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1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
手机里存储的数据都是0和1排列成的二进制数字组成的，它们 ① 会占用存储器的物理空间， ② 能让手机变得“更重”， ③ 增重太过微小，难以察觉。存储的字节 ④ 会有物理重量， ⑤ 闪存用捕获电子的办法来区别0和1的符号串——当电子的数量一定时， ⑥ 被捕获的电子就会获得更高的能级，从而质量就会增加。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 不仅 | 还 | 只是 | 之所以 | 是因为 | / |
B | 只有 | 才 | 但是 | / | 于是 | 或许 |
C | / | 而且 | 因为 | 如果 | 那么 | 所以 |
D | 也 | / | 尽管 | 既然 | 使 | 那么 |
A. A B. B C. C D. D
2、下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．五岳，我国历史上五大名山的总称，五岳分别是中岳嵩山、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山。
B．折腰，弯腰行礼，指卑躬屈膝，屈身事人，如“安能摧眉折腰事权贵”“引无数英雄竞折腰”等。
C．曹操是建安文学新局面的开创者，他的作品除五言外，四言诗也有不少优秀之作，如《短歌行》《观沧海》。
D．陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读〈山海经〉》中“刑天舞干戚，猛志固常在”，表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。
3、下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 （ ）
A．铁轨（guǐ） 隧道（suì） 呼啸（xiào） 磨磨蹭蹭（cèng）
B．娇嗔（chēn） 胭脂（zhi） 惆怅（zhàng） 黑黝黝（yǒu）
C．嘟囔（dōu） 贬低（biǎn） 温馨（xīn） 窸窸窣窣（sū）
D．辟邪（bì） 踮着（diàn） 高昂（áng） 无稽之谈（jī）
4、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，开中国现实主义文学的先河。其中的诗篇分为风、雅、颂三部分，大量运用了赋、比、兴的表现手法。
B. 诗人常因诗作特点鲜明而获雅号，如人称李白为“诗仙”，称杜甫为“诗圣”，称王维为“诗佛”，称王昌龄为“七绝圣手”。
C. 唐朝是中国诗歌发展的一个分水岭，唐朝以前的诗歌统称古体诗，唐朝和唐朝以后的诗歌统称近体诗。
D. 宋词分豪放和婉约，李清照是婉约派的代表人物。其词以婉约为主，在词坛中独树一帜，形成了自己独特“易安体”风格。
5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①精神的高度决定创作的高度，一旦睽隔生活主潮，即使拥有笔走龙蛇的高超智意，也终究无法写出好作品和大作品来的。
②我曾慕名买过一位网络名人的著作，翻开第一页，扑面而来的便是句不忍卒读的大白话。我想这样的书被人弃下，也是很自然的事。
③司马迁《报任安书》是一篇绝代的大文章，作于征和二年，这距司马迁遭李陵之祸已有八年余，长歌当哭，痛定思痛。
④随着贪欲的不断膨胀，吕洪民的人生也渐趋错位“脱轨”。因为担心东窗事发，吕洪民长期承受着恐惧的侵袭和折磨。
⑤放眼整个社会，我们看到恶搞经典仍有不少追随者。这些年来，模仿周星驰喜剧的电影如过江之鲫，大多俗烂不堪，被观众所抛弃。
⑥漫天烽火中，无数中华儿女毁家纾难、以身殉国，个体微小的生命迸发出巨大的力量，汇聚成一道道坚强的洪流。
A.①④⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①②⑤
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
马家父子
毕飞宇
老马的祖籍在四川东部，第一年恢复高考老马就进京读书了。后来老马在北京娶了媳妇，生了儿子。但是老马坚持自己的四川人身份，他在任何时候都要把一口川腔挂在嘴上。
老马的儿子马多不说四川话。马多的说话乃至发音都是老马启蒙的，四川话说得不错。可是马多一进幼儿园就学会用首都人的行腔吐字归音了，透出一股含混和不负责任的腔调。语言即人。马多操了一口京腔就不能算纯正的四川娃子。老马对这一点很失望。
