
【3】下列选项中全部属于“不完全变态”的昆虫的一项是（ ）
A．蝶、蟋蟀、蚕
B．蜜蜂、螽斯、叶蝉
C．蚊、蜻蜓、螽斯
D．蟋蟀、蝗虫、螳螂
【4】根据全文，概括蟋蟀的生命历程。
【5】请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法，并举例说明。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈论语〉十二章》中，指出“质”与“文”的辩证关系的句子是“_____________，_____________”。
（2）孔子认为可以终身奉行的一个字是“恕”，并阐述为：___________，_____________。
（3）《论语》中，写一旦约束自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都会赞许你是仁人的句子是：____________，____________。
（4）《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应加强个人品行修养作为根本的句子是：_____________，____________。
（5）《大学之道》开篇即点出了“三纲八目”中的“三纲”，即“_____________，____________，____________”，这是“大学之道”的纲领旨趣，也是儒学“垂世立教”的目标所在。
（6）《五石之瓠》中，惠子描述大葫芦装上水后状态的句子是“_____________”，描述大葫芦剖成瓢后状态的句子是“____________”。
（7）《五石之瓠》中，庄子认为使用大葫芦的正确方法是“_____________”。
（8）老子以事物脆弱时容易分离、事物细小时容易散失的现象为例，说明解决问题要做到：“__________，__________。”
（9）老子认为，在最后关头仍像开始的时候那样谨慎从事，就不会让事情失败的句子是：“__________，__________。”
（10）《〈老子〉四章》中，“__________，__________”两句说明一个对自己的事业执着追求的人，人可谢世，而精神、事业、价值却可以万古长青。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中强调了学习的必要性，表示君子的天资与一般人没有什么不同，却能借助学习突破提升的句子是“____________________，____________________”。
（2）《师说》中作者以丰富的例子证明了教学相长的观点，告诫读者不必强求老师必须比学生优秀贤能，老师与学生在学习上无非是“____________________，____________________”，如此而已。
（3）“夏虫不可语冰”是指事物会受到自身经历见识等的局限，《逍遥游》中“____________________，____________________”以菌草与寒蝉为例，正说明了上述道理。
6、用楷书或行书，工整且尽量美观地默写王安石的《登飞来峰》。（请注意题目、作者和正文的书写格式）
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》一文中，作者以“蟹”为例，指出其“ ”是态度浮躁，不专一所致。
（2）《诗经．氓》中的“ ， ”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。
（3）辛弃疾《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”两句词，描写出兵士们欢欣鼓舞、饱餐烤牛肉、奏起边疆乐曲的场景。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《滕王阁序》直接点出已到深秋季节的是____ ，______。
（2）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了两句话来批评：_______ ， ______。
（3）在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的是______ ，__________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，以劣马拉车来比喻坚持学习必然会有所收获。
（2）在《琵琶行》中，白居易善用形象写声音，“____________”借鸟声写乐声的婉转流畅；“____________”借泉水写乐声的压抑滞涩。
（3）《逍遥游》中，庄子写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“____________，____________”。
10、阅读下面宋词，完成下面小题。
六幺令·天中节①
苏轼
虎符缠臂，佳节又端午。门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里，对酒携樽俎。龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。
感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。异客垂涕淫淫，鬓白知几许？朝夕新亭对泣②，泪竭陵阳③处。汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。
【注】①天中节即端午节。②新亭对泣，语出《世说新语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异。'皆相视流泪。”③陵阳，屈原第二次被流放，最后所到之地。
【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A．词的上阕有意选取“艾蒲”“粽叶”“酒”“龙舟”等特有之物描写端午盛况，进而引出对屈原的凭吊。
B．“异客垂涕”“鬓白知几许”写屈原远离故土，多年被流放，两鬓如霜，这是屈原人生经历的真实写照。
C．词的下阕运用“新亭对泣”的典故，是因屈原当时流放在外、痛心国难的心情与晋时渡江避难的中原人士非常相似。
