微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列关于修辞的说法，错误的一项是（ ）
A．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法，赋予动物以人的情感和动作，抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美。
B．“呦呦鹿鸣，食厨之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”四句诗，引用《诗经》成句，表达自己对贤才的期盼之情。
C．“久在樊笼里，复得返自然”两句诗，巧妙运用比喻修辞，形象生动地写出了诗人对污浊官场的厌恶和对自由生活的向往之情。
D．“大弦嘈嘈如急雨”用比喻把大弦弹奏的“嘈嘈”的声音比作“急雨”，显示乐音的粗重急促。
2、朱自清在自己的个人公众号上发表了《荷塘月色》，下面哪个人最不可能给他点赞 （ ）
A.鲁迅 B.史铁生 C.郁达夫 D.毛泽东
3、选出“见”字意义和用法不同的一项是（ ）
A. 相见常日稀 黄泉下相见
B. 信而见疑 吾长见笑于大方之家
C. 君既若见录 府吏见丁宁
D. 渐见愁煎迫 时穷节乃见
4、下面各句不含通假字的一项是
A. 不见复关，泣涕涟涟 B. 淇则有岸，隰则有泮
C. 于嗟鸠兮，无食桑葚 D. 女之耽兮，不可说也
5、下列各项中，加点词语的活用现象分类正确的一项是（ ）
①卒不忍独善其身 ②当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 ③汝幸而偶我 ④意洞手书 ⑤老吾老以及人之老
A．①/③⑤/②/④
B．①⑤/②/③/④
C．①⑤/②/③④
D．①/②/③④/⑤
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
百羊川
赵文辉
百羊川坐落在豫北沿儿茄庄村后面的山坡上,别以为真容得下百只羊撒欢,豫北不好找策马扬鞭的场地,更别说在山上。百羊川才一亩几分地,居然平平坦坦,就像山水画上按了一枚印章。这可是枚好印章。茄庄的坡地靠天收,没有机井,山又是个旱山,一秋不下雨,坡上还真收不了几把米。唯有百羊川旱涝保收,越旱小米还越香!老辈人迷信说,百羊川是神田,其实是这块田占对了山脉,下面一定是一根水脉。因水质特别,加上土是黑红黑红的胶土,长出的谷穗又肥又实,碾出的小米喷香喷香,黏度好。明朝潞王落魄于此,一尝便不能相忘,并且年年上贡茄庄小米。又在茄庄修了一座望京楼天天眺望天子,以表忠心。这不过是一段野史,无从考证,倒是当年从豫北走出去的那位副部长,因为爱吃茄庄小米,要把百羊川的主人提拔成公社书记,却是千真万确的。
这主人就是水伯。水伯的祖上就有过要被提拔的经历,说是提一个县令,祖上没去,依然布衣老农,守了下来,就一直守到了水伯这一辈。水伯不稀罕什么公社书记,他只稀罕百羊川的秋天,风吹嫩绿一片,最后变成满坡金黄。农闲的时候,水伯在屋前屋后堆积草粪,坑是上辈人挖好的,水伯只管把青草、树叶、秸秆一股脑儿填下去,再压上土浇上大粪,沤成肥壮的松软的草粪,一担一担挑上百羊川。水伯从祖上接下这个活,一直干到了现在。茄庄的大人小孩都知道,百羊川的小米一直到今天还这么好吃,都是沾了草粪的光。
水伯家的小米每年秋后都有人开着小车来买,买的人多,米少,买主常常为此吵嘴。后来干脆提前下订金,再后来就比价,比来比去,一斤小米的价钱比别人家的竟高出几倍。水伯的儿子受人指点,把“茄庄小米”注册了商标,进城开起了门市部,兼卖一些土特产。几年之后在城里置了房,又要接水伯去。水伯确实老了,锄头也不听使唤了,好几次把谷苗当成稗子锄起来。儿子要留下来照看百羊川,水伯不放心,进城前一再关照:“山后的草肥,多割点沤粪。这几年村里掀房的多,给人家拿盒烟说点好话,老屋土咱都要了,秋后翻地撒进去,‘老屋的土,地里的虎’,百羊川离不开这些!”千叮咛万嘱咐,水伯才离开了茄庄。
儿子却不老实在茄庄侍弄谷子,三天两头往城里来。水伯很不放心,问:“你来了,谁看着百羊川?”儿子说:“雇了村里的光棍老面,老面多老实,叫他给地里上十车粪保证不会差一锨,老面又是种地的老把式,爹你还有啥不放心的?”水伯信了儿子的话,不再为难儿子。再说腿脚也真不中用了,下个楼都要人搀着。有时想回去看看百羊川,又一想自己的腿脚,也就罢了。
这一天,楼下忽然响起一声吆喝:“茄庄小米!谁要?”