老马这些年一直和儿子过，他的妻子在三年之前就做了别人的新娘了。离婚的时候老马什么都没要，只要了儿子。儿子是老马的命。
儿子马多正值青春，长了一张孩子的脸，但是脚也大了，手也大了，嘎着一副公鸭嗓子，看上去既不像大人又不像孩子，有些古怪。马多智能卓异，是老马面前的混世魔王。可是马多一出家门就八面和气了。马多的考试成绩历来出众，那些分数一出来就成了学校教学改革的成果了。学校高兴了，老马也跟着高兴。
在一个风光宜人的下午老马被一辆丰田牌面包车接到了校内。依照校方的行政安排，老马将在体育场的司令台上向所有家长做二十分钟的报告。报告的题目很动人，很抒情，《怎样做孩子的父亲》。
老马是在行政楼二楼的厕所里头被马多堵住的。老马满面春风，每一颗牙齿都是当上了父亲的样子。老马摸过儿子的头，开心地说：“嗨！”马多的神情却有些紧张，压低了嗓门厉声说：“说普通话！”老马眨了两回眼睛明白了，笑着说：“晓得。”马多皱了眉头说：“普通话，知不知道？”老马又笑，说：“兹（知）道。”马多回头看了一眼，打起了手势，“是zhī dɑo，不是zī dɑo。”老马抿了嘴笑，没有开口，再次摸过儿子的头，很棒地竖起了一只大拇指。马多也笑，同样竖起一只大拇指。父子两个在厕所里头幸福得不行。
老马在回家的路上买了基围虾、红肠、西红柿、卷心菜、荷兰豆。老马买了两瓶蓝带啤酒、两听健力宝易拉罐。老马把暖色调与冷色调的菜肴和饮料放了一桌子，看上去像某一个重大节日的前夜。老马望着桌子，很自豪地回顾下午的报告。他讲得很好，还史无前例地说了一个下午的普通话。他用了很多卷舌音，很多“儿化”，很不错。只是马多的回家比平时晚了近一个小时，老马打开电视，赵忠祥正在解说非洲草原上的猫科动物。马多进门的时候没有敲门，他用自己的双象牌铜钥匙打开了自己的家门。马多一进门凭空就带进了一股杀气。
老马搓搓手，说：“吃饭了，有基围虾。”老马看了一眼，说：“还有健力宝。”
马多说：“得了吧。”
老马端起了酒杯，用力眨了一回眼睛，又放下，说：“我记得我说普通话了嘛。”
“得了吧您。”
老马笑笑，说：“我总不能是赵忠祥吧。”
马多瞟了一眼电视说：“你也不能做非洲草原的猫科动物吧。”
老马把酒灌下去，往四周的墙上看，大声说：“我是四川人，毛主席是湖南人，主席能说湖南话，我怎么就不能冒出几句四川话！”
马多说：“主席是谁？右手往前一伸中国人民就站立起来了，你要到天安门城楼上去，一开口中国人民准趴下。”
老马的脸涨成紫红色，说话的腔调里头全是恼羞成怒。老马呵斥说：“你到坦桑尼亚去还是四川人，四川种！”
“凭什么？”马多的语气充满了北京腔的四两拨千斤，“我凭什么呀我？”
“我打你个龟儿！”
“您用普通话骂您的儿子成不成？拜托了您呐。”
老马在这个糟糕的晚上喝了两听健力宝，两瓶蓝带啤酒，两小瓶二两装红星牌二锅头。那么多的液体在老马的肚子里翻滚，把伤心的沉渣全勾起来了。老马难受不过，把珍藏多年的五粮液从床头柜里翻上桌面，启了封往嘴里灌。家乡的酒说到底全是家乡的话，安抚人，滋润人，像长辈的询问一样让人熨帖，让人伤怀。几口下去老马就喝掉了。老马把马多周岁时的全家福摊在桌面上，仔细辨认。马多被他的妈妈搂在怀里，妻子则光润无比地依偎在老马的胸前，老马的脸上胜利极了，冲着镜头全是乐不思蜀的死样子。儿子，妻子，老马，全是胸膛与胸膛的关系，全是心窝子与心窝子的关系。可是生活不会让你幸福太久，即使是平庸的幸福也只能是你的一个季节，一个年轮。它让你付出全部，然后，拉扯出一个和你对着干的人，要么脸对脸，要么背对背。手心手背全他妈的不是肉。对四十岁的男人来说，只有家乡的酒才是真的，才是你的故乡，才是你的血脉，才是你的亲爹亲娘，才是你的亲儿子亲丫头。老马猛拍了桌子，吼道：“马多，给老子上酒。”
马多过来，看到了周岁时的光屁股，脸说拉就拉下了。父亲最感温存的东西往往正是儿子的疮疤。马多不情愿看自己的光屁股，马多说：“看这个干什么？”老马推过空酒杯，说：“看我的儿。”马多说：“抬头看呗。”老马用手指的关节敲击桌面，冲着相片说：“我不想抬头，我就想低下头来想想我的儿子——这才是我的儿，我见到你心里头就烦。”
“喝多了。”马多冷不丁地说。
“我没有喝多！”
马多不语，好半天轻声说：“喝多了。”
老马的泪水一下子就汪开了。
（有删改）
【1】下列对这篇小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开头叙述老马的祖籍、读书定居北京的经历、启蒙马多讲四川话、对马多的“京腔”感到失望等等，为小说情节和冲突的展开做了必要的铺垫。