D．词中有景，景中寓“境”而生情，上阕一幅幅生动的民俗风景画扑面而来，下阕一幕幕沧桑的历史再现眼前，形成鲜明对比。
【2】有人称：“少见评析的《六幺令·天中节》，实乃有关‘端午节’之佳作。”请从艺术特色和情感抒发的角度谈谈你的看法。
11、阅读下面的文言文,完成下列小题。
陈恕,字仲言,洪州南昌人。少为县吏,折节读书。大平兴国二年进士,解褐大理评事、通判洪州,恕以乡里辞。改澧州。澧自唐季为节镇兼领,吏多缘簿书干没为奸。恕尽擿发其弊,郡中称为强明,以吏干闻。
会契丹引去,召入为户部郎中、户部副使,迁右谏议大夫、知澶州。驿召为河北东路营田制置使。大宗谕以农战之旨,恕对曰:“古者兵出于民无寇则耕寇至则战今之戎士皆以募致衣食仰给县官若使之冬持兵御寇春持耒服田万一生变悔无及矣”。太宗曰:“卿第行,朕思之。”恕行数日，果有诏，止令修完城堡、通导沟渎而已，营田之议遂寝。俄知代州,入判吏部选事,拜盐铁使。恕有心计,厘去宿弊,太宗深器之,亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。
恕每便殿奏事,大宗或未深察,必形诮让。恕敛板蹴缩,退至殿壁负立,若无所容。俟意稍解复进,悫执前奏,终不改易,如是或至三四。太宗以其忠,多从之。迁礼部侍郎。真宗即位,加户部,命条具中外钱谷以闻。恕久不进,屡趣之,恕曰:“陛下富于春秋,若知府库充实,恐生侈心,臣是以不敢进。”真宗嘉之。
咸平二年,帝北巡,充行在转运使。俄以母老求解,拜吏部侍郎。五年,知贡举。恕自以洪人避嫌,凡江南贡士悉被黜退。又援贡举非其人之条,故所取甚少,而所取以王曾为首,及廷试糊名考校,曾复得甲科,时议称之。
恕事母孝,母亡,哀慕过甚,不食荤茹,遂至赢瘠。起复视事,迁尚书左丞、权知开封府。恕已病,犹勉强亲职.数月增剧,表求馆殿之职,获奉以济其贫。真宗曰:“卿求一人可代者,听卿去。”是时寇准罢枢密使,恕即荐以自代,遂以准为三司使,恕为集贤学士、判院事。准即检寻恕前后改革兴立之事,类以为册,及以所出榜,别用新板,躬至恕第请判押。恕亦不让,一一押之,自是计使无不循其旧贯。
(节选自《宋史·陈恕传》)
【1】下列对文中画框部分的断句,正确的一项是
A. 古者兵出/于民无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致衣食/仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣/
B. 古者兵出于民/无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣/
C. 古者兵出/于民无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给县官/若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣/
D. 古者兵出于民/无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给/县官若使之冬持兵御寇/春持耒服田/万一生变/悔无及矣/
【2】对下列句子中加粗划线的词语的解释,相同的一项是
A. 臣是以不敢进 逡巡而不敢进
B. 太宗以其忠，多从之 嬴粮而景从
C. 准即检寻恕前后改革兴立之事 狗彘食人食而不知检
D. 厘去宿弊 秦有余力而制其弊
【3】下列句式不同的一项是
A. 鸡豚狗彘之畜 蚓无爪牙之利
B. 树之以桑 申之以孝悌之义
C. 青，取之于蓝 颁白者不负戴于道路矣
D. 太子及宾客知其事者 铸以为金人十二
【4】下列对词语的解说,不正确的一项是
A. 字,是男子20岁(成人)举行加冠礼时所取,女子15岁许嫁举行笄礼时所取,以供长辈称呼。
B. 进士,是科举考试的最高功名。贡士参加殿试录为三甲都叫进士。考中进士,一甲即授官职,其余二甲参加翰林院考试,学习三年再授官职。
C. 孝廉,汉代以来选拔人才的一种科目名,即每年由地方官考察当地人物,向朝廷推荐孝顺父母、品行廉洁的人出来做官。
D. “传”是替经书做注的著作,《春秋左氏传》相传就是左丘明注解《春秋》的一部史书。
【5】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 陈恕为官清廉,精于吏治。他因自己家在洪州而辞去洪州通判之职,后改任澧州通判,到任后又揭发澧州官吏利用账簿欺上瞒下,投机图利的所有弊端。
B. 陈恕性格直爽,公忠体国。真宗曾责令他奏报国库情况他因为担心陛下年轻,如知府库充实,会生奢侈之心而迟报,此举颇受真宗赞许。
C. 陈恕非常孝顺,事母尽心。母亲年老,他曾请求解官回家服侍,未被批准。当母亲死后,他又因过度哀伤,不吃荤腥,以至于瘦弱不堪。
D. 陈恕擅长识才,举贤任能。他为集贤殿学士、判院事时,就推荐当时被罢枢密使之职的寇准,举荐他代替自己,真宗就任寇准为三司使。
【6】把下面的句子翻译成现代汉语。
①恕行数日,果有诏,止令修完城堡、通导沟渎而已,营田之议遂寝。
②恕已病,犹勉强亲职,数月增剧,表求馆殿之职,获奉以济其贫。
③谨庠序之教，申之以孝悌之义。
④君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
⑤秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
12、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，小明从学校回家帮着干农活。春天雨水多，道路泥泞，小明挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到小明的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”小明脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“我就知道你有能力挑这个担子，你真棒。”
要求：小明挑秧的前后变化给了你怎样的启示，请写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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