水伯的心一阵痒痒,他知道又是一个冒充者。但他知道这冒充者一定是茄庄一带的,他很想去揭穿他,又不忍让他太难堪。家里没有其他人,水伯就强撑着下了楼,问卖小米的:“哪儿的小米?”
“哪儿的?还用问?百羊川的!”
水伯笑了,说:“别说瞎话了,我是百羊川的水伯!”几个正买小米的妇女一听,扔下装好的小米走了。卖小米的很恼火,瞪水伯:“你百羊川的咋了?还不跟我的小米一个样,都是化肥喂出来的?”水伯还是笑着说:“你可不能瞎说,百羊川的小米,没喂过一粒化肥,我还不知道?”卖小米的收拾好东西,推着车往外走:“哼,百羊川才一亩几分地,能产多少小米?撑死不过一千多斤!你儿子一年卖十几万斤茄庄小米,莫非你百羊川能造小米?把陈小米用碱搓搓,又上色又出味儿,哄死人不赔命。哼!”
想再问,卖小米的已走远,水伯愣在那里。
水伯一人搭乘中巴回到茄庄,见人就问:“我儿子真的在卖假小米?”被问的人都摇头,说不清楚,问你儿子吧。水伯明白了,踉踉跄跄爬上百羊川。正是初冬,翻耕过的百羊川蒙了一层细霜,一小撮一小撮的麦苗拱出来。麦垄上横着几只白色化肥袋子,阳光一照,泛出刺眼的光,直逼水伯。水伯嗓子里一阵发腥,哇地一口,把一片鲜红喷向了初冬的百羊川。接着扑通一声倒了下去。这时除了一只山兔远远地窥视着水伯,初冬的山坡再无半只人影。
百羊川静极了。
(选自《小小说选刊》2015年第3期,有删改)
【1】下列对小说的思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是
A. 有人要把水伯提拔成公社书记,而水伯坚持在百羊川种地,说明水伯认为自己只会种小米,能力不足以做公社书记。
B. 水伯的儿子也是小说重点刻画的人物,作者对他爱恨交加,既赞扬他有经商头脑,又批评他为了金钱,生产、贩卖假小米的行为。
C. 小说描写人物采用了对比的手法,将水伯与儿子种田的态度、所用的肥料、所种小米的品质等进行对比,表现出两个人物鲜明的个性。
D. 水伯家的小米因为好吃,很多人都抢着买,小米的价格因此比别人家的高出几倍,这个细节暗讽水伯家趁机哄抬物价,唯利是图。
E. “百羊川静极了”一句十分耐人寻味,环境的寂静衬托出水伯因儿子造假,郁愤而死的凄凉情景,引发读者对重建诚信人格的深刻反思。
【2】小说第一段描写了哪些内容?试简要分析其作用。
【3】水伯这个人物有哪些优秀的品格特点?试联系小说的具体内容予以探究。
7、按要求填空。
（1）人生如梦，___________________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）_____________________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
（3）杜甫《登高》一诗中，从空间和时间上表达诗人无限深沉悲秋情感的句子是________________________，__________________________ 。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东《沁园春 长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子是：“_______，_______。”
（2）杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“_______，_______。”
（3）李白的《梦游天姥吟留别》中流露出消极情绪的一句是：“______，______。”
9、默写。
（1）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：“______，______。”
（2）烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有分量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：“______，______”。
（3）孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为“______，______”。
（4）《鸿门宴》中，表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：“______，______。”
（5）《鸿门宴》中，形容己方处于危险境地的句子是：“______，______。”
10、补写出下列句子中的空缺部分
（1）不违农时， 谷不可胜食也；_____________，_____________________。
（2）《师说》中韩愈认为 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的理由是“__________________________，___________________________。”
（3）振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，_________，___________，威振四海。
（4）《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“__________________________，___________________。”
（5）以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：__________________________，_____________________。
11、补写下面句子的空白处。
