1、在扩号里填上合适的词,使句子更加生动、具体。
1.他在田边转来转去。
他在田边(_________)转来转去。
2.上课了,他走进教室。
上课了,他(_________)走进教室。
2、在括号里填上合适的词语。
绿油油的______ 甜津津的____ 红艳艳的____
摘_____ 采________ 贴_______
3、填上合适的词。
( )围巾 ( )商店 ( )招牌
( )太阳 ( )房子 一( )竹竿
一( )毛虫 一( )叶子 一( )茧屋
一( )商店 一( )星期 一( )翅膀
4、根据课文内容填空。
1.春节到了,人欢笑,________,放鞭炮。元宵节,看花灯,_______人如潮。
2.《生肖歌》:子鼠、丑____、寅虎、卯____、辰龙、巳蛇、_______、______、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
3.____,雨纷纷,先人墓前去_____。过端午,______,粽香艾香_______。七月七,________,_______会鹊桥。
4.黄河____,长江___,长城_____,珠峰_____。台湾岛,______,与大陆,______。
5.古时候,人们把贝壳当作钱币,是因为它_______。
5、变字小魔术。
跳-( ⻊)+(木)=桃
植-( )+( )=( )
堆-( )+( )=( )
邮-( )+( )=( )
注-( )+( )=( )
6、读拼音,写词语。
mín zú yǒu yì rè nao dà jiē
cái chǎn bèi ké chǎo fàn shāo kǎo
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事,及时改正也来不及了。(______)
【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错,要看看人家是从什么角度看的。(______)
【3】说话时要使用恰当的语气。(______)
【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时,都要做到上窄下宽。(______)
8、给字词治病。(先找到病人,再诊断出病因,最后医治。)
想像( ) 石快( ) 闻明中外( ) 奇形怪壮( )
9、判断对错,对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。(________)
【2】像“底、原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(________)
【3】1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。(________)
【4】本单元学的三首古诗(《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。(__________)
10、根据所学的课文,判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。( )
11、课外阅读。
①要下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
②燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
③不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
④我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】用“____”画出短文中的表示声音的词。
【2】短文第( )自然段写“我们”在雨中上学去。
A.① B.② C.③ D.④
【3】要下雨了,( )交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
A.太阳 B.蚂蚁 C.燕子 D.鱼儿
【4】下列说法正确的是( )
A.小雨点落在池塘里,像敲小鼓。 B.小雨点汇聚在一起,变成大河。
C.要下雨了,太阳躲起来了。 D.“我们”很怕雨。
【5】要下雨了,燕子、鱼儿、蚂蚁在干什么?
______________________
12、课外阅读。
故事
张秋生
昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,北风疲惫(bèi)地坐在树干上。
他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦蹦跳跳。
北风不明白,他问小鸟:“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,你怎么没被冻死?”
小鸟笑着说:“你不知道吧,昨晚我的小巢(cháo),给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”
昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,小鸟依旧在枝头唱歌。
【1】文中的“疲惫”可以换成什么词?( )
A.引人注目
B.筋疲力尽
C.兴致勃勃
【2】找出文中的一对反义词:______——______
【3】你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)清晨,北风在枝头唱歌,小鸟疲惫地坐在树干上。______
(2)深夜里,小鸟讲了一个温暖亲切的故事。______
【4】读了《故事》,你认为_________的故事更好听。因为____________________。
13、小阅读
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
大家看一看,动物多能干!
【1】用“____”画出动物气象员。
【2】“大家看一看,动物多能干”,你能举个动物例子吗?
________________________
14、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
梦是什么?
在外面,小鼹(yǎn)鼠约纳(nà)斯遇见了狐狸先生。他问狐狸:“狐狸先生,请问你知道梦是什么吗?”狐狸回答说:“梦嘛,好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画,有时却很难看。如果你看到了难看的封面,那你肯定就是做了噩(è)梦了。”
约纳斯走着走着,又遇见了大熊。他问大熊:“大叔,请问你知道梦是什么吗?”大熊回答说:“梦呀,也许是一把小提琴,能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了,那它演奏出来的曲子就不那么动听了。”
约纳斯走啊走啊,又遇见了兔子。他问兔子:“兔子弟弟请问你知道梦是什么吗?”兔子回答说:“梦是一架望远镜呀,能一直看到你的内心里去。”
后来,约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁:“蚂蚁小弟,请问你知道梦是什么吗?”蚂蚁回答说:“梦吗?那是另外一个国度。它离我们是那么远,又是那么近。”
【1】短文共有______个自然段。
【2】小鼹鼠约纳斯分别向谁问了“梦是什么”这个问题?请从文中圈出来。
【3】根据短文内容连一连。
狐狸 梦是一把小提琴
大熊 梦是一把望远镜
兔子 梦是另外一个国度
蚂蚁 梦是一本用外语写的书
【4】你认为梦是什么呢?请用自己的话写一写。
__________________________________
15、阅读理解
聪明的徐文长
徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”
徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。
【1】在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。
(1)形容事情容易做。(______)
(2)办法。(______)
【2】伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“ ”画出有关内容。
【3】伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能_______,二不能______。
【4】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出来。
【5】伯父夸徐文长聪明是因为( )
A. 伯父喜欢徐文长。
B. 徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。
16、选择下面的表示职业的词语两个各写一句话。
厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
(1)___________________________
(2)_______________________
17、按要求写词句。
1.他把羊圈修得结结实实。(改为“被”字句)
_____________________
2.禾苗好像一点儿也没有长高。(加点词造句)
_____________________
18、造句。
(1)无边无际——__________
(2)那么——____
19、按要求写句子。
(1)雾把一切都藏了起来。(给句子换一种说法)
__________________
(2)无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用下划线词说一句话)
__________________
(3)加标点符号
雾呢(_____)不知道消失到那里去了(_____)
20、看图写话。
请仔细观察图画。图上画的是什么时候?在什么地方?什么人在干什么?他们会说些什么?请你发挥想象,写一段话。(不会写的字就写拼音。)