1、比一比,组词语。
峰(________)味(________)作(________)暖(________)菜(________)
锋(________)妹(________)昨(________)缓(________)彩(________)
2、根据提示完成填空。
1.我由“剪”想到了妈妈常用的工具___;想到了有关它的诗句:“不知细叶谁裁出,__________。”我知道这两句诗是描写___树的。
2.我由“贴”想到了____时要贴春联;由“贝”想到了____,还想到了古代的____。
3、组词练习
过( )( )( )
时( )( )( )
让( )( )( )
4、反义词。
弯—— 献出—— 年迈—— 晶莹——
5、照样子合一合,组成新字再组词。
鸟+又=(鸡)(鸡蛋) 月+殳=( )( )
鸟+甲=(鸭)( ) 月+北=( )( )
氵+( )=( )( ) 火+( )=( )( )
氵+( )=( )( ) 火+( )=( )( )
6、看拼音,写词语。
suàn shì hài pà cóng cǐ fēn lèi shì jiè
zǔ guó shī wàng nóng lǜ fǎn fù jiān nán
7、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
8、周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
9、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“啊,终于找到了——”朗读时要读出惊喜的语气。(_____)
【2】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。(_____)
【3】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。(_____)
【4】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。(_____)
【5】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。(_____)
【6】《小马过河》一课告诉我们什么事都要自己尝试,别人的话不可信。(_____)
11、阅读短文,回答问题。
助人为乐的小鸭子
在一个茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物。有一只小鸭子就生活在这里。
一个阳光明媚的早晨,小鸭子正在河里快活地游来游去。突然,岸边传来了叫喊声:“谁来帮我捡皮球?”小鸭子赶快游过去,看见小松鼠的皮球掉进了水中,它马上游过去捡起皮球,小松鼠高兴地说:“谢谢你,小鸭子。”小鸭子说:“不用谢,这是我应该做的。”
小鸭子在河里一边戏水一边吃鱼,只听“扑通”一声,它急忙游了过去。原来一只刚会飞的小鸟掉了下来,小鸭子扎进水里奋力救起了小鸟,它气喘吁吁地把小鸟送回岸边,鸟妈妈激动地对小鸭子说:“谢谢你救了我的孩子。”小鸭子笑着说:“这是我应该做的。”
过了一会儿,天空中下起了豆大的雨点。小鸭子急急忙忙往岸边游,这时一群小蚂蚁正在准备过河回家,在岸边急得团团转,小鸭子让小蚂蚁爬到它的背上,把它们送到了河对面。小蚂蚁感动地说:“谢谢你。”小鸭子不好意思地说:“不客气,赶快回家吧。”
小鸭子高兴地走在回家的路上,它帮助了别人的同时,自己也得到了很多快乐。
【1】在括号里填上合适的词语。
(______)的森林 (______)的早晨 (______)的动物
【2】从短文中找出“开心”的近义词。__________ ________________
【3】用短文中加点的词语写一句话。
___________________________________________
【4】小鸭子帮助小松鼠_________,把_________(谁)从水里救起,还帮助小蚂蚁________。
【5】你喜欢小鸭子吗?为什么?
________________________________________
12、阅读拓展。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
【1】在括号里填上恰当的动词。
【2】用加点词语造句子。
_________________________________________________
【3】画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时
B.睡觉时
13、阅读课文精彩片段,完成练习。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
【1】给下面的句子换个说法,句子意思不能改变。
大象还是把他的耳朵放了下来。
____________________________
【2】从这段文字中,我知道大象耳朵的作用是________。
【3】读了大象的话,我明白了________。
14、阅读理解。
小树苗
小树苗,排队走,( )祖国忙不休。
走到马路站两旁,( )绿伞在街头。
走到田野站风口,( )风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
【1】读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。(只填序号)
A.挡住 B.绿化 C.撑起
【2】小树苗走到的地方有哪些?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)铁路 田地 沙漠 荒山 ( )
(2)马路 田野 沙漠 荒山 ( )
【3】小树苗为人们具体做了哪些好事?用“ ”画出相关的句子。
【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗?请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
___________________________________
15、读短文,完成练习。
小鹿的玫瑰花
张秋生
春天到了,小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水,玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿,小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了,就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了,他只能静静地躺在床上养病,一天、一周、一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看到。”
这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰花是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
【1】全文一共有__________个自然段。第__________自然段写了小鹿在床上养伤。
【2】照样子,在括号里填上合适的词语。
(嫩绿)的叶子 __________的绿叶 __________的玫瑰
(慢慢)地抽枝 __________地长大 __________地躺着
一(丛)玫瑰 一________黄莺 一________微风
【3】按要求填空。
“跌”这个字,你不认识,可以用__________查字法,先查__________部,再查__________画。
【4】阅读短文,回答问题。
①小鹿在花坛里栽了_______。
A.玫瑰花 B.牵牛花 C.牡丹花
②小鹿把玫瑰花栽在花坛后,经常去__________。
A.松土 B.拔草 C.浇水
③小鹿的花有两个特点:__________、__________。
【5】读短文,判断正误,正确的画“√”,误的画“×”。
①小鹿出远门,错过了花期。_______
②小鹿生病了不能下床,错过了花期。_______
③鹿弟弟一开始认为哥哥的玫瑰花白栽了。_______
16、比一比,再组词。
拾(_________) 季(_________) 批(_________) 幼(_________)
给(_________) 李(_________) 比(_________) 幻(_________)
17、连词成句,并加上标点。
1.栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
__________________________
2.门前 真 五颜六色 啊 的 鲜花 一大片 美
___________________________
18、按要求完成下列句子练习。
照样子,写句子。
(1)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
公园里鲜花盛开,有________,有________,还有____________。
(2)喜鹊弟弟长得真快,好极了。
_________________,好极了。
(3)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
__________________好像_______________。
19、按要求,写句子。
1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。(用“好像”写一个喻句)
_____________________________________
3. 我们把魔王炸死了。(改成被字句)
__________________________________________
3.我在白纸上绘出了许多花朵,有的是鲜红的,有的浅蓝色的,有的是淡黄色的。(用加点的字词造句)
____________________________________
4.松鼠太太奇怪地问(______)这是谁在我家门前种的花(______)真美啊(______)(在括号里填入恰当的标点符号)
20、看图写话
仔细看图,想象这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用几句话写下来。