B．“老马打开电视，赵忠祥正在解说非洲草原上的猫科动物”，看似平常的交代却为父子交锋提供了表达元素，这种场景中的相互生发，读来饶有趣味。
C．这篇小说不断转换叙述人称和视角，作者也常常描述老马的感觉、思想等，这使小说的叙述呈现出多层次的审美效果。
D．“每一颗牙齿都是当上了父亲的样子”“冲着镜头全是乐不思蜀的死样子”，这样的表达赋予熟悉的语言以新的意趣和张力，也构成作品的独特语风。
【2】小说结尾说，“老马的泪水一下子汪开了”，请结合全文分析老马流泪的原因。
【3】小说只描写老马作报告前后的情形，没有具体写老马作报告的情景，这样安排有怎样的艺术效果？请简要分析。
7、写出下列句子中的空缺部分。
（1）青年学子应有《沁园春·长沙》中“___________________,_______________”的奋勇进击的责任与担当，向伟大祖国献礼。
（2）《曹刿论战》中，曹刿认为国君“可以一战”的条件是：___________________,_______________,_________________。
8、默写。
(1)而现在/____________/我在这头/大陆在那头。 (余光中《乡愁》)
(2)大漠孤烟直，_______________。 (王维《使至塞上》)
(3)_____________，清风半夜鸣蝉。 (辛弃疾《西江月》)
(4)足蒸暑土气，__________________。 (白居易《观刈麦》)
(5)故虽有名马，_____________，_____________,不以千里称也。 (韩愈《马说》)
9、古典诗词中往往蕴含了古人的胸襟和情怀：
《念奴娇赤壁怀古》中的（1）“__________，__________”，苏轼洒酒祭月，超旷明达，寄托了自己的人生感慨；（2）《__________》中的（3）“__________，天下归心”表达出曹操求贤若渴之心，以及希望天下人才心向往之的人生大志；《登高》中（4）“__________，__________”，表达了杜甫对功业无成而身已衰老的抱恨；《梦游天姥吟留别》中的（5）“__________，使我不得开心颜”，体现了李白蔑视权贵的傲骨和对自由的向往。
10、默写。
（1） __________________，渺沧海之一粟《赤壁赋》
（2）__________________，只是朱颜改。《虞美人》
（3）浴乎沂，__________________，咏而归。《侍坐》
（4）__________________，背西风，酒旗斜矗。《桂枝香·金陵怀古》
（5）短发萧骚襟袖冷，__________________。《念奴娇·过洞庭》
（6）_________________，赏心乐事谁家院。《游园》
11、(1)在《沁园春·长沙》中,词人面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千,不禁发问:__________，_____________?道出了他的雄心壮志,表现出博大胸怀。
(2)在《沁园春·长沙》中,引起词人对往昔生活回忆的过渡句是:__________________,_________________。
(3)《再别康桥》中运用拟人手法,表现出油油的青草多情可爱的两句是:__________________,__________________。
12、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
初冬从父老饮村酒有作
陆游
父老招呼共一觞，岁犹中熟有余粮①。
荞花漫漫浑如雪②，豆荚离离未著霜。
山路猎归收兔网，水滨农隙架鱼梁。
醉看四海何曾窄③，且复相扶醉夕阳。
注释：①余粮：粮有余剩也。陶潜诗：“仰想东户时，余粮宿中田。”②荞，原作“曲”，据钱仲联校注本改。③作者自注：苏子美诗云，“吁嗟四海窄”。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A．初冬季节，诗人与父老乡亲畅饮村酒，于是写下此诗记叙当时的情景。
B．年成丰饶，家有余粮，在一片喜悦气氛中，乡亲们招呼诗人一起饮酒。
C．颔联虚实结合，写养花盛开，白茫茫一片豆虽未经霜，却已凋零。
D．猎人收网归家，农人在水滨架起鱼梁，这些描写使诗歌充满乡野情趣。
【2】尾联使用了两个“醉”，有何含意？请简要赏析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。
光和末，黄巾起。拜骑都尉，讨颍川贼。迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八；禁断淫祀，奸宄逃窜，郡界肃然。久之，征还为东郡太守；不就，称疾归乡里。