①青树翠蔓，________________，参差披拂。
②___________________；处江湖之远则忧其君。
③野芳发而幽香，_____________。
④予独爱莲之出淤泥而不染，___________________。
⑤亲小人，远贤臣，_____________________________。
⑥_____________ ，并怡然自乐。
⑦庭下如积水空明，___________________，盖竹柏影也。
⑧重岩叠嶂，隐天蔽日，_______________________，不见曦月。
⑨策之不以其道，____________________。
⑩苔痕上阶绿，_________________。
12、阅读下面这首宋诗，完成各题。
鹅湖①和教授兄韵
陆九渊
墟墓兴哀宗庙钦，斯人千古不磨心。
涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华②岑③。
易简工夫④终久大，支离事业⑤竞浮沈。
欲知自下升高处，真伪先须辨古今。
【注】①南宋淳熙二年（175）在信州鹅湖寺举行了一次哲学辩论会，史称“鹅湖之会”，主要为朱熹“理学”和陆九浦“心学”之间的哲学辩论。②泰华：指泰山和华山。③岑：高山。④易简工夫：简单质朴的学说。⑤支离事业：琐碎的理论。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句“墟墓兴哀宗庙钦”是说人见到坟墓会扫兴感伤，到了宗庙里边会生发出敬重之情。
B．颔联借水、石说明做学问和做人的道理，与《劝学》中“积水成渊，积土成山”蕴含的道理相同。
C．尾联谈自下升高、辨真伪的法门在于“先须辨古今”，其实所有答案都在自己的心地上。
D．这首诗作者以充满哲理的笔触为自己的心学张目，体现了宋诗重视说理的特点。
【2】朱、陆双方辩论的“为学之方”清晰地表现出二人在哲学上的基本分歧点。本诗中谈到了哪些“为学之方”？结合内容简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
辛公义，陇西狄道人也。周天和中，选良家子入太学，以勤苦著称。武帝时，召入露门学，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。高祖作相，授内史上士，参掌机要。开皇元年，除主客侍郎，摄内史舍人事，赐爵安阳县男，邑二百户。每陈使来朝，常奉诏接宴。转驾部侍郎，使往江陵安辑边境。七年，使勾检诸马牧，所获十余万匹。从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病若一人有疾即合家避之父子夫妻不相看养孝义道绝由是病者多死公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无亲属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。后迁牟州刺史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还閤。人或谏之曰：“此事有程，使君何自苦也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圈，岂有禁人在狱而心自安乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。时年六十二，卒。
（节选自《隋书·辛公义传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．土俗畏病/若一人有疾/即合家避之父子夫妻/不相看养孝义/道绝/由是病者多死/
B．土俗畏病/若一人有疾/即合家避之/父子夫妻不相看养孝义/道绝/由是病者多死/
C．土俗畏病/若一人有疾/即合家避之/父子夫妻不相看养/孝义道绝/由是病者多死/
D．土俗畏病/若一人有疾/即合家避之父子夫妻/不相看养/孝义道绝/由是病者多死/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．太学，我国古代的国立最高学府，汉代时，教学内容主要是春秋百家思想。
B．元年，指我国古代帝王或诸侯即位的第一年，或帝王改换年号后的第一年。
C．下车，我国古代，可指殉葬用的木车，也指帝王“初即位”或官员“初到任”。
D．刺史，官名，始设于汉代，主要负责监察郡县官员；“刺”即“检核问事”意。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．辛公义学习勤奋，极具才华。太学学习时，他极其刻苦，凭借才学能在御前与大儒们谈论商讨，得到众人称赞、羡慕。
B．辛公义备受重用，能力出众。他屡受重用，参与机密事务、接待使者、安抚边境，考察各地养马，为政能力颇为突出。
C．辛公义以身作则，教化民风。他不惧瘟疫，将病人安置在官署厅堂，并在此办案，百姓感动，从此更加互助互爱。
D．辛公义办案公正，受民敬重。他办案严谨，不畏辛劳，亲自查问案情，不让无辜之人蒙冤，获得百姓认可与关心。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。
（2）受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。
14、阅读下面的一首小诗，根据要求作文
萤火虫
并非不知道，
最暗的星，
也比我更辉煌，
我还是一闪一闪地飞行，
尽管我只有这么一点点光。
以上材料引发了你怎样的感想和思考？请全面理解材料，写一篇记叙性的文章。
要求：确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不少于800字。
邮箱： 