金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛，众十余万，天下骚动。征太祖为典军校尉。会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官太后不听进乃召董卓欲以胁太后卓到废帝为弘农王而立献帝京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易姓名，间行东归。
卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财，合义兵，将以诛卓。
初平元年春正月，后将军袁术、冀州牧韩馥、勃海太守袁绍、陈留太守张邈同时俱起兵，众各数万，推绍为盟主。太祖行奋武将军。
建安元年春正月，太祖军临武平，太祖将迎天子。汝南、颍川黄巾何仪、刘辟、黄邵、何曼等，众各数万，初应袁术，又附孙坚。二月，太祖进军讨破之，斩辟、邵等，仪及其众皆降。天子拜太祖建德将军，迁镇东将军，封费亭侯。天子假太祖节钺，录尚书事，后以太祖为大将军，封武平侯。
初，公为兖州，以东平毕谌为别驾。张邈之叛也，邈劫谌母弟妻子；公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”谌顿首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，遂亡归。及吕布破，谌生得。众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”以为鲁相。
十三年春，汉罢三公官，置丞相、御史大夫。夏六月，以公为丞相。
（节选自陈寿《三国志·魏书·武帝纪》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．大将军何进/与袁绍谋/诛宦官太后不听/进乃召董卓/欲以胁太后卓/到废帝为弘农王/而立献帝京都大乱
B．大将军何进与袁绍谋/诛宦官/太后不听进/乃召董卓欲以胁太后/卓到/废帝为弘农王而立献帝京都大乱
C．大将军何进与袁绍谋诛宦官/太后不听进/乃召董卓/欲以胁太后/卓到废帝/为弘农王而立献帝/京都大乱
D．大将军何进与袁绍谋诛宦官/太后不听/进乃召董卓/欲以胁太后/卓到/废帝为弘农王而立献帝/京都大乱
【2】下列对句中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．惟梁国桥玄、南阳何颙异焉 异：认为……不同寻常。
B．久之，征还为东郡太守；不就，称疾归乡里 就：就职、赴任。
C．天子假太祖节钺，录尚书事。 假：授予。
D．公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。” 谢：感谢。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．曹操年少之时不被人们所重视，主要是因为他尚义任侠、放荡不羁，但是梁国桥玄、南阳何颙二人却认为当时曹操非同常人。
B．曹操为官有方，而又不贪恋官职。在济南相职位上，全郡治理肃然；而董卓擅权之后，想要重用曹操，曹操却改名换姓暗中离去。
C．曹操在乱世之中被反对董卓的盟军举荐为盟主，以奋武将军的名号率军讨伐。
D．曹操重视人才、尊重人才。东平毕谌因为亲人被挟持而离开曹操，也没回到曹操身边，后来曹操打败吕布生擒毕谌，又任命毕谌担任鲁国相。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！
（2）众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”
14、阅读下面的文字，根据要求作文。
一位80多岁的老人曾不无感慨地回忆道：“少年时期，我一心想着要改变这个社会，后来我发现我改变不了这个社会；青年时期，我一心想着要改变这个国家，后来我发现我改变不了这个国家；中年时期，我一心想着要改变我的家乡，后来我发现我连自己的家乡也改变不了；老年时期，我只想改变我自己，于是我就改变了自己。我想，如果一开始我就想着改变自己，说不定我还能改变我的家乡，并进而改变这个国家和社会。”
请你根据对这则材料的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息。
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